关于世界环境日主题班会的活动总结范文 (推荐5篇)

关于世界环境日主题班会的活动总结范文
(推荐5篇)
关于世界环境日主题班会的活动总结范文(篇一)
为仔细实行中心、省、州生态文明建设决策部署，打好“蓝天、碧波、净土”三大战役，全面迎接中心环保大督察，切实推动“河长制”落实落地，持续提高生态环境和人居环境质量，我乡仔细开展城乡环境综合大整治工作有力有序推动，现将工作开展状况汇报如下：
一、责任落实状况
为做好环境综合整治工作，乡党委、政府召开专题会议，对全乡环境综合整治工作进行了全面部署，并为各村下达了工作任务。

同时乡党委政府成立了由乡长任组长，党委副书记任副组长，其他党政成员任成员的环境卫生综合整治领导小组，下设办公室明确责任分工，切实担负起组织、指导、协调、宣扬、检查等各项职责。

小组成员分组负责，每月对全乡环境综合治理工作进行一次检查，建立有城乡环境综合大整治台账，随时通报状况，发觉问题刚好解决，保证综合治理工作不留死角，顺当开展。

同时，宣扬报道贯穿于整个工作的始终，利用微信平台、张贴标语、广播电视等形式，将综合治理的意义，工作中的典型宣扬报道出去让群众家喻
户晓，支持环境综合整理工作，为环境综合治理工作的开展创建一个良好的舆论氛围。

二、“四清五化”治理状况
围绕“四清五化”标准要求，以治理“脏、乱、差”为目标，以改善“人居环境”为主要内容，集中推动环境综合治理工作。

一是村庄美化方面，乡党委、政府多次组织在村内的干部党员群众，特殊是贫困户，对通村、组、入户道路、房前屋后和群众聚居区的白色垃圾、牲畜粪便、乱贴、乱画等现象进行了彻底清理，清理了墙壁乱贴乱画等，清理完成了村公共区域、排水沟、道路路面及两侧牲畜粪便、白色垃圾、石头、树枝等障碍物，为本乡环境整治工作保驾护航。

二是村庄净化方面，在村内修建垃圾池，集中存放并处理日常生活垃圾，彻底改善了村容村貌。

关于世界环境日主题班会的活动总结范文(篇二)
为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，在今年6月1日---6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣扬系列教化活动。

现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增加环保意识。

学校领导非常重视环境教化工作，把环境教化作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要
内容，为保证教化的实效，我校成立了由校长任组长的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化工作。

重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。

重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。

二、开展环境爱护活动，注意教化效果。

1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。

同时向学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。

班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行探讨、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。

通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。

向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的安排和措施等。

并通过学生向家进步行环保宣扬，不运用一次性用品，不乱丢废旧电池起先。

3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教化学生
从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校内的绿化、美化、净化不遗余力。

4、利用校内广播和班级板报进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。

此次环保教化活动，学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。

须要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。

因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份贡献。

关于世界环境日主题班会的活动总结范文(篇三)
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣扬活动的主题为“促进可持续的生活方式”，我校依据教化局环保局的活动要求，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行绿色教化。

为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，我校开展了环保宣扬系列教化活动。

现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增加环保意识。

学校领导非常重视环境教化工作，把环境教化作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教化的`实效，我校成立了由校长任组长的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化工作。

重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。

重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣扬气氛。

二、开展各类活动，注意教化效果。

1 、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。

同时对学生们发出环保倡议。

2、利用班会课开展环境爱护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。

3、利用校内广播站进行环保学问宣扬，利用校内宣扬栏。

4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣扬。

然而，环保教化工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。

有部分学生仍旧是说一套做一套。

因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，
更深化地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！
关于世界环境日主题班会的活动总结范文(篇四)
为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范
我校在卫生工作上下了很大力度，学校领导多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，校领导能够深化检查学校卫生，并刚好提出整改看法，督促学校卫生工作。

二、主动开展健康教化活动，强化健康意识
1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，主动参与沙区的教研活动，尤其是本学期起先运用白板教学，大大提高了学生学习的爱好，并在教学中为自己提出了更高的要求。

2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期利用升国旗仪式宣扬健康教化多次，并组织学生进行爱牙日手
抄小报的评比，六年级的艾滋病专题讲座，六年级预防艾滋病学问的手抄小报的评比。

3、开展健康学问宣扬活动，做好师生常见病的防治工作。

教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操;加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。

对学生进行了一次健康体检，建立健康档案，全校共检查1051人。

督促学生勤剪指甲，勤洗手，勤理发，勤洗澡搞好个人卫生。

三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，仔细做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、养分不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。

2、传染病防治细致扎实，秋冬季是很多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧改变而出现反季节流行。

为了抵挡任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天因病缺课登记表来亲密关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案，刚好上报学生的晨检及因病缺课状况，督促学生开窗通风，做好消毒工作。

3、做好一年级新生的预防接种证的登记和资料的统计汇总，并联系地段医院进行了查漏补证和疫苗补种工作。

4、协作创卫工作组织我校学生进行了结核病的筛查工作，全校共有983人进行了结核病的抗体检查其中发觉一名阳性，并与家长沟通进行了复查。

为新生和插班生进行了乙肝检查，发觉一名大三阳，并与家长了刚好联系进行复查。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。

