学前班《猜谜语》

学前班《猜谜语》
在学前班的欢乐时光里，猜谜语可是一项备受孩子们喜爱的活动。

它就像是一个神秘的魔法盒子，每次打开都能带来无尽的惊喜和欢笑。

猜谜语的时候，孩子们的小眼睛总是亮晶晶的，充满了好奇和期待。

老师刚说出谜面，他们就立刻开动小脑袋瓜，努力思考着答案。

比如说，有一个简单又有趣的谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿
滋味佳。

”孩子们会叽叽喳喳地讨论起来，有的会说：“是糖葫芦！”这
时候，猜对的孩子会满脸骄傲，而其他孩子也会投来羡慕的目光。

还有像“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

”孩子们可能
一开始会有点摸不着头脑，但是经过一番思考，就会有人恍然大悟：“是瓜子！”
猜谜语可不仅仅是为了好玩，它对孩子们的成长有着很多好处呢。

首先，它能锻炼孩子们的思维能力。

孩子们需要在谜面给出的有限信
息里，去分析、推理，找出隐藏的答案。

这就像是在做一个小小的智
力挑战，让他们的思维变得更加敏捷。

而且，猜谜语还能帮助孩子们扩大词汇量。

谜语中常常会用到一些
形象生动的词汇，孩子们在猜的过程中，不知不觉就学会了新的词语，也能更好地理解这些词语的意思。

同时，这也是培养孩子们注意力的好方法。

在猜谜语的时候，孩子们需要集中精神，认真倾听谜面，才能抓住关键的信息。

这样一来，他们的注意力就会越来越集中。

另外，猜谜语还能增强孩子们的自信心。

当他们成功猜出一个谜语时，会感到自己很聪明、很能干，这种成功的体验会让他们变得更加自信和勇敢。

为了让孩子们更好地享受猜谜语的乐趣，老师们也会花很多心思。

他们会选择适合学前班孩子年龄和认知水平的谜语，既要有趣味性，又不能太难，让孩子们有挑战的欲望，同时又能通过努力猜出来。

在猜谜语的活动中，孩子们之间的互动也变得更加频繁和友好。

大家会一起讨论，互相启发，分享自己的想法。

这种合作和交流，让孩子们学会了倾听他人的意见，也学会了如何表达自己的观点。

有时候，老师还会让孩子们自己编谜语。

这可不容易，但孩子们总是充满热情地尝试。

他们会观察身边的事物，然后用自己的语言描述出来，编成一个谜语让小伙伴们猜。

这不仅锻炼了他们的创造力，还让他们更加留心周围的世界。

总之，猜谜语这个小小的活动，在学前班的课堂上发挥着大大的作用。

它让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，为他们的未来打下了坚实的基础。

相信在今后的日子里，孩子们依然会记得这段充满欢乐和智慧的猜谜语时光。