青少年以案学法(3)

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青少年法制教育讲稿-学法守法,健康成长

青少年法制教育讲稿－学法守法，健康成长同学们、青少年朋友们：你们好！今天应邀参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。

常言道：“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21 世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。

党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。

广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。

21 世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。

广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。

21 世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。

加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。

为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。

青少年普法教育读本内容

青少年普法教育读本内容普法是推动法治中国加快实现的重要手段,而对青少年普法的必经路径就是法治教育。

下面由店铺为大家整理的青少年普法教育读本内容，希望大家喜欢。

青少年普法教育读本内容篇一一、活动目的通过组织青少年参加“关爱明天、普法先行”主题教育活动，加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养中小学生的是非分辨能力、自我保护意识和守法观念。

加强大中专学生法律基础理论教育，培养他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。

通过系列和经常性的法制教育，逐步通过提高青少年整体法律素养，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、活动内容1、大力开展形式多样的法律法规宣传教育。

利用普法宣传挂图、黑板报、宣传栏、展板、报刊、校园广播、电视等传统宣传平台和网络、微博、微信等新媒体，开展以《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《食品安全法》等为重点，广泛开展“关爱明天、普法先行”主题教育活动，积极宣传青少年普法教育活动的目的和意义，普及法律知识，弘扬社会主义法制精神。

2、突出重点，开展“以案释法”和“警示教育”活动。

各级关工委要积极邀请“五老”人员、法制副校长和法律志愿者参加“青少年普法教育宣讲团”，组织“宣讲团”成员到中小学校、社区、和企事业单位开展以“关爱明天、普法先行”为主题的宣讲活动。

根据青少年的年龄特点和身心发展规律，组织开展演讲、辩论、摄影、书画、动漫制作和模拟法庭、青少年维权岗等寓教于乐的体验教育活动。

配合公安、司法部门通过青少年身边的案例“以案释法”、“现身说法”等形式，开展“警示教育”活动，为青少年的健康成长道路点亮一盏警示灯。

3、精心组织，切实抓好主题教育读书活动。

组织青少年利用课余时间开展“关爱明天、普法先行”主题教育读书活动，观看代号《12348》普法系列影片，参与法律知识学习教育等活动。

在学习、宣传、普法教育的基础上，按照中小学生年龄时段，组织青少年学生开展法律知识竞赛活动。

2023-2024学年度第一学期八年级期中道法模拟试题

2023-2024学年度第一学期八年级道德与法治学科期中模拟训练卷亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面以及“答题卡”上的注意事项。

l.本试卷共6 页，分第一部分和第二部分，满分60 分。

考试用时60 分钟。

2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”上。

3.选出每小题答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答．在．“．试．卷．”．上．无．效．。

预祝你取得优异成绩！第一部分选择题本部分共 14 题，每题 2 分，共 28 分。

下面各题的备选答案 A、B、C、D 项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

1.从食物品种单一到四季果蔬、肉类丰富的餐食；从黑灰打补丁的棉布衣服到款式新颖材质多样的服装；从一辆破旧自行车到出入方便的私家车；从单一的书信来往到直接面对面视频通话；从落后封闭的山野村庄到现代化的旅游小镇……改革开放四十多年的巨大变化表明A.一幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活越来越多彩B.每个人都是社会的一员，在社会生活中不断成长C.人的成长离不开社会，投身社会的过程是我们不断走向成熟的过程D.初中生当前可以远离社会生活2.在武汉新冠肺炎疫情爆发期间，时任武汉金银潭医院院长的张定宇鼓励带动全院上下与时间赛跑，争分夺秒挽救生命。

而身患渐冻症的他又于2022 年9 月决定捐献自己的遗体用于渐冻症研究。

张定宇的行为启示我们A.人的生存和发展都离不开社会B.与时间赛跑，争分夺秒挽救生命的敬业精神让人敬佩C.奉献集体、服务社会，我们应该将个人价值实现融入社会和国家的发展之中D.我们融入社会、投身社会就能获得他人和社会的的接纳与认可3.2022 年10 月16 日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。

