济南版生物七年级上册2.3.3《真菌》同步练习
济南版生物七年级上册2.3.3真菌(中考试题及答案)
第三节真菌1．下列关于酵母菌的叙述中，正确的是（）A．酵母菌是多细胞生物B．酵母菌能够进行出芽生殖C．酵母菌是细菌D．酵母菌含有叶绿体，能进行光合作用2.下列为四种微生物的结构示意图，有关叙述错误的是（）A.甲和乙的细胞结构相似B.乙能进行出芽生殖C.丙能用一般的培养基进行培养D.丁的营养方式是异养3.微生物广泛存在于我们周围环境中，如图是几种微生物的结构示意图。
下列关于图中生物结构的说法不正确的是（）A. ①无细胞结构，只能寄生在活细胞内B.有些②在环境不适宜时可形成芽孢C. ③具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D. ②、③都是真核生物4．大肠杆菌、枯草杆菌噬菌体、青霉菌的生殖方式分别是（）A．自我复制、分裂生殖、孢子生殖B．分裂生殖、自我复制、孢子生殖C．自我复制、孢子生殖、分裂生殖D．分裂生殖、分裂生殖、孢子生殖5．香菇是我们常吃的一种“蔬菜”，下列关于香菇的说法合理的是（）①可进行光合作用②有成形的细胞核③有细胞壁④营寄生生活A．①②B．②③C．③④D．①④6.下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的描述正确的是（）A.病毒都能使人类患病并危及健康B.酵母菌可以用来酿酒、制作酸奶等食品C.真菌都是多细胞生物D.冷藏食品不易腐败的原因是低温抑制了细菌真菌的生长和繁殖7．下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（）A．①②B．③④C．②③D．①④8．如图表示几种微生物的结构图，下列说法，不正确的是（）A．白酒的酿造先后利用了乙和丙B．甲、乙、丙、丁都有遗传物质C．酿制酸奶用的微生物与甲同一个类群D．用光学显微镜就能观察到的有甲、乙、丙、丁9. 下面图形不能表示表格中甲乙丙三者之间关系的选项是（）甲乙丙A 种子植物被子植物裸子植物B 脊椎动物大鲵鲸鱼C 植物细胞细胞核线粒体D 真菌蘑菇噬菌体A.AB.BC.CD.D10.抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的药物。
下列关于抗生素的说法正确的是（）A.抗生素能抵抗病毒B.青霉素是从酵母菌细胞中提取出来C.抗生素是由真菌产生的杀死或抑制某些致病细菌的物质D.使用抗生素对人不会产生危害11.如图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的酵母菌细胞、结核分枝杆菌细胞韭菜叶表皮细胞和噬菌体图。
济南版生物七年级上2.3.3真菌学案设计(有答案)
第三节真菌一、学习目标1.描绘真菌的主要特色。
2.认识平时生活中常有的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式。
二、重难点剖析1.真菌的主要特色。
2.霉菌和蘑菇的营养方式。
三、学习过程〔一〕预习导学1.各种各种的真菌酵母菌是__________细胞种类；蘑菇和霉菌是___________细胞种类，它们的菌体是由__________构成的。
答案：单多菌丝2.真菌的构造(1)细胞内拥有真实的__________。
(2)细胞内没有__________，只好利用现成的 __________，从中获取生命活动所需要的物质和能量。
答案：(1)细胞核(2)叶绿体有机物3.真菌的生殖(1)真菌是经过产生大批的________来生殖后辈的。
(2)每个孢子在适合的环境条件下，都能发育成一个________。
(3)制作孢子印时应选用______________蘑菇，用解剖刀或解剖剪将________从菌柄上取下来。
把________那面朝下平放在白纸或玻璃板上，扣上________或玻璃杯，免得________________________。
次日，拿开________和菌盖，就能够看到在白纸或玻璃板上留下与菌褶摆列一致的________孢子印。
答案：(1)孢子(2)新个体(3)较大的新鲜菌盖菌褶培育皿散落的孢子被风吹散培育皿放射状〔二〕合作研究1.做面包和蒸馒头的时候为何都离不开酵母菌？答案：酵母菌是一类单细胞真菌的统称，酵母菌能够把葡萄糖转变为二氧化碳和水，在做面包和蒸馒头时，酵母菌产生的二氧化碳气领会在面团中形成一个个气室，当发面团送进烤箱或奉上蒸笼加热时，二氧化碳遇热膨胀，气室鼓起，熟透的面团一个个又大又暄软，所以我们吃的馒头、面包才蓬松爽口。
2.什么地方简单长霉菌？答案：霉菌的营养方式是腐生，它需要从有机物中汲取营养，所以，它必定能在富含营养的物质上生计；霉菌除了需要有机物之外，还需要湿润、温度适合的条件，乏味的物件上，一般极少找到霉菌。
2022-2023学年济南版七年级上生物同步练习(含解析)
2022-2023学年初中七年级上生物同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（）A.涡虫、鱿鱼B.海蜇、青蛙C.沙蚕、带鱼D.鲤鱼、河蚌2. 下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）A.生物分类的最小单位是种B.生物分类的最大单位是界C.分类单位越大所含的物种越多D.分类单位越小亲缘关系越远3. 小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他想用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是（）A.花生B.玉米C.银杏D.蕨菜4. 下列属于脊椎动物比无脊椎动物高级的原因的是（）A.有皮肤结构，更加适应陆地生活环境B.有脊柱，运动更加灵活，分工更加细致C.呼吸器官有肺、鳃，生命活动获得更多能量D.运动方式多样化，更加适应环境的变化5.根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是（）待分类的微生物青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌类别一醋酸菌、乳酸菌类别二酵母菌、青霉、曲霉A.其分类标准是有无成型的细胞核B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物C.蘑菇既属于微生物又属于植物D.以上都正确6. 有四种生物，它们都由细胞构成，都不开花。
