2024年媒体策划书

媒体策划书
媒体策划书1
一、参与人员及分工情况
二、当今新媒体发展现状与趋势分析
新媒体诞生于传媒技术和信息革命，以“开放符号”方式“有利于受众”。

其传播的双向性和互动性，传播的草根性和自主性是它们的本质特征，它颠覆了信息的生产权，网络是个人化的平台，每个人都有机会制作、分享新内容，具有自己的原创性和独创性。

这为我们的服务奠定基础，带来机遇。

2.1我国新媒体发展现状的主要表现
2.1.1新媒体的技术支撑体系日趋成熟
2.1.2使用新媒体的消费者基数大
2.1.3新媒体的终端已经相当普及
任何媒体传播都没有今天新媒体传播的条件好，新媒体的终端设备已经相当普及。

这不是政府规划，而是市场自动形成的。

绝大多数有阅读能力的人都具备新媒体阅读的终端。

2.1.4新媒体传播的内容正在日益丰富
互联网提供了丰富的内容，带来了精神享受。

2.1.5新媒体的市场达到了一定的规模
2.1.6市场竞争日趋激烈
2.1.7国家重视新媒体公共平台的建设
政府扶持力度在逐步加大，国家正在着力搭建新媒体重要的平台，组织实施重大工程推动广播、电视、出版、数字出版等新媒体平台的建设。

2.2新媒体的发展趋势
2.2.1多样化
媒介教父李志恒曾这样回答过记者:“媒体的出现是为了让人们的生活变得更好，所以媒体要让现在的消费者、读者、观众他们能过得更好，这是他存在的意义。

至于是什么样的生存方式，它一定是很多元化，我们的消费者也是多元化的，大家都有不同的需求，所以主要方式有很多种。

”
新媒体形式越来越丰富。

同时，会涉及到人类社会的影响、新媒体发展与人、新媒体发展与文化传统、新媒体发展与知识产权保护、新媒体发展与国家技术政策、新媒体发展与传媒市场、新媒体发展与全球化等等社会的方方面面。

2.2.2规模和专业化
2.2.3媒体进一步融合
2.2.4互动性、自主性加强
2.2.5从资源扩张到价值扩展
2.2.6媒体国际化
2.2.7信息碎片化
三、目标消费受众分析
微博引领Web3.0全媒体时代的到来,微博的裂变式传播改变了传统信息传播模式,实现了信息的快速传播。

微博的低门槛、便捷性、平等性以及互动性、多媒体形式等特点为用户提供了优质的体验,受到越来越多人的青睐。

微博的裂
变式传播模式,目标受众的特点及使用需求的多样化开启了受众营销的新篇章,为受众营销提供了营销传播的优势平台。

3.1受众基本属性特征
从艾瑞网最近发布的调研报告来看，微博受众群体表现出以下基本属性特征。

3.1.1使用微博频次分析
DCCI上半年调查数据显示，微博用户使用微博的的频率以每天使用的频率为最高，数据显示，微博的忠诚度更高，更多用户趋向于每天使用，每天都使用微博的用户约达41.7%，2-3天使用微博的约占26.9%，每周1-2次的约占16.2%，由此可见经常使用微博的用户群体是相当大的。

3.1.2忠诚度和认知度分析
微博用户仅使用一家的比例达到41.9%，用户高频次的使用，反而是更多的集中在一家微博上，说明微博用户的忠诚度普遍较高。

3.1.3性别分析
女性用户对微博得认知度普遍高于男性。

女性用户认为微博能够随时随地的表述自己的心情，并且能够关注自己想要关注得内容与事情；
在对微博的认知度方面，女性微博用户普遍高于男性。

3.1.4使用微博目的分析
微博用户使用微博的目的主要为记录自己心情、寻找兴趣相同的群体、认论共同兴趣的话题等，用户将微博作为一个即时信息的交流平台；
3.1.5使用微博目的差异分析
女性用户在“记录自己的心情、娱乐、休闲、了解最新发生的事情使自己不落伍”等方面比男性比例更高，显示出女性在使用微博上相对男性更关注生活。

而男性则在“交流工作、学习心得，结交新朋友拓展人脉”这方面比女性更高，显示出男性在使用微博上相对女性更加为事业发展考虑；在不同学历用户使用微博的目的方面，记录心情为各学历层微博用户使用微博的主要目的，三成高中/中与及以下用户将微博视作消磨时间的工具，有8.5%的硕士以上微博用户将微博视为发布商品/服务供求信息的平台。

3.1.6年龄分析
不同年龄层的微博用户使用微博的目的也显示了较明显差异，90后微博用户使用微博目的呈现较高的多元化和集中化趋势，记录心情和娱乐休息比重高于其他年龄阶段的微博用户。