全国人民的目光，飞跃江河、越过崇山峻岭，不约而同时投向了那座以“人民”为名的会场。

青少年法制宣传方案精选四篇

青少年法制宣传方案精选四篇“法制”我国古代已有之，在现代，人们对于法制概念的理解和使用是不一样的。

其一，狭义的法制，认为法制即法律制度。

以下是我整理的青少年法制宣传方案精选四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】青少年法制宣传方案传播法治文化，培育法律意识。

全体高一学生。

20xx年5月――6月（一）开展学法心得体会征信竞赛活动。

1、活动内容：围绕读好书、长知识、增见识、组织学生通过阅读《法律连连看》读本，给家人、老师写一封“德与法”的感悟信，畅谈学法、用法、守法的体会与感受。

2、活动时间：20xx年5月28日――20xx年6月22日5月28日――6月8日：阅读阶段6月9日――6月15日：讨论阶段（其中6月11日社团活动课围绕本次活动主题进行讨论）6月15日――6月22日：总结、写信阶段3、活动要求：紧扣学法、遵法、守法、用法主题、以小见大、贴近生活、生动感人，信件字数一般在1000字以内。

要求班班开展，人人参与。

投稿时必须填写本人真实姓名、所在地区、学校、班级、联系方式以及指导老师姓名。

4、投稿方式：每班参加竞赛的信件由班主任（或语文老师）挑选5件，收集后统一交至政教处。

5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的信进行评选，设“学法先进班”若干、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

获奖的作品将在校园展览。

对于获奖的优秀信件，学校将统一寄至省“法在心中”活动组委会，组委会对征集到的信件进行评选，评选分为专家评选和网上展示评选两部分，高中组设特等奖5名，一等奖30名，二等奖50名、三等奖及活动组织奖、指导老师奖若干名。

届时，活动组委会将举行颁奖仪式，并组织部分获奖与著名作家等进行现场交流创作活动。

同时，经本人同意，择优聘选一批获奖为省青少年教育家学网和浙江电视台《浙江教育》栏目的小记者小主持人。

（二）开展校园法制歌曲传唱竞赛活动。

1、活动内容：以歌咏活动为载体，在全校学生中，组织开展人人传唱法制歌曲活动。

学习预防未成年人犯罪法心得体会（通用6篇）

学习预防未成年人犯罪法心得体会（通用6篇）学习预防未成年人犯罪法心得体会（通用6篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的学习预防未成年人犯罪法心得体会范文，希望对大家有所帮助。

学习预防未成年人犯罪法心得体会1未成年人是我们小学教师面对的一个特殊群体，他们在社会中处于弱势地位。

此时的他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另外，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。

那么如何面对未成年人身上发生的问题呢？对此我认真的学习了《预防未成年人犯罪法》，学习后感触颇深：（一）分层教育，上好法制课。

要利用班会课给学生上好法制教育课，密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。

实践中，一是注意根据小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。

帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。

同时，要有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。

二是要把法制教育渗透到各学科教学中。

要在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。

（二）开展形式多样的活动，提高法制教育效果。

比如举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。

我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。

（三）突出重点，提高法制教育针对性。

对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。

“学法、知法、守法”主题班会设计方案

“学法、知法、守法”主题班会设计方案一、活动目标：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

二、活动重难点：通过引导学生学法，让学生懂法、守法，并且会用法律武器保护自己的合法权益。

三、活动方法：法律情景剧表演、案例分析和学生参与讨论。

四、活动准备：多媒体PPT五、设计理念：本次“学法、知法、守法”的主题班会，我遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，以学生的活动为载体，充分调动他们的积极性，让他们参与进来，去体验和感悟。

六、活动流程：（一）导入（设计思路：以同学们知道的法律导入课题，教师对其进行点评，并且对中国的法律体系进行简单的介绍，引入课题。

）提问：同学们，你们所知道的法律有哪些呢？请同学们写出你所知道的法律。

（二）情景剧分析（设计思路：通过观看情景剧，让同学们身临其境，从情景剧中寻找法律问题，学习法律知识。

通过学生之间的交流讨论，加强情感体验，加深感悟，从而懂得守法，用法律的武器维护自己的合法权益。

）情景剧一分析：（1）涉及的主要法律问题：（2）如果你是王星，遇到类似的情况，会怎么办？情景剧二分析：（1）剧本二涉及的主要法律问题：（2）如果你是王星，遇到类似的情况，你会怎么办？（三）案列分析（设计思路：通过选取贴近学生生活的案例，让同学们从生活中去学习法律相关知识，遇到危险情况时，能够举起法律武器保护好自己。