本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生学问宣扬。

为迎接各项检查临时性组织学生进行卫生打扫，本学期迎接“两化”验收数次，全体教职工及学生能以大局为重主动开展卫生打扫，做到了窗明几净，给上级领导留下了很好的印象。

2.实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。

(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。

(2)制定师生“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观教室窗明几净。

教化学生自觉遵守。

(3)、卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保
持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。

学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。

始终保持园校环境清洁美丽。

班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

五、加强学生保险工作，削减学生意外损害
1、开学根据教化局的相关文件精神为学生购买了校方责任险，全校共计购买1072人，每人5元，合计5360元，由学校办公经费上缴保险公司。

2、为学生办理了学生意外损害保险，全校共计购买933人，每人55元，合计51315元，由学生上缴保险公司。

3、完成学生的社保缴费工作，督促家长办理学生社保并进行欠费缴费工作。

六、刚好处理外伤，削减平安事故发生
保健室本学期处理外伤9起，能刚好联系家长去医院进行治疗，并主动为家长办理保险事项，减轻班主任及家长的负担，在保险理赔和意外损害事故中主动协调好家长与学校之间，家长与班主任之间的关系，并刚好上报保险理赔案件，让家长少跑路，快拿钱。

刚好做好教职工的健康教化工作，开展简洁的用药询问和检查，如测血压，拔火罐等，并主动对有病患的老师赐予帮助。

学校卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将依据学校的详细状况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教化师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。

使我校工作更加有特色，加强全体教职工及学生的健康教化工作，完善学校的卫生管理机制，加强学生的行为习惯的培育和养成教化。

总之，我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成果，接受了市、区各级检查组的检查，并得到较高的评价，这些成果靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体老师和学生的共同努力所取得的。

但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题，与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。

我们将更加努力，把我校的卫生工作做得更好。

关于世界环境日主题班会的活动总结范文(篇五)
环境是孩子成长的重要条件，对于环境教化工作，我们始终非常重视，并利用各种资源，不遗余力地对孩子进行环境爱护教化。

现将本学年环境教化活动作一总结。

一、利用环境进行环境教化。

一个美丽的生活环境就是一种相宜的环保教化，在幼儿园创设良好的自然环境，设立提示牌提示有关环保内容。

如：
小草是我们的挚友，请爱惜它；爱惜小鱼；漂亮的环境是我们的家等。

还利用漫步、户外活动等形式，有意识地引导幼儿感受大自然的漂亮，拉近孩子与大自然的距离，增加孩子们对自然界相识的爱好。

在自然角，让孩子把青菜或植物的种子种下去，引导孩子常常浇水，组织幼儿仔细视察植物的生长过程，了解植物的生长离不开空气、阳光、水，从而更直观地了解生物与环境的关系。

这样利用环境潜移默化、润物无声的教化作用，更能深化幼儿内心。

二、环保教化贯穿于一日生活的各个环节。

在幼儿一日生活环节中，对幼儿进行环境教化。

如盥洗时常发觉不少孩子喜爱玩水、奢侈水，就以水为话题，启发幼儿探讨“水有哪些用处”、“地球上没有水了怎么办”、“什么是污水”等，向幼儿说明我们人类的水资源越来越贫乏，工厂和生活用的污水没有经过处理，干脆排放到江湖海洋中，会造成很多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小鱼、小虾会毒死……通过活动中的争论激发幼儿节约用水、节约用水、爱惜水资源、爱惜环境的意识。

进餐时，激励孩子不挑食，不奢侈饭菜，并通过故事等形式教化幼儿，知道爱护动物也是爱惜环境，初步了解人与植物、动物之间的关系，萌发幼儿爱护环境的潜在意识。

三、开展环保实践活动，使幼儿的环保成为习惯。

环保行动的开展，可以使幼儿的环保意识，环保观念得以实现，在实践中，更加强了幼儿的环保决心。

我们通过开展“捡垃圾”活动，并将捡到的东西归类，可利用的做成各种玩教具，无法利用的就处理掉。

还利用做东西剩下的小纸片开展碎纸粘贴活动等，废物的再循环运用，不仅削减了垃圾和物资的奢侈，而且还会使幼儿感悟到生活中的很多事物都是宝，不应顺手抛弃，而应专心珍藏。

我们还经常帮助幼儿把喝完饮料的空罐压扁，放到指定的地方；指导幼儿将垃圾分类置放。

四、充分利用家庭资源，把环保教化延长到家庭生活之中。

提高环保意识，参加环保活动，也是每个家庭应尽的责任与义务，我们引导幼儿从生活小事做起，与家长共同做一些环保小事，如：与孩子一起制作环保标记，在外就餐不运用一次性筷子，收集废旧挂历纸做手工材料或用反面画画，外出游玩时不乱丢废物弃物，节约水电，养成洗衣、洗菜水二次运用的生活习惯……从小事做起为环保尽力。

这样一来，家长不仅了解到幼儿在园内的活动，能刚好的供应一些材料，支持、参加、帮助老师完成教学安排，而且可以随时随地的对幼儿进行正确引导，对树立幼儿环保意识大有帮助。

总之，爱护环境，教化为本，从小树立良好的环境爱护意识，我们生存的地球会变得更加美妙，让我们一起为爱护
人类共存的唯一的地球环境而共同努力。