珠海市九中小学数学一年级下册第一单元习题(课后培优)

一、选择题
1．教室黑板的表面是（）。

A. 圆形
B. 长方形
C. 三角形
2．在纸上用下面哪个物体能画出？（）
A. B. C.
3．下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.
4．这个图形是由（）种图形拼成的。

A. 2
B. 3
C. 4
5．下边（）不是四边形。

A. 长方形
B. 三角形
C. 梯形
D. 正方形。

6．（）具有容易变形的特性。

A. 三角形
B. 五边形
C. 平行四边形
D. 梯形7．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）
A. 长方形
B. 正方形
C. 平行四边形
D. 圆8．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。

A. 4
B. 6
C. 10
9．由四条边围成的图形是平行四边形。

（）
A. 对
B. 错
10．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）
A. 三角形
B. 正方形
C. 长方形
D. 圆11．我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.
12．用画出( )。

A. 长方形
B. 三角形
C. 圆
13．下列图形是平行四边形的是( )。

A. B. C.
14．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A. 6
B. 4
C. 3
15．下图中有（）个三角形。

A. 4
B. 5
C. 6
二、填空题
16．分一分，填一填。

（填序号）
长方形：________
正方形：________
三角形：________
圆：________
17．数一数。

________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个
平行四边形。

18．数一数，填一填。

________个；
________个；
________个；
________个；
________个。

19．数一数。

________个________个________个________个________个20．数一数，填一填。

有________个；
有________个；
有________个；
有________个。

21．数一数，填一填。

长方形________个。

正方形________个。

三角形________个。

圆________个。

22．拼成一个正方形最少需要________根小棒。

拼成一个三角形最少需要________根小棒。

23．数一数。

________个长方形，________个正方形，________个三角形，________个圆。

24．用________根相同的小棒可以摆一个正方形；用________根小棒可以摆一个三角形。

25．最少用________个可以拼成一个大正方形。

三、解答题
26．给卡片分类。

（1）按卡片上事物的不同分一分，在下面涂一涂，填一填。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

27．下面5个图形中，哪一个与其他四个不同。

28．按要求涂色。

要求：长方形涂红色，正方形涂蓝色，圆涂黄色，三角形涂紫色，平行四边形涂绿色。

29．分一分。

正方形长方形三角形平行四边形圆
30．给三角形涂上绿色。

【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6．C
7．A
8．B
9．B
10．D
11．A
12．C
13．C
14．C
15．B
二、填空题
16．410；69；35711；28【解析】【解答】长方形：1410；正方形：69；三角形：35711；圆：28故答案为：1410；69；35711；28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次判断长方形正方
17．2；4；3；4；1【解析】【解答】解：2个正方形4个长方形3个三角形4个圆1个平行四边形故答案为：2；4；3；4；1【分析】弄清楚每种图形的特征然后分别数出每种图形的个数注意不要漏数也不要多数
18．3；3；3；1；3【解析】【解答】数一数可知3个；3个；3个；1个；3个故答案为：3；3；3；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围
成的封闭图形；正方形有四条相等的线段
19．6；1；5；4；2【解析】【解答】数一数可得6个1个5个4个2个故答案为：6；1；5；4；2【分析】按从上往下的顺序依次数出每种图形的个数据此解答
20．1；7；3；4【解析】【解答】数一数可得有1个；有7个；有3个；有4个故答案为：1；7；3；4【分析】根据题意可知按从左往右的顺序依次数一数各种图形的个数然后填空即可
21．4；3；2；3【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知常见的平面图形有长方形正方形圆三角形据此按一定顺序数一数各种图形的个数即可
22．4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三角形最少需要3根小棒故答案为：4；3【分析】一个正方形有4条边故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根小棒
23．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角形9个圆故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形和圆的特征确定每种图形的个数
24．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可
25．【解析】【解答】最少用4个可以拼成一个大正方形故答案为：4【分析】根据对正方形的认识可知正方形的4边相等所以用小正方形拼成一个大正方形至少需要4个小正方形据此解答
三、解答题
26．
27．
28．
29．
30．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】教室黑板的表面是长方形。

故答案为：B。

【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：下列图形中不同类的是C。

故答案为：C。

【分析】A、B两个图形是立体图形，C是平面图形。

4．B
解析： B
【解析】【解答】这个图形是由3种图形拼成的。

故答案为：B.
【分析】观察图形可知，这个图形是由正方形、长方形和圆三种图形拼成的，据此解答. 5．C
解析： C
【解析】
6．C
解析： C
【解析】
7．A
解析： A
【解析】
8．B
解析： B
【解析】【解答】正方形边长＝长方形的宽＝6厘米。

