八年级生物 第7单元 第21章 第2节 生物的进化(第1课时 生物进化的证据和历程)

时期(shíqī)
元古代
太古代
(gǔdài)
第十一页，共三十一页。
讲授新课
前寒武纪时期生命(shēngmìng)类型
46亿年前：原始(yuánshǐ)地球形成 35亿年前：细菌、蓝藻等无细胞核生物
20 ～ 19亿年前：有细胞核的单细胞生物 8.5 ～ 5.4亿年前：多细胞生物
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第十二页，共三十一页。
蕨
种
类
子
植
植
物
物
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第二十五页，共三十一页。
讲授新课
生物进化的总趋势是怎样(zěnyàng)？
由简单到复杂(fùzá)
由水生到陆生
由低等到高等
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原始生命
第二十六页，共三十一页。
课堂小结
生物种类越少
化石记录显示
越早形成(xíngchéng) 的地层
结构(jiégòu)越简单、 低生等物种类越多
讲授新课
古生代早期生命类型
1.高等(gāoděng)藻类类 群 2.无脊椎动物 3.三叶虫繁盛
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“寒武纪生物(shēngwù)大爆发”
第十三页，共三十一页。
讲授新课
古生代中期(zhōngqī)生命类型
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被称为(chēnɡ wéi)“鱼类 的时代”
第十四页，共三十一页。
两
爬
栖
行
类
类
鸟
类
哺
乳
类
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第二十三页，共三十一页。
讲授新课
植物(zhíwù)的进化历程
观察2：这些植物属于哪一个类群？它们在地球上出现 (chūxiàn)的顺序是怎样的？
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第二十四页，共三十一页。
讲授新课
植物(zhíwù)的进化历程
单
多
细
细
胞
胞
藻
藻
类
类
苔藓植物(táixiǎnzhíwù)
Image
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第三十一页，共三十一页。
第十八页，共三十一页。
讲授新课
中生代生命(shēngmìng)类型
爬行动物(páxíngdòngwù)繁盛，中生代曾被称为爬行类时代； 鸟类、哺乳类开始出现。
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第十九页，共三十一页。
讲授新课
新生代生命(shēngmìng)类型
鸟类、哺乳类、被子植物(bèizǐ-zhíwù)繁盛，人类出现
讲授新课
什么(shén me)是化 石？
化石(huàshí)：经过自然界的作用保存在地层中的古生 物的遗体、遗物、遗迹。
遗体化石
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遗物化石
第五页，共三十一页。
遗迹化石
讲授
(jiǎngshòu)
新课
思考1 最先形成的地层(dìcéng)是哪一个？
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第六页，共三十一页。
第21章 生命的发生 和发展 (fāshēng)
第2节 生物的进化(jìnhuà)
第1课时 生物进化的证据和历程
导入新课
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讲授新课
课堂小结
随堂训练
第一页，共三十一页。
导入新课
化 石
(huà shí)
的 形 成
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第二页，共三十一页。
导入新课
学习(xuéxí) 目标
讲授新课
生 物 由 水 中 向 陆 地
发 展
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(lùdì)
古生代中期生命类型
裸蕨是最古老(gǔlǎo)的陆生植物
第十五页，共三十一页。
讲授新课
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古生代后期生命类型
古蜻蜓(qīngtíng)
鱼头(yú tóu)螈
第十六页，共三十一页。
讲授新课
古生代后期生命类型
随堂训练
3.现存的生物中，有许多非常(fēicháng)简单、低等的生物并没有 在进化过程中灭绝，而且分布还非常(fēicháng)广泛，为什么？
这些非常简单、低等的生物(shēngwù)由于能够适应环境 的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。
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第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
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第二十八页，共三十一页。
随堂训练
(xùnliàn)