甲无叶绿素；乙能产生种子；丙有叶，但不能产生种子；丁能进行光合作用，但无真正的叶，则甲、乙、丙、丁可能分别属于（ ）A.被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物B.真菌 蕨类植物 裸子植物 苔藓植物C.苔藓植物 蕨类植物 藻类植物 裸子植物D.真菌 裸子植物 蕨类植物 藻类植物7. 在千姿百态的动物世界里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有的动物则没有．在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）A.蟋蟀、螳螂、蜗牛B.大壁虎、鲫鱼、青蛙C.小白鼠、蝗虫、水螅D.蜜蜂、蚂蚁、大黄鱼8. 某小组将调查到的生物进行分类，将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类，将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类，他们的分类依据是（ ）A.按照生物的形态结构特点B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量卷II（非选择题）二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 下图所示的是五种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）请将这五种植物分为两类，一类是_____________（写植物名称）、葫芦藓，另一类是_____________ （填写植物名称），分类的依据是后者能产生__________。
【2024版人教版生物七上同步练习】2.3.3 真菌(解析版)
第三章微生物第3节真菌板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．知道生活中常见的真菌，认识真菌的结构特点；2．理解真菌的生殖方式；学习重点：认识真菌的结构特点。
学习难点：真菌的生殖方式。
➢基础感知—开心预习1、酵母菌是单细胞生物，细胞有细胞核，还有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞质中有线粒体、液泡等。
2、与酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有成形的细胞核。
真菌和动植物都属于真核生物。
3、青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，所以青霉是多细胞生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
4、组成青霉的菌丝有两种：在营养基质表面向空中生长的，叫气生菌丝；深入营养基质内部的，叫营养菌丝。
营养菌丝能够从营养基质中吸收有机物，供霉菌利用。
5、真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。
6、蘑菇的菌体也是由菌丝构成的，地下部分的菌丝能够吸收外界的水和有机物；地上部分叫子实体，由菌柄和伞状的菌盖组成。
7、真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
8、虽然有些真菌给人类的生活带来了困扰，但大部分真菌对人类是有益的。
有的真菌，如香菇、银耳等可以食用;利用真菌可制作多种食品。
有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌感染引起的疾病。
利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、蛋白质等。
9、细菌和真菌在自然界中发挥着重要的作用。
细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。
➢预习检测1．在显微镜下观察染色后的酵母菌装片，能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
( )【答案】正确【详解】染色体是容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质，则染色体遇到碘液会被染成深色；与此同时，淀粉遇碘变蓝。
济宁市初中生物七年级上册第二单元 3.3 真菌 同步练习
济宁市初中生物七年级上册第二单元 3.3 真菌同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择——基础知识运用 (共9题；共18分)1. （2分） (2017八上·梅江月考) 一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为（）A . 寄生B . 腐生C . 共生D . 自养2. （2分） (2020八上·长白期末) 银耳色美味香,它一般用秸秆或棉子培育,据此可推知银耳细胞中不含（）A . 细胞壁B . 细胞核C . 叶绿体D . 细胞质3. （2分） (2017八上·高唐期中) 每年的3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构是（）A . 成形的细胞核B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞壁4. （2分） (2018九上·揭西期末) 密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。
（）A . 毒气B . 高温C . 病毒D . 有机物5. （2分）(2017·云南) 下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）A . 细菌和真菌都有成形的细胞核B . 细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形C . 酵母菌属于细菌，可以通过出芽生殖的方式繁殖后代D . 蘑菇的细胞内含有叶绿体6. （2分）(2018·商丘模拟) 细菌、真菌和病毒的共同特点是（）A . 没有细胞结构B . 无成形的细胞核C . 生活方式一般为异养D . 生殖方式为孢子生殖7. （2分）蘑菇的生活方式是（）A . 光合作用B . 固氮作用C . 寄生D . 腐生8. （2分）(2018·中山模拟) 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（）A . 真菌属于多细胞生物，具有真正的细胞核B . 三者都能独立生活，细菌的形态有杆状，球状，螺旋状C . 细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖D . 病毒是由蛋白质外壳和内部的DNA组成9. （2分）(2019·广安) 关于微生物，下列叙述错误的是（）A . 微生物结构简单、种类繁多、分布极广B . 微生物数量众多，对人类既有害也有益C . 微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核D . 微生物通过产生后代使物种得以延续二、解答——知识提高运用 (共4题；共22分)10. （3分） (2017八上·甘肃期中) 根据细菌的不同形态，可以把它们分为________、________和________三种类型．11. （5分）“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500-5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4-11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”．