2021年九上化学同步练习-化学基础知识_基本的实验技能_检查装置的气密性-实验探究题专训及答案

2021年九上化学同步练习-化学基础知识_基本的实验技能_检查装置的气密性-实验探究题专训及答案
2021九上化学同步练习-化学基础知识_基本的实验技能_检查装置的气密性-实验探究题专训
1、
(2016始兴.九上期中) 请根据如图所示实验装置回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
a：________，b：________．
（2）实验开始前如图F所示操作，标志该装置气密性良好的现是________．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选（填字母，下同）________，收集装置选________或________，收集方法的依据分别是________．实验时应在试管口放一团棉花，作用是________
（4）用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是________．
（5）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是________，与B相比，其优点是________．
2、
(2016伊宁.九上期中) 下列是化学实验中的常见示意图：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①________；②________．
（2）用A装置可制取的气体是________；B图实验操作的名称是________；
C图实验操作的名称是________．
3、
(2017雷州.九上期中) 小明同学利用下列五种装置探究气体制取，请你参与小明同学研究，并回答下列问题：
（1）指出上述有编号的仪器名称：①________，②________．
（2）小明用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，气体检验时，发现“用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不会复燃”请你
帮小明找出导致这种现象的原因________（写一个）．
写出加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：________．
（3） 用加热高锰酸钾制取氧气，可选用________装置（填编号，下同），该装置不足的地方是________，收集O 可选用________装置，写出用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：________．
用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．请你帮小明排出正确的操作顺序________．（将正确的答案填在横线上）
A ．②⑦③⑧①④⑥⑤
B ．⑦②③⑧①④⑤⑥
C ．⑤⑦⑧③②①④⑥
D ．⑦③①⑧②④⑥⑤
（4） 小明若用金属锌和稀硫酸制取氢气，他选用________作反应装置（填A 或B ），该装置的气密性检查方法是________．
（5） 小明同学选用图2的装置制取氧气，你知道小明加入的药品中：
①X 是________，Y 是________；
②刚产生的气体不宜马上收集的原因：________．
（6） 小明同学利用此方法制出的氧气进行了如图3的氧气性质探究活动．现请你根据右下图所发生的化学反应现象及化学反应原理，帮助小杰同学总结归纳出三个共同点，分别是：
①________；
②________；
③________．
4、
(2019成都.九上期末) 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究
（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？
（查阅资料）①通常条件下，红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

②白磷与氢氧化钠溶液不反应。

③氢氧化钠溶液与澄清石灰水的性质相似，能与某些气体反应。

④金属铝能与氢氧化钠溶液反应2Al+2NaOH+2H O ＝2NaAlO +3H ↑
（实验操作、记录、分析）
实验一：
（1） 先检查装置的________，在锥形瓶中装入VmL 氢氧化钠溶液，在医用输液袋中装入VmL 人体吸入的空气
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（2） 打开弹簧夹K 、K ， 缓慢将袋中的气体全部排除。

读出量筒（量筒的容积远大于VmL ）中液体体积为amL ．请根据所学知识，在该步实验中，空气中某气体与氢氧化钠反应的化学方程式________。

（3） 关闭弹簧夹K 、K ， 再________（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。

燃烧的化学方程式为________，能否使用红磷________（填‘行’还是‘不行’）。

待瓶中气体冷却至室温，打开K ． 读出量筒中液体体积为bmL ．从而推断该气体占气体总体积百分数约为________（用字母表示）。

（4） 实验二：
把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。

采集的数据经处理如图2，图中曲线表示氧气体积分数变化的是________（填“X”、“Y”、“Z”）。

根据表格中曲线及相关数据，请解释寒冷冬天，紧闭教室内窗户玻璃上能用手指写出清晰的字________，实验二中，200s 时若体积为Vml 食品保鲜袋中没有采集数据的所有气体的总体积约为________mL。

（5） （评价反思）
通过实验一和实验二，同学们想想：人体吸入空气和呼出气体组成对比的结论是________。

（6） 实验一中把盛放白磷的铁质燃烧匙换为镁带缠绕。

假设实验能安全进行完毕，请猜想实验结束后的呈现的现象是________。

（7） 连接装置前把铁质燃烧匙换为铝质的，则可能后果是________，原因是________。

（8） 为使实验一的数据更精确，结合实验一和实验二思考，你有何建议？________。

5、
(2018朝阳.九上期末) 用下图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量(集气瓶容积为250mL)，实验步骤如下
：
①如图连接仪器，向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞恢复至原位。