）案例：2002年发生的一个案件，被告人刘某年仅15周岁，原是某中学的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲钱，一天，他在该中学操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

2023年预防青少年违法犯罪工作计划范文

2023年预防青少年违法犯罪工作计划范文预防青少年违法犯罪工作安排篇1为促进青少年健康成长，维护青少年合法权益，预防削减青少年犯罪，确保社会稳定，现提出如下看法：一、大力加强青少年的思想道德和法制教化要在实践中引导广阔青少年树立报效祖国、服务人民的远大志向。

要根据“五五”普法规划的要求，进一步加强青少年法制教化，帮助青少年在实践中驾驭法律学问，增加法制观念，要在广阔青少年中提倡“爱国遵守法律，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献”在基本道德规范，组织他们在服务社会、服务人民的实践中渐渐养成良好的道德习惯，提高思想道德素养。

二、清理文化市场，为青少年创建良好的文化氛围接着深化贯彻《消遣场所管理条例》对消遣场所的重新审核，滤布从严把关，会同公安、工商等部门，坚决将小学校门外半径200米以内的全部电子嬉戏机经营场所全部关闭，协作公安、工商部门清除校内周边的非法文化街市，协作教化部门取缔校内内未经批准的文化经营活动，今年5—7月份，场综治办要组织公安、工商、文化、学校对校内及周边环境进行集体整治。

三、做好特别青少年群体的教化各级团组织要通过实现家庭、学校、社区三结合，做到生活上解困、精神上解惑、行为上纠偏，使闲散青少年的违法犯罪得到有效遏制，要接着协作司法行政等部门做好服刑青少年和刑释解教人员帮教工作，预防和削减重新犯罪。

四、加强信息反馈，刚好排查青少年中不稳定因素要坚持开展调查探讨，常常深化青少年、深化基层，倾听小青年呼声，了解各类青年的所思所想和遇到的问题，要通过治安信息员驾驭青少年中的不稳定因素，了解青少年受侵害的突出问题以及社会生活中担心定苗头，要进一步加强青少年信访工作，把信访作为服务青年的窗口，作为化解冲突的第一道防线。

五、充分发挥青少年在社会治安综合治理的主动作用各级团组织在广泛组织青少年举报电子嬉戏厅、录相厅、台球桌、违法违纪行为和担心全隐患，检举揭发校内边地区、社会违法犯罪人员，协作帮助公安机关等有关部门加强管理，打击各种违法犯罪工作。

预防青少年违法犯罪工作实施方案范文(通用6篇)

预防青少年违法犯罪工作实施方案范文(通用6篇)预防青少年违法犯罪工作实施方案篇1 积极探索预防青少年违法犯罪的新途径、新措施、新载体，有效遏制和减少青少年违法犯罪，关系到千家万户的幸福和安康，关系到社会稳定。

一、指导思想贯彻依法治国的新理念，坚持“教育发展，平安先行”、“学生成长，规范引导”的理念，坚持“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主，惩罚为辅”的原则，将普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合、法制教育和弘扬美德相结合、正面教育与反面警示相结合，努力探索法制教育的新途径，提高依法育人的实效性。

二、总体目标提高认识，加强宣传，营造全社会关注、支持预防青少年违法犯罪工作的良好氛围；强化基础，构建学校、家庭、社会三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络；实现以学校法制教育带动社会，并将法律知识辐射到家庭。

