一年级上册数学课件-七 古人计数 第1课时北师大版(2014秋) (共24张PPT)
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是11
1个10
2个1
是12
10 + 2 = 12
1个10
3个1 10 + 3 = 13
是13
1个10
4个1 10 + 4 = 14
是14
1个10
5个1 10 + 5 = 15
是15
1个10
9个1 10 + 9 = 19
是19
2个10 是20 10 + 10 = 20
1 看图写出相应的数字 10 + 6 = 16
加与减（二）
古人计数（11~20各数的认识） 第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 北师大版 数学 一年级 上册
1.认识11-20的各数的符号表示方法。 2.在具体的情境活动中，掌握20以内数的顺序，初步建立数 位的概念。 3.培养用数学语言对概念进行表达的能力，体验学习数学乐 趣。
14
15
13
2 看图填一填
（1）( 1 )个十和( 9 )个一，合起来是( 19 )
（2）( 1 )个十和( 7 )个一，合起来是( 17 )
（3）( 1 )个十和( 8 )个一，合起来是( 18 )
【重难点】理解11-20各数在不同情境中的不同含义。
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
怎样才能一眼看出来有多少个 呢？
10个1
就是
1个10
摆一摆
1个10
1个1
10 + 1 = 11
10 + 7 = 17
10 + 8 = 18
2 先圈出10个，再数一数一共有多少个？
12
20
11
12
3 帮小狗写出下面各数.
16
课，我们认识了11-20各数，并学会了各 数的读法和写法。
2、先数一个十，剩下几就是十几；满十进一，两个十 就是二十。
1 看图写数字.