②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷，塞紧橡胶塞，关闭K 。

③向烧杯中倒入足量80℃的热水。

④打开K ，将注射器的活塞向上拉到100mL 处，观察现象。

⑤2分钟后，迅速将注射器的活塞推至底部，并立即关闭K ，观察现象。

⑥……。

回答下列问题：
（1） 步骤①的实验目的是________。

（2） 该实验中发生反应的化学方程式为________。

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（3） 步骤④观察到的现象是________。

（4） 该实验过程中热水的作用是________。

（5） 步骤⑥的操作及观察到的现象是________。

6、
(2019腾冲.九上期末) 初中化学课本中的部分实验如下图。

请你回答下列问题。

（1） 图1是检查装置气密性的实验。

将导管放入水中的目的是________。

（2） 图2是验证质量守恒定律的实验装置。

在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是________。

（3） 图3是过滤液体的实验。

倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止________。

7
、(2018安徽.九上期末) 结合图示回答问题。

（1） 写出图中标示的仪器名称：①________，②________。

（2） 实验室用KMnO 制取O ， 应选用的发生装置为________（填字母序号，下同），收集装置可选用________，写出该反应的化学方程式________。

（3） 注射器与装置B 相连可用于检查装置B 的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至________。

②将注射器连接到装置B 的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到________ ，说明装置B 的气密性良好。

（4） 实验室用大理石和稀盐酸制取CO 的实验装置中，F 装置相对于B 装置具有的优点是________，图G 所示装置可用来测量生成CO 的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：________ ，植物油上方原有的空气对实验结果 ________（填“有”或“无”）明显影响。

8
、(2018澄海.九上期末) 实验室有以下实验装置，请回答下列问题：
（1） 仪器①的名称是________。

检验装置B 气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加水，观察到________，则气密性良好。

（2） 实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，反应的化学方程是________，若选择A 作为气体的发生装置，需要对A 进
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，验满时带火星的木条应放在________(选填“a”或“b”)
(2018盐城.九上期中) 为进一步认识氧气，老师邀请你参加实验室制取氧气实践和研究．
(2017巢湖.九上期末) 实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成制定的实验．（1）图中仪器d的名称是________；
（2） 要制取较多的O 用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是________（填序号），请写出该反应的化学方程式________，收集氧气应采用________法，这种收集方法是根据氧气的________性质；
（3） 按上题组装实验室制取氧气的发生装置，如何检验该装置的气密性________．
11、
(2018厦门.九上期末) 用图1装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。

已知：①白磷的着火点为40℃；②带刻
度玻璃管从上往下读数增大
（1） Ⅰ. 实验步骤
①检查图1装置的气密性：往图1装置管B 中加适量的水，塞紧管A 上端的橡皮塞，调整带刻度玻璃管的高度，使管B 内液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到________现象，说明装置气密性良好。

②如图2所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管A 与带管B 内液面于同一水平线，读取带刻度玻璃管内视数V 。

③用激光笔点燃白磷，可观察到管A 内现象是________，待冷却至室温，调整管A 与管B 内液面处于同一水平线，读取管A 内视数V （如图3所示）。

④如图4所示，打开管A 上端橡胶塞，将管A 位置下移，管B 上移，至管A 中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管A 与管B 内液面处于同一水平线，读取带管B 内视数V 。

（2） Ⅱ. 数据记录与处理
某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。

V /mL V /mL V /mL V （O ）/ mL V （空气）/ mL
空气中氧气含量
（用数值列式即可）
1.878.0231.60① ________ ②________ ③ ________
（3） Ⅲ. 实验评价
与教材实验（如下图所示）比较，本实验的优点是________（写一条）。

12、(2020
莘.九上期中) 根据你所掌握的实验室制取氧气的相关知识，结合下列装置回答问题：
（1） 仪器①的名称是________ 。

（2） 实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中________ （用字母序号表示)装置组合。

收集满氧气的集气
20120122
瓶应________放在桌面上。

（3） 该反应的文字表达式为________，该反应属于基本反应类型中的________。

（4） 组装好A 装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是________。

13、
(2019巴南.九上期中)
（1） 人的五官和大脑在化学实验发挥重要作用，如图1是初中化学教样中的几个重要实验，请你根据做过的实验回忆并作答。

实验 1 实验 2 实验 3
①实验1可看到最先炭化的火柴梗是________（填文字）段。

②实验2中若用手扇动SO 气体，可闻到________气味。

③实验3在点燃氢气时，若听到________声，表示氢气不纯。

（
2） 以下是初中化学部分基本实验操作
①A 中应先使试管底部________受热。

再用酒精灯外焰固定加热。

②B 中的操作中还缺少的仪器是________。

③C 中图示的现象说明该装置是否漏气？________（填“漏或“不漏”）气。

14、
(2018丹东.九上期末) 结合图示回答问题
（1） 写出图中标有序号的仪器名称：①________，②________。

（2） 实验室用KMnO 制取O ， 应选用的发生装置为________(填字母，下同)，收集装置可选一种是________，写出该反应的化学方程式________。

（3） 注射器与装置B 相连可用于检查装置B 的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至________。

②将注射器连接到装置B 的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到________，说明装置B 的气密性良好。

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G所示装置可用来测量生成
学小组的同学们设计了如图所示的实验装置进行实验．
2.答案：
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10.答案：
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12.答案：
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