创新工作载体和工作机制，提高预防青少年违法犯罪的工作水平，遏制和减少青少年违法犯罪，努力实现在校学生违法犯罪“零”发案目标。

三、内容和途径1、突出一个主题。

以“与法同行、牵手明天，做合格公民”为主题。

2、夯实两个基础。

一是学校普法队伍。

成立学校普法工作领导小组，组建法治队伍（法制副校长队伍），制定具体工作计划，定期开展学生喜闻乐见的普法宣传。

二是学校普法阵地。

巩固和发展校园法制广播站，黑板报、橱窗、手抄报等法制宣传教育基地，充分利用现代信息技术网络等手段对师生开展形式多样的普法教育。

3、抓好三项重点。

一是抓特点。

要按照“七五”普法规划的总体要求，结合各自实际，开展有针对性地法制宣传教育工作，探索好的方式方法，及时总结新鲜经验，形成本校工作特色，努力营造学校普法教育的良好氛围。

二是抓亮点。

组织开展“四个一”工程，（即：建立一个固定的法制宣传教育阵地、组织一支合格精干的普法宣传队伍，每学期定期开展一次普法宣传月活动和普法征文活动，每月定期开展一次“问题学生”心理访谈活动），以活动为载体，将法制教育系列化、制度化、程序化。

预防未成年犯罪方案范文(通用5篇)

预防未成年犯罪方案范文(通用5篇)预防未成年犯罪方案预防青少年犯罪是预防犯罪的关键和核心。

因此，青少年犯罪问题在国际社会一直受到极大的关注和重视。

我国政府和社会各界对青少年合法权益保护和预防、减少未成年人犯罪问题历来也都十分重视，青少年是国家的希望和民族的未来，现在的青少年更是二十一世纪的栋梁。

青少年犯罪不仅是对保持长期和谐稳定的社会环境的一个重大隐患，而且是关系到下一代接班人的大问题。

近几年来，我国青少年违法犯罪案件虽然有升有降，但还没有出现明显的下降趋势，特别是未成年人犯罪案件出现了许多新情况、新问题。

因此研究分析青少年犯罪特别是未成年人犯罪问题，提出预防、减少青少年犯罪的新思路、新措施、新对策，是摆在我们面前的一个重要的课题。

一、关于预防青少年违法犯罪方面的调研报告1.低年龄段犯罪突出东陵区法院近几年判处的刑事犯罪未成年被告人中14岁至16岁的占近三分之一。

由于低年龄段的未成年人正处于身心发展阶段，无论是心理还是生理都还很不成熟，面临着适应成人社会的规范、文化、观念等新环境，他们的情绪极敏感且不稳定，认知能力有限，自我约束和自我控制能力偏弱，如有不良因素的诱惑，容易走上犯罪道路。

2.侵财型犯罪中抢劫犯罪逐年上升，暴力倾向更为突出近几年来，实施抢劫犯罪的未成年人超过盗窃犯罪，占财产型犯罪的首位。

在这些抢劫犯罪中可以看到未成年人在渴望进入成人社会生活的同时，容易受到社会上各种享乐思潮的影响，为了满足其一定的生活享受，在无法通过家庭获得充分经济支持的情况下，往往就采取抢劫等侵犯财产的形式来获取自己所需的钱物。

不少未成年人为了玩电脑游戏，零花钱用完了，就到处借钱或哄骗家长索取钱财，甚至铤而走险以抢劫等违法犯罪手段获取钱物来满足自己的欲望。

如在沈阳追求时尚的青少年中，拥有手机是一种普遍现象，即使在中小学校园中，也有不少学生随身携带手机。

一些未成年人渴望得到一部手机，但由于家庭及自身经济条件所限而无力购买，便产生抢劫的恶念。

预防青少年犯罪法制讲座心得体会范文（通用16篇）

预防青少年犯罪法制讲座心得体会范文（通用16篇）预防青少年犯罪法制讲座心得体会范文（通用16篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。

怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的预防青少年犯罪法制讲座心得体会范文，希望对大家有所帮助。

预防青少年犯罪法制讲座心得体会篇1我们是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们小学生，是走到的殿堂的梯子。

法制教育是不可忽视的。

所以，学好法制教育就是学会做人，它教会我们遵守守则；它教会我们不要迷恋电子游戏机；它教会我们不吸烟；它教会我们不喝酒；它教会我们不打人；它教会我们不小偷小摸。

今天下午第二节课，学校组织了法制讲座活动，我受益匪浅。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。

