从一份调查问卷反思高中习题练习现状——以高一物理学科为例
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作者： 许桂清 张军朋
作者机构： 华南师范大学物理与电信工程学院,510006
出版物刊名： 上海教育科研
页码： 55-57页
主题词： 习题练习 物理学科 调查问卷 高中生 现状 高一 元认知能力 统计数据
摘要：针对当前学生盲目做题现状，设计了一份反思型调查问卷，立足于对广州真光中学306名高中生的调查统计数据，探讨了物理学科习题题量、习题册、习题题型的选择、做题习惯以及元认知能力对考试成绩造成的影响，为改变当前中学各学科盲目做题现状提出了可操作性的策略。