高考语文语言运用题系列训练1-3

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第185练_2022年高中语文_语言文字运用_古诗词鉴赏_现代文阅读_文言文阅读_专项练习题

第185练_2022年高中语文_语言文字运用_古诗词鉴赏_现代文阅读_文言文阅读_专项练习题

2022届高三语文课时作业本(第185练)【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1-3题。

菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐,很好看。

到了夜晚,它们就把月光排列成一行一行;到了早晨,它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它们就把雪排列成一行一行。

那些爱写田国诗的秀才们看见了,就学着葱的做法_____①_____。

后来,我那种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:“这写的是什么?为哈不连在一起写呢?多浪费纸啊?”我说:“这是诗,诗就是一行一行的。

”我父亲说:“原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。

”你听过豆荚炸裂的声音吗?那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。

所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势_____②_____,除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫之外,别无他物,更毫无诗意。

我来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为了灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆、绿豆、小豆、豌豆、红豆,听它们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感,炸得满地都是。

诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。

1.文中主要使用了哪些修辞手法()(3分)A.拟人、比喻、对比B.拟人、比喻、反问C.反问、借代、排比D.反间、借代、夸张2.文中画波浪线的句子可改写成:“早晚的时候,露珠、月光酒在上面。

到了冬天,白雪盖在上面。

”从语意上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过10个字。

(4分)4.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。

(4分)①制造业是国民经济的基础产业,②在经济发展中不可替代地发挥重要作用,③随着第四次工业革命的到来,使智能化成为制造业转型的基本方向。

④发达国家致力于运用工业化和信息化深度融合的优势保持制造业的领跑地位。

高中语文高考复习语言文字运用专项练习(共十三大题34小题,附参考答案和解析)

高中语文高考复习语言文字运用专项练习(共十三大题34小题,附参考答案和解析)

高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分B.在广东高明地区,还有“送芋鬼”的习俗。

C.有民谚云“补冬不如补霜降”。

D.更有"霜打菊花开"的盛茂气象。

5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

三、阅读下面的文字,完成下面小题。

《说文》里讲:“匠,木工也。

”今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词,关乎职业品质和专业精神,不久前,一位企业家说:“我是真希望工匠精神可以变成我的墓志铭。

”由此可以看出,企业对高精尖的不懈追求同工匠精神①。

将一门技术掌握到②,这是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。

倘若没有发自肺腑,专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;______,______;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有需打不动、脚踏实地的笃实。

我们如今的社会赞叹工匠,推崇工匠精神,其实是社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,是对美好器物、超凡品质的主动探寻。

工匠精神从来都不是什么③,而是一种改变世界的现实力量,坚守工匠精神,并不是把“拜手工救”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神。

(摘编自《以工匠精神雕琢时代品质》)6.文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是()A.《说文》里讲:“匠,木工也。

”B.一位企业家说:“我是真希望工匠精神可以变成我的墓志铭。

”C.坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛D.也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”7.请在文中横线处填入恰当的成语。

8.请根据上下文仿写语句,填写到波浪线处,使语意完整连贯。

四、阅读下面的文字,完成下面小题。

站在海边眺望远处驶来的船只时,我们总是①,再看到船的一部分,最后看到全部船体。

桅杆意味着事物的先兆,是晴雨表和风向标。

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、阅读下面的文字,完成1~3题。

中国画需要题跋。

题与画每每①,好画还须有好题。

题得好,对于画不啻是②。

但反过来,假使题得不好,那真真是佛头着粪,整个的画面都要被它破坏。

抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题,他必然相信我至少不至于题得怎么坏,但在我则不免有几分惶恐。

以前我曾替他题过一幅画,题得特别拙劣,至今犹③。

目前经验虽然又多了一些,但也不敢说有十分的把握。

辞要好,字要好,款式要好,要和画的内容、形式、风格恰相配称,使题跋成为画的一个有机的部分,这实在不是容易的事。

而且据我自己的经验,好的画确实是比较好题。

打个不十分伦类的比喻吧,就好像好的马比较好骑那样。

经受过训练的马,只要略通骑术,它差不多事事可以如人意。

即使你是初次学骑,它也不会让你十分着难。

没有经过训练的劣马,那是不敢领教的。

好的画不仅可以诱发题者的兴趣,而且可以启迪题者的心思。

你对着一幅名画,只要能够用心地读它,它会引你到达一些意想不到的境地。

由于心思的焕发、兴趣的葱茏,便自然会得到比较适意的辞、比较适意的字、比较适意的风格。

——好的,题吧,大胆地题吧。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

答:答案:①相得益彰②锦上添花③耿耿于怀解析:正确使用成语。

第①空,此处所填成语应体现题与画之间的关系,而根据后面的“好画还须有好题。

题得好……假使题得不好,那真真是佛头着粪,整个的画面都要被它破坏”可知,题与画之间是相互补益、相互配合的,故此处应该填写“相得益彰”之类的成语。

第②空,此处所填成语应强调题得好对于画的作用或意义,“不啻”一词在句中的含义是“如同”,那么所填成语应含有比喻修辞,再根据题与画之间相得益彰、相辅相成的关系可知,题得好能让画作好上加好,故此处应该填写“锦上添花”之类的成语。