故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

9．B
解析： B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。

故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

10．D
解析：D
【解析】【解答】因为三角形、正方形、长方形都是由线段围成的图形，圆是曲线围成的图形，所以平面上曲线图形只有圆。

【分析】本题考查了认识平面图形，是基础知识比较简单，掌握三角形、正方形、长方形都是平面直线图形，而圆是平面曲线图形。

11．A
解析： A
【解析】
12．C
解析： C
【解析】
13．C
解析： C
【解析】
14．C
解析：C
【解析】
15．B
解析： B
【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。

故答案为：B。

【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共5个三角形。

二、填空题
16．410；69；35711；28【解析】【解答】长方形：1410；正方形：69；三角形：35711；圆：28故答案为：1410；69；35711；28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次
判断长方形正方
解析：4、10
；6、9；3、5、7、11；2、8
【解析】【解答】长方形：1、4、10；
正方形：6、9；
三角形：3、5、7、11；
圆：2、8。

故答案为：1、4、10；6、9；3、5、7、11；2、8。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次判断长方形、正方形、三角形和圆形即可。

17．2；4；3；4；1【解析】【解答】解：2个正方形4个长方形3个三角形4个圆1个平行四边形故答案为：2；4；3；4；1【分析】弄清楚每种图形的特征然后分别数出每种图形的个数注意不要漏数也不要多数
解析： 2；4；3；4；1
【解析】【解答】解：2个正方形，4个长方形，3个三角形，4个圆，1个平行四边形。

故答案为：2；4；3；4；1。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后分别数出每种图形的个数，注意不要漏数也不要多数。

18．3；3；3；1；3【解析】【解答】数一数可知3个；3个；3个；1个；3个故答案为：3；3；3；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段
解析： 3；3；3
；1；3
【解析】【解答】数一数可知，
3个；
3个；
3个；
1个；
3个。

故答案为：3；3；3；1；3。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此数一数。

19．6；1；5；4；2【解析】【解答】数一数可得6个1个5个4个2个故答案为：6；1；5；4；2【分析】按从上往下的顺序依次数出每种图形的个数据此解答
解析： 6；1；5；4；2
【解析】【解答】数一数可得，
6个1个5个4个2个
故答案为：6；1；5；4；2。

【分析】按从上往下的顺序，依次数出每种图形的个数，据此解答。

20．1；7；3；4【解析】【解答】数一数可得有1个；有7个；有3个；有4个故答案为：1；7；3；4【分析】根据题意可知按从左往右的顺序依次数一数各种图形的个数然后填空即可
解析： 1；7；3；4
【解析】【解答】数一数可得，
有1个；
有7个；
有3个；
有4个。

故答案为：1；7；3；4。

【分析】根据题意可知，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的个数，然后填空即可。

21．4；3；2；3【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知常见的平面图形有长方形正方形圆三角形据此按一定顺序数一数各种图形的个数即可
解析： 4；3；2；3
【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知，常见的平面图形有长方形、正方形、圆、三角形，据此按一定顺序数一数各种图形的个数即可.
22．4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三
角形最少需要3根小棒故答案为：4；3【分析】一个正方形有4条边故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根小棒
解析：4；3
【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒。

拼成一个三角形最少需要3根小棒。

故答案为：4；3。

【分析】一个正方形有4条边，故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边，故最少需要3根小棒。

23．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角形9个圆故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形和圆的特征确定每种图形的个数
解析： 6；1；6；9
【解析】【解答】解：共有6个长方形，1个正方形，6个三角形，9个圆。

故答案为：6；1；6；9。

【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆的特征确定每种图形的个数。

24．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可
解析： 4；3
【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形。

故答案为：4；3。

【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可。

25．【解析】【解答】最少用4个可以拼成一个大正方形故答案为：4【分析】根据对正方形的认识可知正方形的4边相等所以用小正方形拼成一个大正方形至少需要4个小正方形据此解答
解析：【解析】【解答】最少用4个可以拼成一个大正方形.
故答案为：4.
【分析】根据对正方形的认识可知，正方形的4边相等，所以用小正方形拼成一个大正方形，至少需要4个小正方形，据此解答.
三、解答题
26．
（1）
（2）
【解析】【分析】根据图中所给的卡片按要求分类并统计数量即可。

27．
解：左起第4个。

(不完整)
【解析】【分析】左起第四个图形里面的图形不完整，其余四个都是完整的图形。

28．
【解析】
29．
正方形：⑤⑧
长方形：②⑦
三角形：③④⑨⑩平行四边形：①⑫圆：⑥⑪⑬
【解析】
30．
解：
【解析】。