”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。

18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、吸毒、故意伤害造成他人重伤。

”也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。

”犯罪嫌疑人刘某（男，16岁，湖北省仙桃人），xxxx年10月20日凌晨2时许，伙同夏某、陈某、黄某等人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门湖里某处的路面，寻找作案目标，准备实施抢劫时，被治安巡逻队发现，当场抓获。

刘某锒铛入狱。

听了这次讲座，我深刻地明白了不能冲动、不能不懂法、更不能不守法。

我国每年有15万左右18岁以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送进了少管所、工读学校，或许有人认为，反正未成年人犯了法会从轻处罚而无所谓，但是可曾想到这会使多少父母悲痛欲绝，给多少家庭蒙上了阴影。

有的简直是对家庭造成了毁灭性的打击呀！我们这个年龄段是最危险的年龄段，易违纪、易上当受骗、易掉以轻心等，若不严格要求自己，学会保护自己，则易造成违法甚至终身遗憾的犯罪行为现在青少年犯罪率明显升高，就是由于我们遇事不冷静，心灵不成熟，判断能力弱，防范意识不强，纪律观念淡薄等造成的。

《预防未成年人犯罪》主题班会教案内容

为了提高青少年守法意识，预防青少年犯罪，保证青少年健康成长，法制教育，使青少年学法、懂法、守法。

这里给大家分享一些关于《预防未成年人犯罪》班会内容，希望对大家有所帮助。

《预防未成年人犯罪》班会内容1一、教学目标：1.知识与技能：青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。

2.情感、态度与价值观：结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

二、教学过程：1.出示文字资料和图片资料：第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡"图片："三缺一，凑个手"第二组：图文资料"老师打学生耳光"图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。

2.学生分组讨论：还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10分钟）小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。

包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。

而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。

因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。

三、揭示主题：预防和减少青少年犯罪一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）案例分析：他们竟向同学连捅70多刀学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。

2023关于开展预防青少年违法犯罪工作情况的报告范文

2023关于开展预防青少年违法犯罪工作情况的报告范文市高度重视预防青少年违法犯罪工作，组织全市各相关单位认真部署、扎实推进各项工作。

现将“预防青少年人违法犯罪”工作具体情况汇报如下：一、在预防青少年违法犯罪工作方面的工作措施及取得成效我市以护航青少年健康成长为目标，成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，明确工作职责，完善相关制度，将责任具体明确到部门，细化到人头，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

(一)家庭保护成立家教家风指导组，在每周邀请家教家风指导组组长做客直播间，面向家庭开展家庭教育指导线上直播间活动。

截至目前，组织关工委“家教家风指导组”，开展家庭教育指导线上公益直播讲座*期。

提升了家庭教育水平，让好的家风成为生活方式和生活常态，得到了社会的广泛好评。

(-)学校保护以教育局局长为未成年人保护第一责任人，层层签订安全工作责任书，落实相关责任，形成了一把手主抓、分管负责人具体抓、教育系统全员参与的未成年人保护工作氛围。

一是推进安全教育制度化、规范化建设。

切实做好安全教育进课堂工作，每月确定不同主题对学生进行专项警示教育，利用课堂教学、国旗下讲话等各类载体，充分结合“5・12”防灾减灾日、“119”消防宣传日等时间节点，有针对性地开展消防安全、交通安全、禁毒教育、心理健康、法制教育等专题教育。

同时，开展未成年人遇到危险时的报警、应急救助等技能培训和演练，有效增强未成年人的防范意识和自救自护能力，确保在校学生受教育率达100%,师生各类安全知识技能知晓率不低于95%。

二是开展“法治文化校园行”活动。

聘请法院、检察院、公安局（派出所）、司法局干警担任法制副校长，定期到学校开展法制宣传和安全教育活动，组织广大师生及学生家长认真学习《未成年人保护法》等法律法规，营造浓厚的学法、懂法、畏法、守法氛围，使青少年遵纪守法意识得到进一步提升。

三是落实岗位人员安全监管职责，严格请假制度，做好学生考勤，加强课堂、课间活动安全管理，及时报告并做好缺课学生的追踪工作，做好学生意外伤害、疾病等校园突发事件的应急处置。