（1）“冬虫夏草”是______A . 植物B . 动物C . 细菌D . 真菌（2）虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和________．（3）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系________共生．(填是或不是)请简单说明理由________．12. （8分）如图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题：（1）图A为________，因为着生孢子的菌丝呈________．（2）图B为________，因为着生孢子的菌丝呈________．（3）图中的[2]是________．（4）图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是________．（5）青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是________．（6）从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是________．13. （6分） (2018七下·灌云月考) 下图是酵母菌的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）图中②________，③________，⑤________。
济南版七年级上册生物2.3.3真菌同步测试
济南版七年级上册生物 2.3.3 真菌同步测试一、单项选择题1.以下微生物中能使面包变得蓬松爽口的是（）A.④B.③C.②D.①2.青霉素此刻是一种广泛使用的抗生素，对于它正确的说法是（）A.青霉素就是经办理的青霉素菌种B.青霉素能杀死青霉菌C.青霉素是由青霉菌产生的能杀死或克制某些病菌的特别物质D.青霉素只好杀死病菌，不会杀死动物身体上的有利细菌3.在以下保鲜方法中，依照除掉水分防备细菌生长这一原理的举措是（）A. 罐藏法保留肉类B.商场肉肠都用真空包装保存C. 做腊肉用盐腌后再风干D. 巴氏消毒保留牛奶4（.2019?滨州）微生物是一类构造简单、一般小于 0.1 毫米的细小生物的统称．它们种类众多，以下有关表达正确的选项是（）A. 人们酿酒、做面包离不开①B. ①②④都属于真核生物C. ②以自我复制的方式进行生殖D. ①②营腐生生活，③④营寄生生活5.列对于生殖的说法错误的选项是（）A. 真菌可经过孢子生殖后辈B. 细菌可经过芽孢生殖后辈C. 蕨类植物可经过孢子生殖后辈D. 被子植物主要经过有性生殖生殖后辈6.青霉菌产生的孢子在菌丝上摆列的形状是（）A. 扫帚状B. 蘑菇状C. 放射状 D. 网状7.以下拥有固氮作用的是（）A. 硫细菌B. 根瘤菌C. 硝化细菌 D. 蓝藻8.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，散布在我国的青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔 3500~5000M 的高峰灌丛和高峰草丛中。
“冬虫夏草”，通称虫草。
冬季在感染的昆虫体内形成菌核，表面保持本来虫形，到次年夏天暖和湿润，适于菌体生长时从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，长4~11CM，粗约 3MM ，形似一根野草，因此得名“冬虫夏草”。
“冬虫夏草”是A. 植物 B.动物 C.细菌 D.真菌9.以下对于真菌的描绘，错误的选项是（）A. 有成形的细胞核B. 有细胞壁C. 都是单细胞生物D. 绝大部分需要现成的有机物保持生活10.在培育细菌和真菌时，在接种前对培育皿和培育基一定高温办理，这是因为（）A.高温是细菌和真菌生计的适合条件之一B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C.需杀死培育基和培育皿中的细菌和真菌，免得影响实验结果D.高温办理可使培育基营养丰富二、填空题11.（2019?杭州）幽门螺旋杆菌是一种拥有螺旋构造及鞭毛的细菌，当人胃部表皮细胞遇到幽门螺旋杆菌感染时，会分泌水解酶（FUCA2），催化水解糖蛋白氨链上的岩藻糖；幽门螺旋杆菌能够摄取胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物，获取生长的养分与能量，别的，幽门螺旋杆菌可能过饮食等门路传染给健康人，依据上述信息回答以下问题．（1）幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞构造上最实质的差别是________；（2）FUCA 2的催化作用拥有________的特色，若按同化作用的方式进行划分，幽门螺旋杆菌的营养方式属于 ________；（3）幽门螺旋杆菌能够经过 ________方式生殖后辈，从生态学角度看，某患者胃部全部幽门螺旋杆菌能够作为一个 ________；（4）会餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种预防传得病流行的举措属于 ________．12.某生物实验小组在察看一个菌落时，发现有这样的特色：菌落由分枝状菌丝构成，比较松散，呈绒毛状．你以为该菌落是________ 菌落．13.如图为某些微生物的形态图，请据图回答以下问题：（1）图片中不拥有细胞构造的微生物是[________ ]________ ，它是由________ 构成的．（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[________ ]________ ，图中的________ （填字母）和它的细胞构造基真相像．（3）A 与 C 对比，在细胞构造上的主要不一样点是 A 的细胞内没有 ________ ．（4）以上生物，能够营腐生生活的是________ ．（填字母）14.以下图为几种细菌和真菌的的构造模式图，请认真察看，回答以下问题1、请你分辨图中三种生物的名称图A________、图 B________ 、图 C________ 。
初中生物济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第三节 真菌-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】蘑菇生长所需要的条件不包括（）。
A.水分B.温度C.有机物D.阳光【答案】D【分析】本题考查细菌真菌的生活需要一定的条件。
【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细真菌的生长繁殖。
因此真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
蘑菇属于真菌，因此蘑菇生长不需要阳光。
D正确。