第③空,语境说的是以前“我”曾替抱石题过一幅画,题得特别拙劣,以至于直到今天“我”还是难以释怀,始终记在心里,故此处应该填写“耿耿于怀”之类的成语。

2020高考语文二轮复习第三板块 语言文字运用专题一 语段情境一拖三

2020高考语文二轮复习第三板块  语言文字运用专题一  语段情境一拖三

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8.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分) ()
A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的 半球,即月球的正面能被看见
B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半 球能被地球上的人们看见
C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同 一面的半球,即正面的半球
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音
乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统
文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐________,甚至被社会遗
忘。直到 2003 年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人
类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响
的艺术形式,才重新________了生机。(
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9.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) ()
A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最 古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最 古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最 古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
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4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)( ) A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C.画家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 解析:本题答题时要注意前后文的照应以及语意的提示。根据 下文“也造就了……”,可知前后主语是一致的,应是“这其 中尺度的把握”,可排除 C、D 两项。再从上文“画家们既 要……”一句可得知,画家是主体,A 项用“使”,主客颠倒, 排除 A 项。 答案:B

高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)

高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)

高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分(2023年新高考1卷)(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成18~19题。

日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸 A ,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。

而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。

从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。

②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。

⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。

⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。

也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。

网络时代,我们没有办法也没有必要B ,毕竟互联网随时可以帮我们查阅。

不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。

通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

(4分)19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

不得改变原意。

(6分)(二)语言文字运用II(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成20~22题。

天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。

特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。

高三语文《语言运用》练习题

高三语文《语言运用》练习题

高三语文《语言运用》练习题一、基础1. 下列各句中,加点词语使恰当的一项是()A.他做事总是拖泥带水,效率低下,令领导十分不满。

B面对突如其来的疫情,医护人员义不容辞,奔赴抗疫一线。

B.这篇文章内容丰富,文精炼,可谓是字字珠玑,令人拍案叫绝。

C.这次比赛,我们队实力不济,最终铩羽而归,但我们并不气馁,会继续努力。

. 下列各句中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深深地体会到团结的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生,我们必须加安全教育。

C.能否提高学习效率,关键在于学习方法是否得当。

D.随着科技的不断发展,人们的生活水平日益提高,对精神文化的需求也越来越高。

3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是)A.“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明,立场坚定,革命到底,永不叛党。

”B.“你到底去不去?”他焦急地问道,“我一个人可搬不动这箱子。

” . 这次会议的主要内容是:学习党的十九大精神,讨论新学期工作计划。

C.我问他:“你为什么不参加这次比赛?”他说:“我最近身体不太好。

”4. 下列各句中,表达得体的一项是() A. 王教授,您的大作真是妙笔生花,令人叹服! B. 李老师,您讲课真是深入浅出,让我们受益匪浅! C. 张经理,您真是高风亮节,令人敬佩! D. 陈主任您真是德高望重,我们都佩服您!5. 下列各句中,修辞手法使用恰当的一项是()A.他那双眼睛,像两颗闪闪发光的星星,充满了智慧的光芒。

B.这篇文语言生动,文笔优美,简直是妙笔生花。

C.他学习刻苦,成绩优异,真是个名副其实的“学霸”。

D.他做事总是拖泥带水,效率低下,真是让人恨得牙根痒痒。

二、阅读理解阅读下面的文字,完成6-8题。

材料一:语言是人类文明的重要标志,是人类社会发展进步的强大动力。

语言的运用能力,是人们进行社会交往、表达思想、传递信息的重要手段。

材二:语言运用能力是指运用语言进行表达和交流的能力,它包括以下几个方面:•语言表达能力:指运用语言准确、生动、流畅地表达思想感情的能力。

高中语文高考复习语言文字运用专项练习4(附参考答案和解析)

高中语文高考复习语言文字运用专项练习4(附参考答案和解析)

高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1~3题。

作为新经济新业态,直播带货搭乘移动互联网快车,可谓①(填成语)。

但直播中的“翻车事件”也②(填成语)。

除了产品质量问题,直播带货中的“槽点”,主要集中在明星带货涉嫌刷单造假、售后服务满意度低、体验较差等方面。

有的玩起套路直播、靠演技忽悠消费者,有的不惜下血本造假、靠虚假数据忽悠投资人……这些乱象不铲除,如何支撑起直播经济的繁荣?直播经济,首先应该是信任经济、法治经济。

在这一点上,不论是头部带货主播,还是正在成长中的从业者,都要坚守原则底线,保持清醒认识。

直播带货本应该是一个良好的产品展示窗口,给商家带来全新的流量入口。

如果忽视了对售后服务的提升,对产品质量的把关,对消费者权益的保护,那么也就会沦为“一锤子买卖”,注定无法长久。

对直播从业者来说,能够③(填二字词语)数量庞大的粉丝并不容易,越是如此,越应该珍惜消费者的信任,越要对自己所卖商品负责。

那种只注重流量不注重质量的做法,甚至把粉丝当韭菜来收割的想法,将会透支消费者的信任,损害行业发展的基石。

要知道,失去信任,再大的主播也会被市场4(填二字词语)。

1.请在文中横线处填入恰当的词语或成语。

(4分)2.文中句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

(4分)3.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是()(3分)A.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。

”B.对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感……都是作家必须要有的素质。

C.在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟……D.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。

”(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成4、5题。

昆明教场中路的蓝花楹,由昆明植物研究所在二十世纪八十年代从国外引进,花期在4~6月。

高考语文语言文字运用练习题及答案

高考语文语言文字运用练习题及答案

高考语文语言文字运用练习题及答案一、阅读下面的文字,完成1~5题。

阅读下面的文字,完成下面小题。

(9分)停留于观念,其价值的实现就无从谈起。

因此,理念创新必须进入实践领域,将观念形态为实物形态和服务形态,才能实现其价值意义,而文化消费则是实践层面的重要环节。

在我国,当温饱问题基本解决,特别是在逐步进入全面小康之后,精神文化消费必然成为人们普遍的需求。

文化消费表面上看来只是一种市场行为,受到商业规律的,但作为精神产品的消费,其特殊性是的:文化产品所传递的审美趣味、价值理念,无时无刻不都在地影响着消费者,塑造着人们的精神乃至灵魂。

