九年级英语单词第一单元

九年级英语第一单元部分单词
一、单词表
1. textbook /ˈtekstbʊk/ 教科书；课本
-解析：text（文本）+book（书），用于学习的书籍，包含各种学科的知识内容。

-例句：Open your textbooks and turn to page 10.（打开你们的课本翻到第10 页。

）
2. conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ 交谈；谈话
-解析：converse（交谈）的名词形式。

通常指两个人或多个人之间的交流。

-例句：We had a long conversation about our future plans.（我们就未来的计划进行了长时间的交谈。

）
3. aloud /əˈlaʊd/ 大声地；出声地
-解析：强调发出声音，让别人能够听到。

与quietly（安静地）相对。

-例句：Please read the text aloud.（请大声朗读课文。

）
4. pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ 发音；读音
-解析：pronounce（发音）的名词形式。

指某个单词或语言的发音方式。

-例句：Your pronunciation of this word is not correct.（你这个单词的发音不对。

）
5. sentence /ˈsentəns/ 句子
-解析：由一组单词组成，表达一个完整的意思。

可以是陈述句、疑问句、感叹句等。

-例句：Write a sentence with this word.（用这个词写一个句子。

）
6. patient /ˈpeɪʃnt/ 有耐心的；病人
-解析：作为形容词时，表示能够忍耐、不急躁。

作为名词时，指生病的人，正在接受治疗的人。

-例句：The teacher is very patient with her students.（这位老师对她的学生很有耐心。

）；The hospital is full of patients.（医院里满是病人。

）
7. expression /ɪkˈspreʃn/ 表情；表示；表达方式
-解析：指人的面部表情、言语或行为所传达的情感或意义。

-例句：Her expression showed that she was angry.（她的表情显示她很生气。

）；This is a common expression in English.（这是英语中的一个常见表达方式。

）
二、记忆方法
1. 联想法：对于一些难记的单词，可以通过联想来帮助记忆。

比如“pronunciation”，可以联想到“pronounce”这个动词，然后再记住它的名词形式。

2. 拆分法：将单词拆分成几个部分来记忆。

比如“textbook”可以拆分成“text”和“book”，这样就更容易记住了。

3. 多读多写：反复朗读和书写单词，可以加深记忆。

可以在纸上多写几遍，或者用单词造句，这样可以更好地掌握单词的用法。

4. 制作单词卡片：将单词和中文释义写在卡片上，随时拿出来复习。

可以在卡片的背面写上例句，这样可以更好地理解单词的用法。

三、拓展应用
1. 用新学的单词造句，例如：I study English by reading textbooks aloud.（我通过大声朗读课本学习英语。

）
2. 进行单词拼写比赛，看谁能在规定时间内正确拼写更多的单词。

3. 阅读英语文章，找出其中包含的新学单词，并理解它们在文章中的含义和用法。