2.【答题】在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是（）。
A.衣藻B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌【答案】D【分析】本题考查单细胞生物的结构特点。
【解答】没有成形的细胞核是细菌细胞的结构特点，大肠杆菌属于细菌。
3.【答题】夏天，食物和衣服上会发霉长毛，这是由以下哪类生物引起的（）。
A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌【答案】D【分析】本题考查霉菌的生长环境。
【解答】夏天，食物和衣服上会发霉长毛，这是霉菌在食物和衣服上生长引起的。
选D。
4.【答题】人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）。
A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒【答案】B【分析】本题考查真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
【解答】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，可见B正确。
5.【答题】人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）。
A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒【答案】B【分析】本题考查真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
【解答】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，可见B正确。
6.【答题】霉菌等真菌类生物是通过______生殖细胞（称为______）进行繁殖。
【答案】无性孢子【分析】本题考查真菌的生殖方式。
《真菌》同步练习(济南版生物七年级上)
第三章第三节真菌同步练习
1．以下各种真菌，属于单细胞结构的是（）。
A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．牛肝菌
2．青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有（）。
A．帚状结构B．球状结构 C．丝状结构D．芽状结构
3．青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是（）的颜色。
A．菌丝B．孢子C．菌盖D．菌柄
4．夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由（）引起的。
A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．细菌
5．下列各项中，不属于真菌主要特征的是（）。
A．细胞内不含叶绿素B．细胞内有真正的细胞核
C．营养方式为异养D．能够产生孢子
6．下列生物中，不属于真菌的是（）。
A．根瘤菌B．酵母菌C．黄曲霉D．蘑菇
7．青霉、曲霉和蘑菇都是由许多细胞连接起来的________构成的，每个细胞都有________、________、________和成形的_______；细胞内没有________，都要利用现成的_______，从中获得生命活动所需的物质和能量；它们都靠_____来繁殖后代。
参考答案：
1.C
2.A
3.B
4.A
5.D
6.A
7.菌丝细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿素有机物孢子
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初中生物济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第三章 生物圈中的微生物-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是（）。
A. 分裂生殖B. 孢子生殖C. 营养生殖D. 种子生殖【答案】B【分析】本题考查微生物的繁殖方式。
【解答】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的。
营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。
孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
蘑菇的菌丝形成子实体，子实体的菌褶内有大量的孢子。
大多数真菌用孢子繁殖后代。
2.【答题】蘑菇是云南餐桌上常见的菜肴,其可食用的部分是（）。
A. 菌盖B. 菌柄C. 菌丝D. 子实体【答案】D【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【解答】蘑菇是由地下菌丝体和地上部分子实体两部分组成，我们食用的部分叫做子实体。
3.【答题】将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。
下列解释最合理的是（）。
A. 被土壤吸收了B. 被植物直接吸收了C. 被环境中的分解者分解了D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了【答案】C【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
【解答】“将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了”，解释最合理的是被环境中的分解者分解了。
故选C。
4.【答题】足癣是传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂症状，这是感染了（）。
A. 寄生虫B. 病毒C. 真菌D. 细菌【答案】C【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，如臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。
济南版七年级上册生物2.3.2细菌同步测试