在这个意义上,对文化消费的考察,就远不能仅仅局限于从一般商品消费行为去着眼。

事实上,()。

精神文化消费的高品位,显示的既是一个国家的经济实力,更是一个民族审美品味、精神风貌的体现,是比硬实力更有意义的精神价值与力量。

这种力量甚至决定着一个国家和民族的未来。

1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)A.转化制约显而易见潜移默化B.转变制约显而易见耳濡目染C.转变限制不言而喻耳濡目染D.转化限制不言而喻潜移默化2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.物质富足之后需要进行精神文化消费,这不仅关系着一个民族发展的前景,而且关系着一个国家的文化和文明水平。

B.精神文化消费是物质富足之后的需要,不仅关系着一个国家的文化和文明水平,而且关系着一个民族发展的前景。

C.精神文化消费不仅是物质富足之后的需要,而且关系着一个国家的文化和文明水平,关系着一个民族发展的前景。

D.物质富足是前提,之后还要着眼精神文化消费,这不仅关系着一个民族发展的前景,而且关系着一个国家的文化和文明水平。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.精神文化消费的品位,既是一个国家的经济实力的显示,更是一个民族审美高品味、精神风貌良好的体现,是比硬实力更有意义的精神价值与力量。

2021届高考语文专题复习:新高考语言运用题专项训练 含答案

2021届高考语文专题复习:新高考语言运用题专项训练  含答案

2021届高考语文专题复习:新高考语言运用题专项训练01(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18~20题。

一个人得有多少烟火气才算合适?烟火气少了,终日高飘于俗世之上,与世界隔绝开来,不合群,也不合流,最后只能()。

可要是烟火气过多,浑身铜臭,三句话不离钱,或开口就是()的闲事,也难免油腻得可怕。

一本书应该有烟火气。

俗世烟火,是书中()的源泉。

有了烟火气,才能与读书的人产生共鸣。

但一本好书,在烟火之上,总得有那么一些人和事是()的。

烟火气是书的基本,而高于烟火气的,①,两者缺一不可。

一个人也该如此。

一个人身上的烟火气,总归得多一点,②。

一个人身上那些高飘在上的非烟火气,也多少得有点,再少也不能少于三分。

七分俗气,三分仙气,一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。

18.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)A.孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B.孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C.顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D.顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗19.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

20.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(4分)(二)语言文字运用II(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成21~22题。

人久坐以后很难保持正确的坐姿,常会出现弯腰弓背坐或蜷缩在沙发上的情况,此时腰椎局部受到的剪切力增大,久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤,引起腰疼。

久坐还会增加患心血管病的概率,从而导致死亡风险的增加。

①经常听说打麻将时突然死亡,这与他们长时间坐着不动是重要因素。

久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。

②远离这些危害最有效的方法当然是避免不要久坐,建议坐30~40分钟左右就要站立活动一会儿。

2023届高考语文复习语言运用训练(含答案)

2023届高考语文复习语言运用训练(含答案)

训练一阅读下面的文字,完成1-3题“几乎每家每户都有,我们这个村都应该改名叫‘脑中风村’了。

”据报道,山东菏泽单县莱河镇被曝有大量村民在本人不知情的情况下,医保账户出现“脑中风”的医保结算记录。

“一家10口人全是脑中风”“崔口村2000多名村民,起码有37000多条医保结算记录存在问题”,如此乱象,着实!此前,单县医疗保障局负责人表示,出现与事实不符的疾病名称原因或许是与早期使用的系统有关造成的,可能因为是操作不当引起的。

这一解释,显然,尤其不能让被“脑中风”的村民信服。

村民被“脑中风”,都谁该吃药?答案。

守护医保基金就是守护百姓健康,绝不容医保基金成为一些机构与个人分而食之的“唐僧肉”。

畅通各种监督渠道,织密扎牢医疗保障基金使用监督管理的制度笼子!随着多个职能部门的联合调查,该事件终会。

但是,这一事件暴露出的一些问题令人沉重,值得深思。

1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的是()A.耸人听闻不孚众望莫衷一是水落石出B.骇人听闻不负众望莫衷一是东窗事发C.骇人听闻不孚众望不言而喻水落石出D.耸人听闻不负众望不言而喻东窗事发2.文中划波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.出现与事实不符的疾病名称或许是与早期使用的系统有关,可能是操作不当引起的。

B.出现与事实不符的疾病名称是原因或许是与早期使用的系统有关,可能是操作不当引起的。

C.疾病名称出现与事实不符或许是与早期使用的系统有关,可能是操作不当引起的原因。

D.疾病名称出现与事实不符或许是与早期使用的系统有关造成的,可能是操作不当引起的。

3.文中划横线的句子中“唐僧肉”使用了引号,请简要分析引号的作用。

阅读下面的文字,完成4-5题百万河长,护水长清。

近年来,①的全面建立,让每一条江河都有了自己的专属守护者,开启了治河新时代。

不可否认,推行“某长制”是行之有效的好办法、好经验,()。

只不过,事物与情况千差万别,一项制度很难做到“放之四海而皆准”。

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字,完成1~3题。

书法在古代的影响是超越社会藩篱的。

①师宜官在酒店墙上写字,写完还得亲自把字铲去,把墙壁弄得A,但店主和酒保并不在意,他们也知书法,他们也在惊叹。

曹操破荆州后特意寻访梁鹄,把他的字悬挂在营帐中,B之余细心观赏。

在这里,甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。

古人苦练书法,也就是在修炼着自己的生命形象,就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练,不计时间和辛劳。

