2023-2024学年统编版八年级上册语文期末第四单元训练题(含答案)

第四单元训练题
一、积累与运用。

（26分）
1.下列词语中加点字注音无误的一项是（）（2分分）
A.屹立（yì）琐屑（xiè）荫庇（yīn）虬枝（qiú）
B.彩釉（yòu）卑微（bì）蹒跚（pán）踌躇（chú）
C.茸毛（róng）泥泞（nìng）飓风（jǜ）星辰（chén）
D.凋谢（diāo）幽美（yōu）鲜腴（yú）寻味（xún）
2.下列词语书写有误的一项是（）（2分分）
A.品莹交卸赋闲牛犊
B.避邪洗涤蔓延毡子
C.濒临震颤神密差使
D.繁密衬托簌簌栅栏
3. 下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）
A.是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

B.“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑非尔德在夏天是个可爱的地方，是不是?”
C.光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。

D.我看见水中浮着很长的海带（有些作球形，有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。

4.下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）（2分）
A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更美，水更碧。

B.长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。

C.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。

D.烈士公园的国庆节张灯结彩，花园锦簇，是一个美丽的大花园。

5．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（2分）
A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是沸沸扬扬。

B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

C．这位老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。

D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能揭示广袤无垠的宇宙。

6将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )（2分）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A．③②①④⑤B．①②⑤④③
C．①⑤③④②D．③⑤①④②
个展开联想和想象写一句话。

（2分）
雨田井牧采竹森集
示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。

（2）悟笔画之蕴。

结合上下文，将下面的句子补充完整。

（2分）
王羲之的老师卫夫人在教他书法时，用了三个非常有名的比喻：点，如高峰坠石，，横：如千里阵云，有辽阔、扩张之感；竖，如万岁枯藤，充满韧劲和弹性。

（3）品书法之美。

汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。

选出依次对下面幅作品的点评恰当的一项）（3分）
A.烟云缭绕，龙蛇飞动金刚怒目，壮士挥拳娟秀飘逸，点画道美
B.金刚怒目，壮士挥拳娟秀飘逸，点画遒美烟云缭绕，龙蛇飞动
C.娟秀飘逸，点画遒美烟云缭绕，龙蛇飞动金刚怒目，壮士挥拳
二、阅读理解（44分）
（一）、阅读下文，回答问题。

（14分）
（二）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
9.概括这两段文字的主要内容。

（2分）
10.父亲为什么要坚持亲自送我上车？（3分）
11.南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？（2分）
12.第一段两次用“终于”，有什么作用？（2分）
13.第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（3分）
14.如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（2分）
（二）、阅读下文，回答问题（14分）
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。

和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得
24.在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的观陶熏陶……这些记忆如同呵护的春风、关爱的雨露、友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以《成长路上的阳光》为题，写一篇作文。

要求：（1）选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁；（3）文章中不得出现真实的校名、姓名；（4）不少于600字、
答案
一、1.D 2.C 3.A 4.A 5、A 6.A
7、（1）①酷爱读书；②周恩来；③平易近人
（2）中国脊梁是指为中华民族发展做出重要贡献的人，有民族精神、和民族气节的人。

8.（1）示例一：采，当柔嫩的双于伸向雨后湿润的木头时，我们采摘的是沉甸甸的收获。

示例二：田，四四方方的阡陌间，有了人的劳作就有了美好生活。

示例三：森，一棵树木找朋友，走到了两棵长得一模一样的树木眼前说，我们做朋友吧，于是他们玩起了叠罗汉的游戏。

（2）娟秀而不失道劲（3）B
9.[父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。

]
10.[因为他爱子情深，别人去他不放心。

]
11.[与中心关系不大，故略写。

]
12.[表明父亲放心不下，爱子情切。

]
13.[这两个“聪明”的意思都是糊涂，是反语。

表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。

]
14.[例一：会。

因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。

　例二：不会。

既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。

]
15．平坦 16.（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。

17.第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。

18．伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。

伟大寓于平凡之中。

以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。

两者就是这样统一的。

19、①番石榴②墙壁③墟场④水桶里的倒影
20、我：水桶里的倒影姐姐：脚下安全（或：桶里水不溅出）
21、“纷纷”生动地表现了“我”挑水路过墟场时，遇到的各色景物种类繁多，从侧面烘托了“我”的步履之快、墟场人多热闹的景象，也表现了“我”挑水赏景时的愉悦心情。

22、B
23、①事物本身的原因：小小的水桶盛上水，如果静止，倒影不过是原物的拷贝；水晃动，便被赋予了生气，万花筒一般，幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。

②作者主观的原因：作者怀着童心和诗心从另一个角度来看世界，发现了真实的事物有别样的美。

24、略。