济南版七年级上册生物 2.3.2 细菌同步测试一、单项选择题1.在“检测不一样环境中的细菌和真菌”的实验中，对培育基的表达正确的选项是（）A. 培育基中能够不加入有机物 B. 培育基最好采纳液态培育基有益于察看C. 接种后的培育基应再次进行灭菌办理D. 培育基在接种前应进行高温灭菌办理2.细菌往常的生殖方式是（）A. 分裂生殖B. 形成芽孢C. 断裂生殖 D. 营养生殖3.我国古代办感人民把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上预防伤口发炎，这是利用（）分泌的抑菌物质．A. 链球菌B. 青霉C. 曲霉 D. 白僵菌4.以下对于细菌的说法正确的选项是（）A. 由蛋白质外壳和遗传物质内核构成B. 细菌没有成形的细胞核C. 细菌与霉菌的生殖方式同样D. 多半细菌对人体有害5.食品在冰箱中能保留一准时间不腐化,，是由于冰箱环境中A. 低温克制了细菌和真菌的生长、生殖B. 细菌被冻死了C. 隔断了空气D.冰箱中无细菌和真菌6.真菌不一样于细菌的构造特色是真菌（）A. 有细胞壁B. 有成形的细胞核C. 有芽孢和鞭毛 D. 没有成形的细胞核7.以下各组中，属于同一类群生物的是（）A. 细菌、蘑菇、灵芝B. 松树、蘑菇、灵芝C. 病毒、细菌、鱼D. 蘑菇、灵芝、银耳8.对于细菌和真菌的说法正确的选项是（）A. 细菌和真菌的生计需要适合的温度、水分和有机物B. 酵母菌是单细胞生物，也是原核生物C. 细菌能够经过形成芽孢来生殖后辈D. 病毒一旦侵入人体就会令人生病9.在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程相关? ( )①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④生殖A. ②④B.②③C.③④D.①②10.假定霍乱弧菌每30 分钟分裂一次， 10 个细菌 4 小时后分裂获得的细菌总数是（）A. 160 个B. 320个C. 1280个 D. 2560个二、填空题11.腐生的细菌和真菌对自然界的________ 有重要作用，它们能够把 ________ 分解为 ________ ，后者能被绿色植物汲取．植物还要汲取空气中的________ ，利用太阳光能进行光合作用，制造________ ，为动植物的生命活动供给________ 和________ ．12.酿制米酒的时间过长，米酒的甜度会减少，酒味变浓，原由是更多的葡萄糖经________的发酵作用转变成酒精．13.细菌有 ________状、 ________状、 ________状等形态．14.如图是部分生物的细胞或构造图，请依据图回答：（1）A 与 B 的主要差别是 ________ ．（2）B 与 C 的主要差别是 ________ ．（3）E 构造特色是 ________ ．（4）属于真核生物的有 ________ ．（5）图中属于异养生物的有 ________ ．15.假定你手上有 100 个细菌，细菌的生殖速度若按每30 分钟生殖一代计算，在没有洗手或其余影响细菌生活生殖的状况下， 3 小时 30 分钟后你手上的细菌数目是 ________ 个．三、解答题16.假定你手上现在有100 个细菌，若按每 30 分钟生殖一代计算，那么 3 小时后你手上的细菌数量是多少？（一定写出计算公式）四、综合题17.为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分红甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（裸露在空气中）．方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．方案三：将甲乙两组都进行灭菌办理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．（1）甲乙两组要用同样的树叶的原由是 ________．（2）使树叶保持湿润的原由是 ________．（3）写出三种方案的实验组和比较组（空格中填甲组或乙组）实验组比较组方案一 ________________方案二 ________________方案三 ________________18.以下为几种细小生物的形态构造图，请据图回答以下问题（1）以上几种生物它们的营养方式属于________。
生物人教版(2024新教材)七年级初一上册2.3.3 真菌 课时练含答案(1)
2.3.3真菌一、选择题1．自然选择学说合理解释了生物进化的原因，是生物进化理论的核心。
提出自然选择学说的科学家是（）A．米勒B．列文虎克C．达尔文D．巴斯德2．下列科学家被誉为“微生物学之父”的是（）A．巴斯德B．达尔文C．林奈D．袁隆平3．下列不属于微生物的是（）A．细菌B．真菌C．病毒D．衣藻4．牛胃中有一种白色瘤胃球菌，该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。
下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是（）A．与牛为寄生关系B．有成形的细胞核C．以分裂方式繁殖D．营养方式为自养5．如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述不正确的是（）A．与丙比较，甲没有成形的细胞核B．乙没有细胞结构，营寄生生活C．丁主要通过产生孢子繁殖后代D．芽孢是丙的休眠体6．如图是两种生物的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．甲能独立生活B．乙没有细胞结构C．内部都有遗传物质D．都是生态系统中的消费者7．对“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”两个实验过程的叙述中正确的是（）A．制作酸奶不需要密封，而制作葡萄酒需要密封B．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都只能进行孢子生殖C．制作酸奶用到两种微生物，而制作葡萄酒用到一种微生物D．酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核8．下列关于微生物的叙述，正确的是（）A．②的生殖细胞是芽孢B．①②④都有成形的细胞核C．④可通过孢子繁殖后代D．③具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成9．乳酸菌实际是一种能调节肠道菌群平衡的益生菌，它的生殖方式为（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖10．破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病。
当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。
由此推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（）A．自己制造有机物、不需要氧B．自己不能制造有机物、需要氧C．自己不能制造有机物、不需要氧D．自己制造有机物、需要氧11．假如自然界中的细菌、真菌等突然消失，将会出现下列哪种现象（）A．动物的生活环境将更安全、干净B．人类没有传染病C．植物没有病虫害D．动植物的遗体残骸堆积如山12．随着国家“双减”政策的落实，小雯的作业负担减轻了，周末有更多时间进行生活实践。
生物人教版(2024新教材)七年级初一上册2.3.3 真菌 课时练含答案(2)