由此,一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。

②传说有人磨墨写字,C,把贮在屋檐下的几缸水都磨干了;有大家洗砚,把一个池塘的水都洗黑了;有人边走路边在衣衫上用手指划字,把衣衫都划破了。

③唐代书法家怀素练字,用坏的笔堆成了一座小丘,他索性挖好一个坑来掩埋,起名曰“笔冢”。

没有那么多的纸供他写字,就摘芭焦叶代纸,据说,近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。

④书法展现了一种生命状态的喜悦。

“非人磨墨墨磨人”,是啊,磨来磨去,磨出了一个个很地道的中国传统文人。

1.请在文中横线处填上恰当的成语。

答:答案:A一塌糊涂(伤痕累累)B运筹帷幄(戎马倥偬)C日复一日(长年累月)解析:正确使用成语。

A处,语境是说在墙上写字,写完还要铲去,因此墙壁上肯定有很多伤痕,故此处可填“一塌糊涂(伤痕累累)”等成语。

一塌糊涂:形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

伤痕累累:一般指全身是伤,后又比喻人在感情上受到伤害心里有很多伤痕。

B处,语境是说曹操在作战间隙欣赏书法,与“之余”搭配,应是处理繁忙的军务或者拟定作战计划等之外,故此处可填“运筹帷幄(戎马倥偬)”等成语。

运筹帷幄:指在帐幕中谋划军机,拟定作战策略。

后因以称在后方决定作战策略,也泛指筹划决策。

戎马倥偬:形容军务繁忙。

C处,语境是强调“磨墨写字”“把贮在屋檐下的几缸水都磨干了”,这是长时间积累的结果,故此处可填“日复一日(长年累月)”等成语。

语言文字运用综合训练(二)(原卷版)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

语言文字运用综合训练(二)(原卷版)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用(2022新题型)语言文字运用综合训练(二)第一组(一)语言文字运用Ⅰ(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。

你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。

人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。

我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨,也就必然地要想到雪。

“__①__”自然是江南日暮的雪景。

“__②__”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。

“__③__”,是江南雪夜,更深人静后的景况。

“__④__”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

诗人的诗句,也许不尽是江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?1.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()(3分)A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

2.给文中画横线的部分填上恰当的诗句,符合原文意境的一项是()(3分)A.①寒沙梅影路,微雪酒香村②晚来天欲雪,能饮一杯无?③柴门闻犬吠,风雪夜归人④前村深雪里,昨夜一枝开B.①晚来天欲雪,能饮一杯无?②寒沙梅影路,微雪酒香村③柴门闻犬吠,风雪夜归人④前村深雪里,昨夜一枝开C.①晚来天欲雪,能饮一杯无?②柴门闻犬吠,风雪夜归人③寒沙梅影路,微雪酒香村④前村深雪里,昨夜一枝开D.①前村深雪里,昨夜一枝开②晚来天欲雪,能饮一杯无?③寒沙梅影路,微雪酒香村④柴门闻犬吠,风雪夜归人3.文中画横线的语句有语病,请修改。

2020年高考语文语言基础运用专题训练(带答案)

2020年高考语文语言基础运用专题训练(带答案)

2020年高考语文语言基础运用专题训练【名师精选试题,值得下载练习】一、阅读下面的文字,完成1—3题。

教育中的仪式自古就有,如开学礼、成人礼、拜师仪式等。

仪式中包含着某种承诺,意在将一些美好的文化传统和价值观________。

“儿童”是孩子的特殊身份,但这个身份很容易就让社会低估。

心理学研究证明,随着儿童年龄的增长,儿童渴望被社会接纳、认同。

儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。

成人常用“小孩”这个词称呼儿童,当孩子对团体中的某件事情________的时候,成人总是会说“小孩子不懂,小孩子不会做……”,结果孩子感受不到足够的尊重、足够的认同,往往变得________。

对于成人,孩子可能慢慢表现得________,但却慢慢丧失了想象力。

(),而“儿童节”恰好是对儿童身份肯定的良好契机。

对儿童身份价值的重塑,一方面展现出社会对儿童的接纳、认同;另一方面也在暗示孩子,社会的发展需要他们从现在开始努力。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.一脉相承蠢蠢欲动灰心丧气惟命是从B.薪火相传蠢蠢欲动心灰意冷言听计从C.一脉相承跃跃欲试心灰意冷惟命是从D.薪火相传跃跃欲试灰心丧气言听计从解析:薪火相传:比喻学问和技艺等代代相传。