青少年学法用法知识竞赛（附试题）

青少年学法用法知识竞赛（附试题）青少年学法用法知识竞赛(附试题)在社会的各个领域，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。

什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是店铺帮大家整理的青少年学法用法知识竞赛(附试题)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、被判无期徒刑的犯罪分子，实际执行(B)以上，才可以假释。

A.15年B.10年C.12年D.20年2、下列哪些是现行宪法新增加的内容：( C)A.平等权B.受教育权C.人格尊严不受侵犯D.迁徙自由3.中华人民共和国的一切权力属于(A )。

A、人民B、中国共产党4.中华人民共和国(B )在法律面前一律平等。

A、人民B、公民3、《中华人民共和国未成年人保护法》是于(C )正式施行的。

A、1991年1月1日B、1991年9月4日C、1992年1月1日D、1999年11月1日4、按照法律规定的内容不同，可以划分为( C)。

A.一般法和特别法B.国内法和国际法C.实体法和程序法D.成文法和习惯法5、外国人在中国领域外侵害中国国家或者中国公民利益，仍然可以依照中国法律追究，但在外国已受过刑罚处罚的(A)。

A.可以免除或者减轻处罚B.应当免除或减轻处罚C.可以从轻、减轻或免除处罚D.可以从轻或减轻处罚6、.我国现行刑法是( D)。

A.79年刑法B.79年刑法以及以后制定的单行刑法C.79年刑法以及以后的附属刑事法规D.97年修订后的刑法7、刑法的基本原则包括(ABC)。

A.罪刑法定原则B.适用刑法人人平等原则C.罪责刑相适应原则D.罪责自负反对株连原则8、自由刑包括(ABCD)。

A.无期徒刑B.有期徒刑C.管制D.拘役9、我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第几部宪法?哪年颁布的? 第四部，1982年颁布。

10行政法律关系是指经过行政法规所调整，由国家强制力保障实施的行政关系。

╳11、依法行政原则和合理行政原则是行政法的基本原则。

青少年普法教育个人总结

青少年普法教育个人总结青少年普法教育个人总结青少年普法教育个人总结[篇1]为认真贯彻落实中国关工委、司—法—部、中央综治办《开展“关明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》和湘关工委[xx]x 号文件精神、市关工委[xx]x号文件精神及x关委[xx]x号文件精神，扎实推进我校“五五”普法工作，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，我校认真贯彻上级指示，结合本校实际情况，开展“关爱明天、普法先行活动”：一、任得用班团活动对学生进行法律讲座，并结合本班实际情况，做到有的放矢，讲解内容偏重“成年人保护—法”、及“九年义务教育法”。

二、利用黑板报做好普法宣传三、学校进行板报宣传与标语宣传，提高学生的法律意识，做到“学法、知法、守法、护—法、用法”四、观看普法dvd教材五、根据实际情况开展征文比赛、演讲比赛，学生写好普法心得。

六、加强家长法律宣传，尤其是有关学生在校意外伤害事故的处理，整理有关法律文件，向家长发放《中生意外伤害事故处理办法》。

青少年普法教育个人总结[篇2]我县根据阿里地区司法处、县委、县政府的统一安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，建设美好改则”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了2011年全县青少年法制宣传教育活动，取得了好的。

一、加强领导，落实责任为全面开展2011年全区青少年法制宣传教育活动，根据县普法办《关于开展2011年全县青少年法制宣传教育活动的通知》。

各中小学校都成立了活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。

全局形成了县司法、学校齐抓共管、整体联动的格局，确保了法制宣传教育的顺利开展。

二、开展法律进学校，加强青少年法制宣传教育近年来，受社会方方面面因素的影响，青少年治安案件频繁发生，违法案件逐年增加，不仅扰乱了社会秩序，更为严重的是给他们自身、他人及其家庭带来不幸和灾难，成为影响社会稳定的一个不可忽视的因素。