2.3.2真菌一、选择题1．以下生物中不属于真菌的是（）A．酵母菌B．蘑菇C．金黄色葡萄球菌D．霉菌2．下列组合中全部属于真菌的一组是（）A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C．木耳、霉菌、根瘤菌D．枯草杆菌、醋酸菌、肺炎双球菌3．马铃薯葡萄糖培养基广泛用于培养酵母菌和霉菌，制作该培养基时需要马铃薯粉、葡萄糖、琼脂和水。
根据这一特点可以推知酵母菌和霉菌细胞中不可能含有（）A．细胞壁B．线粒体C．细胞核D．叶绿体4．蘑菇和酵母菌的生殖方式一般是（）A．孢子生殖、出芽生殖B．营养生殖、分裂生殖C．孢子生殖、分裂生殖D．出芽生殖、分裂生殖5．下列生物中有成形细胞核的是（）A．枯草杆菌B．乳酸菌C．霉菌D．大肠杆菌6．下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（）A．青霉可进行出芽生殖B．酵母菌为单细胞真菌C．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡7．蘑菇与绿色植物的根本区别是（）A．营养方式不同B．有无成形的细胞核C．呼吸方式不同D．蘑菇都是单细胞的8．蘑菇是云南餐桌上常见的菜肴，其可食用的部分是（）A．菌盖B．菌柄C．菌丝D．子实体9．下列真菌不能食用的是（）A．银耳B．木耳C．青霉D．牛肝菌10．“细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，孢子能发育成新个体”。
下列符合这些特征的生物是（）A．青霉B．结核杆菌C．金黄色葡萄球菌D．草履虫11．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，会在白纸上发现许多褐色的小颗粒，这些小颗粒是蘑菇的（）A．菌丝B．菌褶C．孢子D．菌盖12．某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。
关于灵芝的说法正确的是（）A．细胞内含有叶绿体B．与细菌一样进行分裂生殖C．有根、茎、叶的分化D．细胞内具有真正的细胞核13．下列各特征中，属于真菌共有的是（）①原核生物②真核生物③分裂生殖④孢子生殖⑤自养⑥异养A．①③⑥B．②③⑥C．①④⑤D．②④⑥14．如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图，并做了如下记录，你认为有错误的一项是（）A．①内有大量孢子B．根霉的繁殖方式与大肠杆菌是不同的C．根霉细胞具有细胞膜、细胞质、细胞壁等D．根霉不具有成形的细胞核二、非选择题15．如图为“观察酵母菌和霉菌”实验中显微镜下观察到的物像，请根据实验回答下列问题:（1）如图是在低倍物镜下观察到的酵母菌和青霉的物像，其中图能看到一个个椭圆形的细胞，据此判断它是的物像。
济南版七年级上册第二单元第三章第三节 真菌 练习
《真菌》练习一、选择——基础知识运用1.腐烂的苹果往往能散发出酒味，这主要是由什么引起的（）A．霉菌 B．病毒C．酵母菌 D．细菌2.青霉是因为颜色而得名，其颜色是来自（）A．绿色菌丝 B．青绿色孢子C．菌丝中含叶绿素 D．桔黄色孢子3.下列生物中不属于真菌的是（）A．银耳 B．银杏C．木耳 D．霉菌4.下列关于蘑菇的说法中，错误的是（）A．蘑菇是用孢子繁殖B．蘑菇是一种大型的真菌C．蘑菇口味鲜美，采集的野生蘑菇可以随意享用D．蘑菇没有根，一部分菌丝深入土壤里吸收现成的有机物5.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A．干燥的皮鞋 B．煮沸但密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地6.在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或多个小细胞，这是酵母菌正在进行（）A．有性生殖 B．出芽生殖C．营养生殖 D．嫁接7.下列叙述中正确的是：（）A．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌B．酵母菌只能生活在有氧环境中C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环D．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用8.在显微镜下能看到某种霉菌的直立菌丝顶端呈扫帚状结构，其分支上排列着成串的孢子，这种霉菌是（）A．酵母菌 B．曲霉C．青霉 D．蘑菇9.在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签呢( )A．细胞质的有无 B．细胞壁的有无C．遗传物质的有无 D．是否有成形的细胞核二、解答——知识提高运用10.一些细菌和真菌依靠分解动植物的尸体或粪便来获取养料和能量的营养方式做______，有一些细菌和真菌则生活在动植物的体表或体内来获取营养的生活方式叫做______．11.下图是蘑菇形态结构示意图．请根据该图思考有关的问题：（1）蘑菇的身体都是由________构成的．它的每个细胞都具有________、细胞膜、细胞质和________（按从外到内的顺序）．所以蘑菇属于________核生物．（2）⑤是从[ ]_______中散落开来的，叫做_______，它的功能是___________．（3）④的作用是________，所以蘑菇的营养方式是________．12.看下图回答问题（需要时用序号代替）（1）与植物细胞结构相比，菌物的细胞中没有________，所以营养方式是________．（2）图中属于多细胞菌物的是________．13.如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌--根霉图．请你回答下列问题：（1）含有孢子的是图中______（用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的______（用图中序号回答）结构．（2）它______（填写“有”或“没有”）细胞结构．（3）请你再写出一种常见的真菌名称：______．《真菌》练习答案一、选择——基础知识运用1.【答案】C【解析】腐烂的苹果往往能散发出酒味，主要不是由霉菌引起的，故A错；主要不是由病毒引起的，故B错；是因为酵母菌分解苹果中的葡萄糖产生酒精引起的，故C正确；主要不是由细菌引起的，故D错．2.【答案】B【解析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是它们孢子的颜色．故选项B符合题意．3.【答案】B【解析】多细胞的真菌由许多菌丝组成，每个细胞都细胞膜、细胞壁、细胞质和细胞核组成，单细胞的真菌如酵母菌等．没有叶绿体，不能进行光合作用，利用现在的有机物生活，即生活方式异养．繁殖方式是孢子繁殖．主要有蘑菇、木耳、银耳、灵芝等．银杏是植物中的裸子植物，不属于真菌，故选项B符合题意．4.【答案】C【解析】蘑菇属于大型的真菌，生活在阴暗潮湿，有机物丰富和温暖的环境中．蘑菇的结构由细胞膜、细胞壁、细胞质和细胞核组成，没有叶绿体，不能进行光合作用，利用现在的有机物生活，即生活方式异养．