一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。

常比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。

“一脉相承”一般强调两者之间的继承关系,“薪火相传”则强调“相传”。

根据语意,“将一些美好的文化传统和价值观”传下去,填“薪火相传”更合适。

跃跃欲试:形容心里急切地想试试。

蠢蠢欲动:比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻,含贬义。

根据语境此处没有贬低意思,填“跃跃欲试”更合适。

灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。

心灰意冷:指灰心失望,意志消沉。

形容失望至极,失去了进取之心。

相比较而言,“心灰意冷”程度重。

此处填写“灰心丧气”更合适。

唯命是从:有命令就服从,强调不敢有半点违抗。

高考语文《语言文字运用》练习含答案

高考语文《语言文字运用》练习含答案

高考语文《语言文字运用》练习含答案阅读下面的文字,完成下面小题。

祖母家的院子里有一棵香椿树,我每年春天谷雨前都要回乡摘一些香椿芽,尝一尝这种味道别致的春鲜。

香椿芽口感略涩,且味道有些古怪,并不是谁都能适应,我却对香椿芽的味道① ,每年时节到了,若不吃上一次香椿芽,我就会觉得整个春天都被辜负了。

我小时候,母亲在春天最常做香椿芽炒鸡蛋。

这道菜简单易做——把鸡蛋打入碗中,里面撒入切碎的香椿芽,放少许盐,拌匀后倒入有热油的锅中炒熟即可。

香椿芽鸡蛋被热油一激,浓香味儿就出来了。

两种食材的新鲜本味交织着,形成了一曲和谐的二重奏,让人② 。

母亲做的凉拌香椿芽,也一直是我舌尖上的惦念。

凉拌香椿芽的精髓在于调料的搭配,油盐酱醋都要放得恰到好处。

母亲将香椿芽洗净、焯水、择好放到盆中,然后用她“秘制”的调料拌匀,可达到咸甜相济、五味调和。

最后再拿一根筷子在香油瓶里蘸一下,把香油滴到香椿芽上。

香油起到了③ 的作用,香椿芽的香味被升华、扩大,溢得满屋子都是。

随着社会迅速发展,如今美食的种类和吃法越来越丰富,可我仍然愿意回到故乡,于谷雨前采摘一些老香椿树上的嫩芽,尝一尝春天的味道,数一数历经的岁月……16. 请在文中空白处填写恰当的成语。

17. 文中画波浪线的句子运用了怎样的修辞手法?具有怎样的表达效果?请简要分析。

18. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

【答案】16. ①情有独钟②回味无穷(垂涎欲滴)③画龙点睛(锦上添花)17. ①画线句运用通感(比喻)手法,将听觉和味觉打通,生动形象。

②二重奏音色不同,调和之后更加悦耳动听,与两种食材的味道不同,协调交织而美味倍增有相通之处,表达出作者的喜悦与享受。

18. 母亲将香椿芽择好、洗净、焯水放到盆中,然后用她“秘制”的调料拌匀,可达到咸甜相济、五味调和的效果。

新高考语言文字运用练习题及答案

新高考语言文字运用练习题及答案

新高考语言文字运用练习题及答案
参考答案】
它总是在空中飘着,漫无目的,任意东西。

”这句话中,
使用了三个并列的动词,形象地描述了杨花在空中飘荡的状态。

而改写后的句子只使用了一个动词,表达的语义相同但是表现力不如原文强。

同时,原文中使用了“漫无目的”这个形容词短语,更加生动地描绘了杨花的状态,使读者更容易产生直观的感受。

因此,原文表达效果更好。

6.下列对相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.进士,是中国古代科举考试制度中通过最后一级中央
政府朝廷考试者的称呼。

B.两淮,是个方位地理概念,泛指今天江苏和安徽两省
长江淮河之间的地区。

C.礼部,古代六部之一,主要负责宗教、礼仪、文化等
方面的事务。

D.岭表,岭,特指大庾岭等五岭;表,“外”的意思,指
方位上的“南”,岭表就是岭南的意思。

高中语文高考复习语言文字运用专项练习10(附参考答案和解析)

高中语文高考复习语言文字运用专项练习10(附参考答案和解析)

高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在一片翠绿之间,星罗棋布地点缀着一块金黄的色彩,颜色稍微跳脱,但并不显得突兀。

这便是山里的麦田。

山里不比平地,没有①的土地,也没有如黑土地般膏腴的土壤,不过勤劳的山里人总能用他们的智慧去创造出耕地。

一次次挥锄,一次次弯腰,一趟趟担肥,他们清除荒草,拣尽石块,让原本硬结的土地变得松软、肥沃。

于是,山间就有了耕田。

一块块、一洼洼、一行行,大的能顶上两个篮球场,最小的还不过三五尺见方。

因为只能依据地势而开垦,它们的形状也各不相同,有长方形的,有圆形的,更多的是叫不出名字的不规则图形,几乎没有方方正正的标准的农田。

进入5月,麦穗开始泛黄,麦芒恣意,被包裹着的麦粒开始膨胀、饱满,麦秆弯曲,就像满载而归的乡亲们,手捧着沉甸甸的喜悦。

初夏的风一起,它们便欢腾起来,笑得②。

一株麦穗倒向另一株麦穗,挤挤挨挨,互相推搡着涌向一边,再兴奋地奔涌回来,③地进行着一场场接力。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)2.文中两处,都由三句话并列而成,请简要分析它们的表达效果。

(5分)3.下列各项中,与文中画横线的句子所用修辞手法相同的一项是()(3分A.譬如朝露,去日苦多。

B.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

C.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成4、5题。

一般来说,“雁阵”由有经验的“头雁”带领,这只大雁就是“领头雁”,是一群大雁的“队长”。

当飞在前面的“头雁”的翅膀在空中划过时,翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流,排在它后面的大雁就可以依次利用这股气流,从而①。

科学家证实:鸟儿编队飞行能产生一种空气动力学的作用。

一群由二十五只编成“人”字队形飞行的鸟要比具有同样能量而单独飞行的鸟多飞百分之七十的路程。

高考语文语言运用题系列训练

高考语文语言运用题系列训练

高考语文语言运用题系列训练语言运用题(第五大题)训练1(三小题,每题4分,计12分)1、下面是“难忘荆楚”2007年大新闻人物候选人之一张建顺的事迹,假若他当选,请你为他写一段50字左右的简要颁奖词。

(4分)1月16日,一位老顾客打电话托张建顺买彩票,他为这位顾客代付216元购买了彩票。

当晚他代购的彩票中奖500万元,他立即打电话给这位顾客报喜。

张建顺是一位下岗工人,妻子是护士,儿子正上小学,一家人租住在30平方米的住房里,家里没有一样值钱的电器。

就是这样一位平凡的中年汉子,凭着“做人要讲良心,讲诚信,有钱难买我心安”的人生信条,大义献出了500万元巨奖。

颁奖词:2、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们,如果把周泽良评为“感动中国人物”,请你根据下面的材料,为他拟写颁奖辞。

