新版蜡烛及其燃烧的探究教学课件-医学课件.ppt

设计实验进行探究
。
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探究2：蜡烛火焰各层温度比较
填写探究报告： 实验目的 步骤与方法 现象 结论
蜡烛火焰哪 层温度最高Fra bibliotek点燃蜡烛，取 一根小木条平 放入火焰中,1 秒后取出,观察 比较其不同部 位被烧情况
小木条接触 外焰部分被 烧焦,接触焰 心部分颜色 变 化不大
蜡烛火焰 分层.外焰 温度最高. 焰心温度 最低
学习化学的一个重要途径是 实验
拉瓦锡纪念馆一角
。
1
中
国
古
代
的
炼
丹
设 备
西方18世纪中叶的实验室
现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼
金术士的作坊。通过炼丹和炼金，发明了
许多化学实验仪器、积累了大量的化学知
识、发明了一些用于合成和分离物质的有
效方法
。
2
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
。
3
活动与探究一
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3、蜡烛熄灭时，总会有一缕白烟，它的成分是什么？有人提出 了如下猜想：
A、白烟是燃烧生成的二氧化碳 B、白烟是燃烧时生成的水蒸气 C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验（1） 吹灭蜡烛，立即用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，
其目的是为了验证假设___（A填序号），但这样做____（不能能或
不能）得出正确的结论。
。
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想一想：对蜡烛及其燃烧的探究活动中体现了 化学学习的什么特点？
化学学习的特点： （1）关注物质的性质 （2）关注物质的变化 （3）关注物质的变化过程及其现象
。
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。
21
实验探究要点
提出问题：有研究价值 猜想： 合理
设计实验：简便、效果明显
观察现象：细致
记录： 及时
得出结论：准确。
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课堂作业
点燃酒精，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，若烧 杯壁上有水雾，则证明有水生成。再将烧杯迅速倒转， 向其中倒入少量澄清石灰水振荡。若澄清的石灰水变 浑浊，则证明有二氧化碳生成。
5、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他 的下列做法不正确的是（ B ）
A、反复实验，并观察是否有相同现象
B、认为与本次实验无关，不予理睬
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你认为谁正确？ 蜡烛燃烧的化学反应可用文字表达式表示为：
蜡烛
燃烧
蜡烛 + 氧气 点燃
二氧化碳 + 水 二氧化碳 + 水
注意： 炭黑是蜡烛不完全燃烧的产物，蜡烛燃烧
指的是完全燃烧，其生成物是水和二氧化碳
。
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活动与探究三
对蜡烛熄灭后的探究
你观察到了什么？
。
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探究4：白烟能否点燃
提出问题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟能否点燃
C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D、向老师请教生成黑色物质的原因
。
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小心地往烛焰里插一根玻璃管会发现什么？ 用燃着的火柴点白烟又会发现什么？
燃烧
。
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玻璃（杯2内）没吹有灭水蜡雾烛，，说立明即白把烟一不只是干水冷__蒸的__气玻_ 璃杯罩在白烟上，
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛
重新被点燃，说明白烟有可燃性。这是为假设_C__提供了证据。 同时排除假设 A和B 因为 二氧化碳和水都不能燃烧
。
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4、如何证明酒精燃烧的产物中既有二氧化碳也有水？
对蜡烛点燃前性质的探究
观察点燃前 的蜡烛，结合生 活实际，总结其 有关物理性质。
比一比：谁观察的仔细，总结的多。
。
4
实验1：比较蜡烛与水的密度
提出问题：蜡烛的密度比水大还是小？
进行猜想： 蜡烛的密度小于水
设计实验：从蜡烛上切下一块石蜡，把它
放入水中
实验、观察、记录实验现象：
分析现象 得出结论：
。
5
1、通过观察蜡烛燃烧及对燃烧产物的探究，得出的结 论不正确的是（E ）
A、燃烧时发光、放热
B、蜡烛燃烧时有水生成
C、火焰的温度最高处外焰 D、蜡先熔化再燃烧
E、熄灭时蜡烛冒白雾
2、下列不属于化学学习的特点的是（ D ）
A、关注物质的性质 B、关注物质的变化 C、关注物质的变化过程及现象
D、关注物质的运动方向 。
进行猜想： 白烟能点燃
设计实验： 吹灭蜡烛立即用燃着的火柴去 点白烟
实验、观察、记录实验现象：
分析现象 得出结论：
。
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探究4：白烟能否点燃
填写探究报告：
实验目的 步骤与方法 现象 结论
蜡烛熄灭时 产生的白烟 能否点燃
吹灭蜡烛立即 用燃着的火柴 去点白烟.
白烟点燃了，
并沿着灯芯 白烟能 引燃了蜡烛。 点燃
。
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思考：
蜡烛为什么 会燃烧？
蜡烛燃烧时 是燃烧烛芯吗？
设计实验进行探究
。
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。
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蜡烛燃烧 发生了那些物 态变化？
蜡烛燃烧 的是烛芯吗？
。
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探究3：蜡烛燃烧的产物
提出问题： 蜡烛燃烧生成了什么？
进行猜想： 生成了水和二氧化碳
设计实验： 在火焰上方罩一个干而冷的小 烧杯，然后将烧杯倒过来，注入澄 清的石灰水振荡。
实验、观察、记录实验现象：
分析现象 得出结论：
。
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探究3：蜡烛燃烧的产物
填写探究报告：
实验目的 步骤与方法 现象 结论
蜡烛燃烧后 可能生成了
什么物质
点燃蜡烛，在火 焰上方罩一个干 冷的烧杯，然后 迅速将烧杯倒转 过来,向其中注 入少量澄清的石 灰水振荡
。
试管内壁有 水雾出现， 石灰水变浑
浊了
蜡烛燃烧 有水和二 氧化碳生 成.
填写探究报告：
实验1：比较蜡烛与水的密度
实为验什目么的 步怎骤么与做方 看现象到 做实验 实 法验 什 么
结知论道 什么
了解蜡烛 的密度
取蜡烛少许，蜡烛浮在 蜡烛密度
放入水中， 水面上， 小于水，
观察
没有溶解 且不溶于
水
。
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活动与探究二
对蜡烛燃烧的探究
。
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外焰 内焰 焰心
。
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提出问题
蜡烛的外焰、 内焰、焰心，哪 一部分的温度最 高哪一部分温度 最低？