组成上看主要由地上部分和地下部分，地下部分主要是由大量的菌丝组成，从而吸收土壤中的营养物质．繁殖方式是孢子繁殖．蘑菇能够食物，是人们的美味佳肴，但是并不是所有的野生蘑菇都能食用，有些蘑菇有毒，不能食用．故选项C 说法错误，符合题意．5.【答案】C【解析】霉菌在水分充足并且营养物质丰富的条件下繁殖速度较快．真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等．潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，也不易发霉；潮湿的粮食里面含有有机物和水，可能会出现霉菌；由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮鞋不易长霉；由于真菌生活需要一定的温度，煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉．6.【答案】B【解析】酵母菌是出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式，在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离，在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发，故选B．7.【答案】C【解析】霉菌有的对人类不利，如黄曲霉，有的对人类有益，与人类利用青霉提取青霉素，选项A不正确；酵母菌即可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，所以它即能生活在有氧的环境中，也能生活在无氧的环境中，选项B不正确；蘑菇和腐生细菌都能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环，选项C正确；春天到野外采集蘑菇，要注意，有的蘑菇有毒，选项D不正确．8.【答案】C【解析】曲霉和青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代，而青霉的孢子成扫帚状，选C．9.【答案】D二、解答——知识提高运用10.【答案】腐生寄生【解析】微生物的代谢类型多，代谢强度高．主要有自养和异养，异养包括腐生和寄生．一些起细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式叫腐生；一些细菌和真菌、全部的病毒生活在其他生物的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量叫寄生，如痢疾杆菌、结核杆菌等；有些微生物像植物一样能够利用光能或化学能将无机物转化为储能有机物，满足自身对营养物质的需要叫自养，如硫细菌等；还有些微生物具有固氮作用，互利共生，如根瘤菌等．11.【答案】（1）菌丝细胞壁细胞核真（2）②菌褶孢子繁殖后代（3）吸收环境中的营养物质异养【解析】图中①菌盖；②菌褶；③菌柄；④菌丝；⑤孢子，其中地上部分为子实体．蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活．（1）蘑菇的身体都是由菌丝构成的．它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．所以蘑菇属于真核生物．（2）⑤孢子是从②菌褶中散落开来的孢子，它的功能是繁殖后代．（3）④的作用是吸收环境中的营养物质，所以蘑菇的营养方式是异养．12.【答案】（1）叶绿体；异养（2）图乙和图甲【解析】（1）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养．（2）图甲是细菌的结构示意图，是单细胞生物；图乙是霉菌的结构示意图，属于真菌，是多细胞生物；图丙是蘑菇的示意图，属于真菌，是多细胞生物．13.【答案】（l）①③（2）有（3）酵母菌【解析】（1）真菌菌体有许多③菌丝组成，青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代．青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色，它们依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收有机物等进行腐生生活，因此，含有孢子的是图中①结构，吸收馒头中营养物质的是图中的③菌丝．（2）真菌有的是单细胞，有的是多细胞．像线菌属于细菌，酵母菌是真菌，它们都有细胞结构．（3）酵母菌属于单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成．。
济南版七年级上册生物第二单元 第三章第3节 真菌 同步测试题
第3节真菌一、选择题1．如图所示是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A．三种生物的繁殖方式完全一样B．甲类生物不具有细胞结构C．乙是单细胞生物D．丙生物营腐生生活2．真菌的生殖方式是（）A．营养繁殖B．孢子生殖C．分裂生殖D．出芽生殖3．青霉中能够吸收有机物的结构是（）A．菌柄B．菌盖C．营养菌丝D．直立菌丝4．梅雨季节，衣物上常常长有“毛”，这“毛”属于（）A．杆菌B．螺旋菌C．酵母菌D．霉菌5．我们常在潮湿的树下发现蘑菇，它的营养方式为（）A．光和作用B．腐生C．寄生D．共生6．向成熟的新鲜蘑菇菌放在白纸上，轻轻敲敲，可看到在白纸上留下与军褶排列一致的放射状孢子印是（）A．菌丝B．孢子C．种子D．芽孢7．下列有关蘑菇的叙述，不正确的是（）A．蘑菇属于真菌B．蘑菇用孢子繁殖C．蘑菇的地上部分能进行光合作用D．蘑菇的菌体是由菌丝构成的8．如图是橘子常长出青绿色的“毛”，其结构示意图如下。
该“毛”是（）A．酵母菌B．黄曲霉C．黑曲霉D．靑霉9．下列属于真菌和大多数细菌都具有的特征是（）A．有细胞核B．是单细胞生物C．用孢子繁殖D．异养10．下列关于细菌、真菌、病毒的叙述中，不正确的是（）A．细菌属于原核生物B．真菌体内没有叶绿体C．噬菌体不是病毒 D．人类利用病毒制造疫苗11．下列有关细菌和真菌的叙述正确的是（）A．细菌没有成形的细胞核，缺少遗传物质B．两者都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构C．细菌的菌落一般比真菌的菌落小D．细菌进行孢子生殖，真菌进行分裂生殖12．细菌和真菌在生态系统中属于分解者．下列关于分解者的叙述，不正确的是（）A．分解者将有机物分解为无机物B．分解者也要进行呼吸作用C．分解者细胞内通常没有细胞核D．分解者细胞中不含叶绿体13．下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）A．细菌和真菌的菌落用肉眼无法区分B．真菌和细菌都没有叶绿体，但都有细胞壁和细胞膜C．细菌分裂繁殖时，细胞核先一分为二后细胞质均分D．接种细菌后的培养基要高温灭菌、冷却，然后恒温培养14．下面是三种生物的形态结构图，下列叙述错误的是（）A．甲类生物结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B．乙与丙在结构上最大的区别是乙没有成形的细胞核C．丙生物营腐生生活D．三种生物的繁殖方式完全相同15．酵母菌比乳酸杆菌高等、复杂，主要是因为酵母菌细胞具有（）A．遗传物质B．成形细胞核C．液泡D．细胞壁二．非选择题16．夏季的雨后，在树林的地表和腐朽的树干上常常生出大量的蘑菇，主要原因是和丰富，为蘑菇的生活提供了良好的环境条件。