我局结合学校实际，不断开展中小学法制宣传教育。

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目录：青少年以案学法读本
人民日报出版社
定价：12元
第一篇举案学法
一、校园伤害案例警示录()
1.用违法对抗违法的后果()
2.帮忙帮进牢房的教训()
3.应邀帮忙打架伤人赔款还领刑()
4.争强好胜走上黄泉路()
5.恋爱不成变凶手杀人残忍领重刑()
6.一个劳教所学员的忏悔()
7.一刀毁了三个家()
8.正确运用正当防卫()
9.因嫉妒生出的恶果()
10.敢于运用法律武器同违法犯罪作斗争()
11.同学之间开玩笑要注意分寸()
12.来自学校老师的伤害()
13.班干部维持纪律造成损害学校应承担赔偿()
14.教师差遣学生出车祸学校和教师难逃其责()
二、家庭伤害案例警示录()
1.过分溺爱换来孩子三年刑()
2.父母虐待未成年子女案()
3.触目惊心的家庭侵害()
4.两少年为姐姐家庭幸福杀害侄儿()
5.智斗歹徒保护自己()
三、出行安全警示案例()
1.“斑马线”的诉说()
2.游泳丧命的教训()
3.盲目探险酿悲剧()
4.在铁路上玩耍玩出的悲剧()
5.抢道猛拐把命丢()
6.学校交通安全警示录()
7.不该发生的悲剧()
四、毒品违法警示案例()
1.因毒品而凋零的姐妹花()
2.交友不慎滑向毒品犯罪()
3.“毒品就是魔鬼”()
4.青少年吸毒敲响家庭监护教育警钟()
5.贩毒使他迷失人生的方向()
6.远离毒品做阳光少年()
五、公共安全警示案例()
1.“不许捡!”()
2.内蒙古丰镇二中坍塌事故的启示()
3.湖南育才中学校园踩踏事故的反思()
六、沉迷网络案例警示录()
1.沉迷网吧三昼夜鬼门关前走一回()
2.失足少年痛陈迷网之害()
3.网上聊天引来杀身之祸()
4.从互联网走进了法网()
七、侵财型案例警示录()
1.以大欺小强行索要他人财物被处罚()
2.诚心忏悔改错快法官酌情轻处罚()
3.为讨工钱实施偷窃妙龄少女锒铛入狱()
4.尖子中学生模仿“英雄”进牢笼()
5.一个少年犯的自白()
6.从好面子搞吃请到盗窃犯罪()
7.邀约抢劫自食其果()
8.繁华地段公然抢夺()
八、社会交往警示案例()
1.两个死刑犯的遗言()
2.“我堕落，因为缺少爱”()
3.“近墨者黑”的例证()
4.怀疑女友被骂邀人群殴()
5.同学之间应相互尊重()
九、食品安全警示案例()
1.怀疑主任对其使坏竟往学生饭菜
投放“毒鼠强”()
2.未熟芸豆惹大祸()
3.学生食用皮蛋中毒的启示()
十、消防安全警示案例()
1.不能乱拨报警电话()
2.都是蜡烛惹的祸()
3.新疆克拉玛依特大火灾的警示()
4.少年接连纵火30起只因爱看救火()
十一、其他违法警示案例()
1.无奈母亲将儿子告上法庭()
2.玩耍疯闹伤及他人要赔偿()
3.“性”安全教育不可忽视()
4.提高警惕智斗歹徒()
5.17万元“交友”电话费害苦了父母()
6.撕毁、侮辱国旗，是否构成犯罪?()
第二篇中小学生日常行为规范和安全常识
一、中小学生行为规范()
中小学生守则（修订）()
小学生日常行为规范（修订）()
中学生日常行为规范(修订)()
中小学生自身安全防范常识()
二、几种情况下的防范措施()
受到不法分子侵害怎么办?()
外出或公共场所自我防范要注意什么?()
被歹徒盯上怎么办?()
发现小偷怎么办?()
如何防范精神病患者的伤害?()
怎样预防毒品的侵害?()
第三篇法律法规选编
中华人民共和国未成年人保护法（节录）()
中华人民共和国预防未成年人犯罪法（节录）() 学生伤害事故处理办法()
中小学幼儿园安全管理办法(节录)()。