秋天多么美幼儿园儿歌教案

秋天多么美幼儿园儿歌教案
一、教学目标
1.学生能够听懂并模仿《秋天多么美》这首儿歌；
2.学生能够通过唱歌的形式认识秋天的常见景象和事物，如落叶、果实等；
3.激发学生对秋天的兴趣，增强对自然环境的感知和认知。

二、教学内容
1.《秋天多么美》；
2.秋天的常见景象和事物。

三、教学步骤及方法
1. 导入环节
1.通过图片、实物等展示秋天的常见景象和事物，引发学生对秋天的兴趣；
2.引导学生说出自己对秋天的认知和感觉。

2. 正文授课
1.教师带领学生听儿歌《秋天多么美》；
2.分段唱歌，让学生模仿教师唱；
3.教师逐字逐句地教学儿歌，让学生掌握歌词和曲调；
4.通过教师提问的方式，引导学生关注歌词中所提到的秋天景象和事物；
5.教师可辅助展示相应图片，让学生更直观地认知这些景象和事物。

3. 知识梳理
1.教师与学生共同回顾《秋天多么美》这首歌的歌词，并询问学生对歌词中描述的东西是否有认识或发现；
2.对于学生提出的问题，教师可以给予必要的答疑和补充说明。

4. 活动延伸
1.分组或个人情境表演儿歌，让学生主动参与，增强对歌曲的体验和记忆；
2.制作秋天手工，增强学生对秋天景象和事物的认知。

四、教学重点和难点
教学重点：学生能够听懂并模仿《秋天多么美》这首儿歌，认识秋天的常见景象和事物。

教学难点：学生对于儿歌中所描述的景象和事物的认知。

五、教学评价
1.通过学生反复唱儿歌的形式，检验学生对于儿歌的掌握程度；
2.引导学生在小组或个人表演中表达自己的想法，并根据表演能力等评
判孩子们的表现；
3.通过活动延伸中的制作手工等形式，检验学生对于秋天的景象和事物
的认知程度。

学生的评价占比为：60%，教师的评价占比为：40%。

六、教学素材
1.《秋天多么美》音频；
2.秋天景象和事物的图片或实物。

七、教学参考
1.国家教育部《中小学语文课程标准》；
2.百度文库相关资料。