要求:内容表述准确得体,语言生动富有文采;不超过60字。

(4分)周泽良,湖南长沙一位普通的公交车司机。

2008年1月21日.长沙雨雪霏霏,这是长沙被冰雪覆盖的第11天。

傍晚6时许,周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时,突然发病。

在生命的最后10多分钟,他拼尽力气在冰冻的路面上将车稳稳地停靠在路旁,避免了一场特大交通事故,保住了车上50多名乘客的生命安全,他却倒在了方向盘3、《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从任一篇作品中各选一个人物,分别概括其事迹并简要点评。

(60字左右)(4分)答:语言运用题(第五大题)训练2(三小题,每题4分,计16分)1、请依据给出的对联下联的形式概括《窦娥冤》的内容。

(4分)上联:下联:莺莺黄花西风长亭送别十里啼泪愁眉2、请你为武汉城市圈“两型社会(资源节约型和环境友好型社会) ”拟一条公益广告,要求简明、生动,不超过20个字。

(4分)3、阅读下面这段文字,用简洁的语言概括成都茶文化的特点(不超过35字)。

(4分)成都是泡在荼缸里的城市。

高三语文总复习质量测试语言文字运用练习一及答案解析

高三语文总复习质量测试语言文字运用练习一及答案解析

①北京的早春,让我念起家乡——新疆伊犁的春天,也该以千万种姿态苏醒了吧?伊犁真正的春天来临是4月末5月初,因为那时不再清冽、寒冷。

这是我体感上的答案。

心里的春天,却是3月底到4月份。

这个答案或许和很多人A,因为这时,那拉提大草原的顶冰花依次开了,满山坡的牧草开始返青了,村里的杨树抽枝发芽了,家家户户门前的积雪终于消融了,②田间地头的土壤也愈发蓬松了……于是,人们开始了等待,等待那拉提杏花谷那三万多亩杏花盛开的日子。

牧民等待自家马匹被一些好奇的游客骑行,妇女等待自己做的羊毛毡子被店家或游客买走,小孩吃着糖果等待口音各异的人们夸赞和拍照,农民等待播种,③由于一生的耕耘让他们晓得查花开了,就是春天来了,就要春耕大忙了……春天终于正式来了。

整片的杏花谷,春意如那B的潮水般,才爬上山坡,又滑到沟谷。

绵延不绝的山坡,远望一片绿。

________,________,________,________,________。

除了绿草和杏花,还有转场到早春牧场的牛羊,它们缓慢移步,悠闲吃草,给静止的山林添了不少动态美。

杏花谷热闹起来了,农牧民,小商贩,还有一批又一批从C涌来的游客,④叫卖的叫卖,拍照的拍照,做饭的做饭,都乐呵呵的,⑤满脸沐浴春风的快乐。

此外,还有一群文艺人,歌舞演出、阿肯弹唱、阿依特斯对唱等,给这个热闹的春天,增添了另一种生动的气息。

1.请在文中A、B、C横线处填入恰当的成语。

(3分)2.下列选项中,对几处画波浪线的句子分析不正确的一项是(3分)A.句子①中的破折号表示解释说明,句子②中的省略号表示列举的省略。

B.句子③解释农民盼望杏花盛开的原因,句首的“由于”一词使用正确。

C.句子④语序不当,应调整为“做饭的做饭,叫卖的叫卖,拍照的拍照”。

D.句子⑤缺少谓语,可以修改为“满脸写着沐浴春风的快乐”。

3.依次填入第四段横线处的句子,排列顺序最恰当的一组是(3分)①冷不丁低下头②丝毫品不出远看时的那片朦胧绿意③却又如“草色遥看近却无”般④山风吹过时⑤只有满山黑土A.①②④⑤③B.①③②④⑤C.③②④①⑤D.④①③②⑤参考答案及解析1.不谋而合汹涌澎湃四面八方(五湖四海)2.B3.D正确语序:山风吹过时,冷不丁低下头,又如“草色遥看近却无”般,丝毫品不出远看时的那片朦胧绿,只留满山黑土。

高中语文语言文字运用练习

高中语文语言文字运用练习

高中语言文字运用练习阅读下面的文字,完成1-3题。

记得有人曾说过:“上帝在为你关闭一扇门的同时,也会为你打开一扇窗。

”我现在正是这样,上帝在关闭了我事业之门的同时,又为我打开了写作之窗,也打开了现实生活中真实的窗,也就是我现在迁入新居的窗,这是我的心灵之窗。

尤其是今年,受疫情影响,待在家里的时间较长,我把窗当作看外面世界的“眼睛”,也当作听外面世界的“耳朵”。

我透过窗看外面精彩的世界,看远处的车辆飞驰,看近处的邻人散步,看窗外如画风景,听风观雨,观后沉思,折射着生命的感悟。

窗子小,眼界宽,随手写出窗外的一幕、一幕。

窗,可以算作房屋的眼睛,就如心灵有了眼睛,我透过窗看外面的一切。

晴日里,我透过阳台的窗户看日出,感受阳光的亲吻。

我居住在住房东户,阳台的侧窗正好开在东面,透过侧窗,看金色的阳光普照大地、高楼、莲池、鲜花、绿树,阳光温暖、清新、自然,心情顿然随阳光舒畅起来。

我和妻还常常坐在阳台的藤椅上接受阳光的亲吻、爱抚,这是透过窗户接受大自然的亲密接触,醉在迷人的阳光里,内心感到无比的愉悦。

风雨里,我常常凭栏或坐在客厅窗前听风观雨。

我透过窗户听听风、观观雨,感受感受大自然带来的闲情逸致,别样的韵味,思绪飞扬。

心也会随风雨一起激荡,感受风雨的震撼和吼声,酣畅淋漓,风在刮,雨在下,大树狂舞,小树点头,风雨在人间演绎出一出风情大戏。

这时的我也会随风情雨势喊出苏联著名作家高尔基在《海燕》上的名句:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”;有时心也会随和风细雨平静下来,就像感受平凡人生一样感受风雨的韵致;有时也会随风雨的骤然消停而感到怅然若失,心有不甘。