2.脊椎动物的进化(jìnhuà)路线是（B ） A.鱼类→哺乳类→两栖类→鸟类→爬行类 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.鱼类→鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类 D.鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类
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第二十九页，共三十一页。
生
越晚形成的地层
结构越复杂、高等
物
的 进 地球上的生命史 化
太古代、元古代、古生代、 中生 代、新生代
从简单到复杂
生物进化总趋势
从低等到高等
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从水生到陆生
第二十七页，共三十一页。
随堂训练
(xùnliàn)
1.有关生物进化历程的叙述，错误的是（ C）
A.由简单到复杂(fùzá) B.由低等到高等 C.个体由小到大 D.由水生到陆生
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第九页，共三十一页。
讲授新课
鸟类起源于古代的爬行类动物
爬行动物(páxíngdòngwù)
始祖鸟
鸟
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嘴里有牙 齿、有爪
Hale Waihona Puke 被覆(bèifù)羽毛， 有
翅膀，有喙
第十页，共三十一页。
讲授新课
二 化石记录了地球上的生命史
新生代
中生代 古生代
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前寒武纪
古生物学家认为：原始两栖类的四肢(sìzhī)是由鱼的胸鳍和 腹鳍演化而来
原12始/10/(2y02u1ánshǐ)的两栖类鱼头螈
第十七页，共三十一页。
讲授新课
中生代生命(shēngmìng)类型
裸子植物是主要陆生植物，被称为裸子植物时代，后期 出现(chūxiàn)被子植物。
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zhíwù) 成为占优势的植物。
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第二十一页，共三十一页。
讲授新课
脊椎动物(jǐzhuīdòngwù)的进化历程 观察1：这些动物(dòngwù)属于哪一个类群？它们在地球上出 现的顺序是怎样的？
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第二十二页，共三十一页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
鱼 类
脊椎动物的进化(jìnhuà)历程
1.能概述生物进化的证据，了解生物进化的基本历程。 2.能简单说明(shuōmíng)生物的进化规律。
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第三页，共三十一页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
一 化石为生物进化提供直接证据
为什么有的化石(huàshí)中的生物和现在的一些生物十分相
似？
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第四页，共三十一页。
化石记录说明了生物进 化的总趋势是：
从简单到复杂(fùzá)
从低等到高等
从水生到陆生
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第八页，共三十一页。
讲授新课
始祖鸟化石(huàshí)
左图是始祖鸟化石，右图是根据始祖鸟化石复原出来的始祖 鸟。仔细观察它。它长有鸟一样(yīyàng)的翅膀，但它嘴里却还有牙 齿。想想这说明了什么？
讲授新课
化石在地质层中的分布(fēnbù)规律
1.在越早形成的地层里，成为
(chéngwéi)化石的生物越简__单___，
越_低___等_； 2.在越晚形成的地层里，成为 化石的生物越_____，越_____。
复杂
高等
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第七页，共三十一页。
讲授新课
思考(sīkǎo)2 这种分布规律说明了什么？
第2节 生物的进化。第21章 生命的发生和发展。随堂训练。1.能概述生物进化的证据，了解生 物进化的基本历程。思考1 最先形成的地层是哪一个。思考2 这种分布规律说明了什么。左图是始
No 祖鸟化石，右图是根据始祖鸟化石复原出来的始祖鸟。20 ～ 19亿年前：有细胞核的单细胞生物。
8.5 ～ 5.4亿年前：多细胞生物。古生物学家认为：原始两栖类的四肢是由鱼的胸鳍和腹鳍演化而 来。鸟类、哺乳类、被子植物繁盛(fánshèng)，人类出现
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第二十页，共三十一页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
归纳总结
古生代：早期：无脊椎动物、高等藻类类群。 中期：鱼类盛行，首次出现陆生的裸蕨类植物。
后期：出现能够登陆的两栖类和有翅的昆虫。
中生代：裸子植物、爬行动物盛行。 新生代：鸟类和哺乳动物成为占优势的动物，被子植物(bèizǐ-