2020年秋七年级生物上册2.3-3《真菌》学案(无答案)济南版
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课题真菌课型新讲课单位主备人学习目标 1.描绘真菌的主要特色2.辨别平时生活中常有的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式3.关注真菌与人类的关系学习重点真菌的形态构造；察看酵母菌和霉菌实验学习过程学生感悟（教师个人涵养）一．察看酵母菌和真菌实验阅读剖析实验，达成以下题目。
（1）本实验的目的是：认识酵母菌的（）、（）特色，认识霉菌的（）（2）资料器具：酵母菌培育液、（）培育皿、盖玻片、载玻片、镊子、滴管、（）、碘液、（）放大镜、（）等。
（3）制作酵母菌的暂时装片刻，先用吸管汲取一滴酵母菌是（），平均地涂在（），盖上盖玻片，在盖玻片的一边滴加（），从另一边用（）吸引，此中酵母菌的（）就被染成了棕褐色。
（4）用显微镜察看酵母菌，先用（）察看，在用（）察看，酵母菌的形状呈（），细胞中有（）（5）察看霉菌时，先用（）察看，再用（）察看，青霉和曲霉依赖延伸到营养物质内部的（）汲取有机物等进行（）生活。
（６）酵母菌等少量真菌属于（）生物，霉菌、蘑菇等大部分真菌是由（）连结起来的（）组成的，各样真菌的细胞都有（）、（）、（）、（）。
二．真菌的生活（1）营养方式：腐生生活（青霉、曲霉、蘑菇）寄生生活（2）生殖方式：孢子生殖三．真菌与人类的关系达标训练题1. 蒸馒头为了柔软，应在面团中加入（）A.乳酸菌B.酵母菌C.球菌D.青霉菌2. 对于真菌的表达正确的选项是（）A.真菌都是多细胞的个体B.真菌和细菌的构造相像C.真菌多半腐生也有寄生D.真菌只好依赖孢子生殖3.蘑菇的营养方式是（）A. 自养B. 腐生C.寄生D. 寄生或腐生4.酵母菌的特色是（）A.含野绿体，自养B.细胞内有很多液泡C.是单细胞个体D.只进行孢子生殖5. 往常青霉和曲霉都能进行（）A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.种子生殖。
2022年至2022年七年级上册生物：第二单元 第二章 第三节 真菌 同步练习(济南版)_1
2022年至2022年七年级上册生物：第二单元第二章第三节真菌同步练习（济南版）选择题下列有关青霉的说法，错误的是（）A. 它的成熟孢子是青绿色的B. 菌体由菌丝构成C. 它的细胞内有叶绿体D. 它的细胞内有成形的细胞核【答案】C【解析】试题青霉都属于多细胞真菌，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养；菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色，靠孢子来繁殖后代．解：A、青霉属于真菌，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色，靠孢子来繁殖后代，A正确．BD、青霉属于多细胞真菌，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，有成形的细胞核，由大量的菌丝构成的，BD正确．C、青霉的体内不含叶绿体，营养方式为异养，C错误．故选：C选择题真菌不属于植物和动物的主要原因是（）A. 有细胞壁但没有叶绿体B. 具有真正的细胞核C. 有液泡D. 有细胞壁和液泡【答案】A【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
动物细胞的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。
植物的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。
动物没有细胞壁，真菌的细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，所以不属于植物，可见A正确。
选择题酵母菌的主要生殖方式是( )A. 分裂生殖B. 孢子生殖C. 出芽生殖D. 营养生殖【答案】C【解析】出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式．在良好的营养和生长条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团，C正确。
选择题过期的玉米油很容易滋生黄曲霉，当黄曲得扩大繁殖时，它依靠的是（）A. 营养菌丝B. 气生菌丝C. 芽孢D. 芽体【答案】A【解析】黄曲霉是多细胞真菌，其体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。
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济南版生物七年级上册同步练习
第三节真菌
一、选择题
1．以下各种真菌，属于单细胞结构的是（）
A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．牛肝菌
2．青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端生有（）
A．帚状结构B．球状结构 C．丝状结构D．芽状结构
3．青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是（）的颜色
A．菌丝B．孢子C．菌盖D．菌柄
4．夏天，食品和衣服上容易发霉和长毛，这是由（）引起的
A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．细菌
5．下列各项中，不属于真菌主要特征的是（）
A．细胞内不含叶绿素B．细胞内有真正的细胞核
C．营养方式为异养D．能够产生孢子
6．下列生物中，不属于真菌的是（）。
A．根瘤菌B．酵母菌C．黄曲霉D．蘑菇
二、填空题
7．青霉、曲霉和蘑菇都是由许多细胞连接起来的________构成的，每个细胞都有________、________、________和成形的_______；细胞内没有________，都要利用现成的_______，从中获得生命活动所需的物质和能量；它们都靠_____来繁殖后代。
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.A
5.D
6.A
7.菌丝细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿素有机物孢子
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