我还听到了雨打窗外树叶那紧似李清照笔下的雨打芭蕉声,听出了那雨滴演绎出的“大珠小珠落玉盘”声。

1.下列各句中的引号,和文中“眼睛”“耳朵”所用引号作用相同的一项是()A.“小”和“大”比较起来,“小”总是被人轻视的。

B.古人对于写文章有个基本要求,叫作“有物有序”。

“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。

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高考语文语言运用题系列训练1-3语言运用题(第五大题)训练1(三小题,每题4分,计12分)1、下面是“难忘荆楚”2007年大新闻人物候选人之一张建顺的事迹,假若他当选,请你为他写一段50字左右的简要颁奖词。

(4分)1月16日,一位老顾客打电话托张建顺买彩票,他为这位顾客代付216元购买了彩票。

当晚他代购的彩票中奖500万元,他立即打电话给这位顾客报喜。

张建顺是一位下岗工人,妻子是护士,儿子正上小学,一家人租住在30平方米的住房里,家里没有一样值钱的电器。

就是这样一位平凡的中年汉子,凭着“做人要讲良心,讲诚信,有钱难买我心安”的人生信条,大义献出了500万元巨奖。

颁奖词:2、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们,如果把周泽良评为“感动中国人物”,请你根据下面的材料,为他拟写颁奖辞。

要求:内容表述准确得体,语言生动富有文采;不超过60字。

(4分)周泽良,湖南长沙一位普通的公交车司机。

2008年1月21日.长沙雨雪霏霏,这是长沙被冰雪覆盖的第11天。

傍晚6时许,周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时,突然发病。

在生命的最后10多分钟,他拼尽力气在冰冻的路面上将车稳稳地停靠在路旁,避免了一场特大交通事故,保住了车上50多名乘客的生命安全,他却倒在了方向盘3、《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从任一篇作品中各选一个人物,分别概括其事迹并简要点评。

(60字左右)(4分)答:总结:分点把握人物事迹,概括全面准确;按要求或点评,或注意句式,或注意修辞。

1、示例:他凭着良心、诚信的人生信条使自己坦然心安;他在贫穷中为自己创造了另一种财富,这种财富不仅为他所拥有,而且还将世世代代为他人所共享!(抓住主要内容2分,语言整齐有力度2分)2、参考示例:寒风萧瑟,冰雪飘零。

面对滚滚车流,面对湿滑道路,他用生命的最后一“刹”,挽回了50多个鲜活的生命,温暖了千万颗冰冷的心灵。

(内容表述准确,给2分;表述得体,给1分;语言生动,富有文采,给2分;超过字数酌情扣l~2分)3、[示例1] 事迹:烛之武不计前嫌冒死出城,凭三寸不烂之舌为郑退秦晋联军。

点评:烛之武虽有被埋没的幽怨,但一旦被召便不顾老迈之躯毅然赴难,其爱国之心实在可赞。

[示例2] 事迹:邹忌三问三思由小悟大,用宫闱私事现身说法委婉规劝齐王除蔽。

点评:邹忌身在自家,心在国家,家事、国事、天下事,事事关心,忠心一片实在难得。

语言运用题(第五大题)训练2(三小题,每题4分,计16分)1、请依据给出的对联下联的形式概括《窦娥冤》的内容。

(4分)上联:下联:莺莺黄花西风长亭送别十里啼泪愁眉2、请你为武汉城市圈“两型社会(资源节约型和环境友好型社会) ”拟一条公益广告,要求简明、生动,不超过20个字。

(4分)3、阅读下面这段文字,用简洁的语言概括成都茶文化的特点(不超过35字)。

(4分)成都是泡在荼缸里的城市。

早在公元前59年,资中人王褒的《僮约》里就记我了在西蜀人家里烹茶的情景:“舍中有客,提壹行酤。

烹茶尽具,已而盖藏。

”成都的茶馆,民国时期就有400多家,时至今日,已发展到3000多家,从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全,消费少至两三元多到数百元,一年四季生意兴隆。

茶倌掺茶有许多绝活,他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转,表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具采喝。

茶盖谓天,茶船谓地,茶杯喻人,茶水冲上,盖子一盖,意思就是天地人和,您说多有讲究。

茶馆里竹制的扶手椅是几千年人体工程学的光辉成果,完全符合人的关节屈仲,又不像沙发或躺椅使4、阅读下面一则寓言,用一个精炼而深刻的语句总结寓意。

(不超过20个字)(4分)“告诉我一片雪花的重量。

”一只知更鸟问一只野鸽,野鸽回答道:“微不足道。

”“那么让我来讲一个不平常的故事。

”知更鸟说道,“我飞落在一棵冷杉的树枝上,紧挨着树干,这时候下雪了,小瓣小瓣的雪花缓缓降落。

我无事可做,于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。

当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候,树枝折断了。

”说完,知更鸟便飞走了。

鸽子沉思了一会儿,自言自语道:“兴许只差一个人的力量,和平就会来临。

”做题总结:1、示例:窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地(主要内容完整2分,对联形式2分)2、示例:①两型城市大家创,持续发展奔小康。

②争创两型社会,共建美好家园。

(有“两型”或“两型社会”且组成一个适当的句子2分;语句简明、生动2分)3、答案:(6分)(1)历史悠久(2)茶馆众多(3)档次多样(4)茶技高超(5)茶具讲究(6)竹椅舒适(六个要点,一点1分;语意相近即可;超过字数酌情扣1~2分)4、答案例一:坚持不懈的点滴积累方能出成果。

例二:量变到一定程度总会产生质变。

语言运用题(第五大题)训练3(三小题,每题4分,计12分)1、提取下面一段话的主要信息,然后写出三个关键词。

(4分)今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。

在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不中国。

这时的爱国主义应当注入新的因子和意识,它不再应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开2、“嫦娥一号”卫星从距离地球38万公里的环月轨道,传回了清晰的可见光图片,标志着我国首次探月工程取得圆满成功。

下面与“嫦娥”有关的数字隐含了两条重要信息,请概括出这两条信息。

(每条不超过15字)(4分)0.4秒——“嫦娥一号”发射时间是18时05分04秒6,与理论最佳时机误差只有0.4秒。

0.03%——卫星进入地月转移轨道的允许误差是2%,实际达到0.03%,只需一次修正,就准确进入绕月轨道。

100%——“嫦娥一号”的5万多个元器件,98.8万行飞行控制源代码,100%由我国科研人员自行设计、研发。

3、下面的文字显示了《劳动合同法》的施行将带来合同签订方而的两个变化。

请概括出这两条信息。

(每条不超过20字)(4分)《劳动合同法》规定.用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。

建立劳动关系后应当订立书面劳动合同。

在各种劳动合同中,劳费双方更加倾向于中长期合同。

《劳动合同法》施行后,一些企业更加注重员工的考察、培养和员工队伍的稳定.第一次与受工篓订合同,往往会选择3年的合同期。

通过3年的时间,选择适合企业发展的员工.为第二次的目定合和以后的元固定期限合同打好基础。

劳动者都希望职业稳定.有发展空闻。

不想经受短期合同的折腾。

有了《劳动合同法》的保护,他们将无疑选择中长期合同。

《劳动合同法》规定,,员工与用人单位签订2次固定期限劳动合同后,如果续签就应签订无固定期限劳动合同。

一些企业出于降低用工成本,减少用工风险的考虑,固定期限合同自然终止后就不再续签。

对于一些需要签订无固定期限劳动合同的关键岗位。

条件会更苛刻,门槛会更高。

1、答案:开放时代爱国主义深沉理性2、答案示例:信息一:我国科学技术水平在不断提高。

信息二:我国自主创新能力在不断增强。

3、答案;一是中长期合同成为劳资双方的首选‘(3分).二是续订合同难度加大(2分).或“一是劳资双方更加倾向予中长朋合同(3分),二是续签无定期限合同条件更苛刻(门槛会更高)(2分)”。

高考语文语言运用题系列训练4——6语言运用题(第五大题)训练4(三小题,每题4分,计16分)1、2007年8月24日腾讯网投放了一则广告,引起轩然大波,讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语:“我管不了全球变暖,但至少我好看!”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应,森马方面的负责人却大呼冤枉,认为该广告词有着较为积极的内涵。

(4分)请分别站在双方的立场上,用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。

(每句不得超过30字)(1)森马集团:(2)网民:2、如果不用任何修辞格,人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生”这句名言的意思可以怎样表达?(限20字内)(4分)3、下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的错误,请指导出并加以改正。

(6分)①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。

”②情景二:某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久抑了。

特别想念您,身体还好吧?”③情景三:某著名作家的博客里有这样一条留言:X老师;拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!答:①改为②改为③改为4、用一句话概括下面这则新闻的要点。

(不超过15字)(4分)在南京大屠杀70周年到来之际,一市民将自己历时10年创作的“汉字造像”作品——“南京大屠杀”展示出来。

作品中的“南”字或被画作是南京的城楼,或被画作是女人与孩子;“京”字则被画作是南京城里被屠杀的老百姓;“大”字中的这一“横”被画成了敌人的刺刀……这些古老的文字仿佛都“舞动”了起来,以汉字特有的灵性向人们描述着这段惨绝人寰的历史。

总结:1、答案提示:(1)森马集团:凸现年轻人的个性,倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。

(2分)(2)网民:误导年轻人,缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。

(2分)[观点正确即可酌情给分,超过30字,酌情扣分]2、答案:教师体罚、轻视的学生中有未来的人才。

(学生可能会有另一方面的错误理解:“教鞭”下,“冷眼”中会出人才。

此处应注意让学生体会“人民教育家陶行知”附带的限定意义)3、答案:①“家父”改为“令尊”。

家父:谦辞,对人称自己的父亲。

称对方父亲为“令尊”。

②“久仰”改为“久违”。

初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”。

③“鼻祖”改为“大家”。

鼻祖:始祖,比喻创始人。

4、答案:汉字演绎“南京大屠杀”(“汉字”、“南京大屠杀”各1分,“演绎”2分)语言运用题(第五大题)训练5(三小题,每题4分,计12分)1、将下面4个句子,按恰当的顺序填入横线处。

(只填序号)(4分)古代建筑,只要能保存到今天,总有用。

;;;。

古桥也是这样,各种用法都有,不过专为展览用的却很少。

①也许不能完全像古时那样地来用它,如同北京故宫②更多的是,它虽还有小用,但已不起作用,如果还有历史价值,那就只有展览之用了③也许它本身还有用,但现在却完全不需要了,如同万里长城④也许是能像古时一样地用它,如同四川都江堰2、将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。

(只填序号)(4分)火车奔驰在松嫩在平原上。

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