而80后用户在记录自己心情、娱乐休闲方面的比例较高，70后用户比较偏爱使用微博结交新朋友，拓展人脉。

3.1.7其他分析
微博上的男人和女人们，呈现出显著的两性差异和特征。

微博用户存在明显的学历差异，学历越高，关注娱乐越少，商务及学习应用越多。

媒体策划书2
一、活动背景：
随着我校各项事业的蒸蒸日上，我校宣传事业也随之飞速发展，各种宣传媒体的整合迫在眉睫。

党委宣传部提出形成以校报为龙头、广播台、电视台四大媒体联动的大宣传格局。

长期以来，我校青年报在营造良好校园舆论氛围也起着至关重要的作用。

几大媒体之间的沟通交流、相互促进至关重要。

虽然老师层面上的交流已经很频繁，但学生之间的交流还急需加强。

二、活动目的：
给五大校园媒体学生提供一个沟通交流的平台，相互促进，共同提高。

三、发起单位:
校报记者团江大电视台
参与单位：江大广播台江大青年报江帆网
五、比赛项目
篮球（两男一女）羽毛球男女混双
六、比赛时间：
羽毛球6月5日8:30——11:30篮球当日晚6：00到9：00。

七、比赛地点：
篮球灯光篮球场；羽毛球体育馆
八、赛制安排及规则：
羽毛球采取男女混双，每支代表队派出四组参赛。

实行十一球、单场淘汰制。

一场分为三局，一局结束后交换场地。

十平时追加两球，双方交换发球，须连赢两球方算取胜。

如至十一平，则再追加两球，依次类推。

比赛同样采取抽签制，胜一场积两分，负一场积一分,总积分最多的代表队获胜，同时评出混双前三名。

具体方式如下第一轮A1-B1A2-B2A3-D3C1-D1C2-D2C3-D3A4-E4B4-E2C4-E3D4-E4第二、三、四轮视具体情况进行安排
8:30——9:20，各参赛队自行选择参赛小组。

9:20——9:40A1-B1A2-B2A3-D3C1-D1C2-D2
9:40——10：00C3-D3A4-E4B4-E2C4-E3D4-E4
后面比赛视具体情况安排
篮球分为上、下两半场，每个半场十分钟中间休息五分钟，加时赛五分钟。

每家媒体出一支代表队、每场比赛每队三人，男生两人，女生三人，每支队伍均赛四场，所有比赛当天全部比完，两场比赛之间间隔五分钟。

比赛队伍由抽签方式决定，具体如下B-CD-EA；A-EB-DC；A-DC-EB；A-CB-ED；A-BC-DE胜一场记3分，负一场记1分。

总分积累最多的代表队为冠军，积分相同的代表队比赛比较相对成绩，如A、B积分相同，A对B胜，则A排在前面。

比如ABC三队积分相同就看A队对B、C两队的净胜分。

比如A队赢了B队2分A队输给C队10分那么A队总净胜分就是-8分。

看三支球队总净胜分，高的排在前面，如果还是一样。

就看总得分，高的在前面，还是一样，就看失分、总失分最少的队伍获胜。

裁判由没有比赛的代表队选派。

九、活动准备流程：
1，校报记者团准备比赛成绩登记单，并于当天发放给各参赛队负责人
2，校报记者团准备三个篮球并提前占三个篮球场
2，电视台负责体育馆羽毛球场地的租赁
3，各参赛队自备四副羽毛球拍
4，比赛结束后，篮球，羽毛球分别评出一、二、三等奖，并发放获奖证书。

5，校报记者团负责照片的拍摄及稿件的撰写
十、经费预算
1，羽毛球八个场地场地租赁为280元，
2，奖状工本费20元
十一、经费安排费用原则上由各个媒体均摊，每家分担60元
十二、注意事项
1.羽毛球,各参赛直接带队到体育馆，最迟不能超过8:30
2.活动结束后所有参与活动组织策划人员整理场地
3.各参赛队自备矿泉水、伤药等
4.各媒体负责人组成评审团，羽毛球赛比赛结束后，对决双方到评审团处登记成绩
5.各参赛队维持本参赛队的纪律
6.羽毛球赛各参赛队提前20分钟左右到场
媒体策划书3
一、活动背景
在新中国成立7__周年背景下，为推动社会主义精神文明建设，进一步弘扬新时代辽宁精神，丰富校园文化生活，认识与把握新媒体的变化趋势与发展特点，利用新技术新应用去创新传播方式，全面提升网络素养，体现“博学厚德，尚美健行”的师大精神。

着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

沈阳师范大学校学生会新媒体宣传中心特举办此次新媒体大赛。

二、活动目的
本次活动旨在发掘学校创作人才，突出“自主创新”的设计理念，培养学生综合能力，展现大学生独特创意新思维。

通过新媒体创作，增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力，同时从学生的视角感受校园文化，帮助学生在活
动中充分展示各方面的才能，充分体现出沈师学子勇于创新、奋发进取的精神风貌。

三、活动主题
“弘扬新时代辽宁精神，助力新青年超越梦想”
（参考内容：大学生活、校园美景、校园文化、同学情谊、大学生风采……）
四、主办单位
沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心
五、参赛对象
沈阳师范大学全体在校本科生、研究生
六、具体内容
本次大赛将分为五个版块，分别为：
定格师大——手机摄影
寄情师大——图文推送
写意师大——海报设计
演绎师大——抖音短视频
百变师大——原创动图
第一板块：定格师大——手机摄影
【作品形式】
参赛者需以手机为摄影工具，上传电子版摄影作品。

（仅限个人参赛）
【作品要求】
1、作品必须为本人原创作品，不得盗用他人作品，一经发现立即取消参赛资格，每人限投一幅作品。

2、参赛作品要求内容积极向上，具有正能量，拒绝低俗落后文化照片。

3、参赛内容要求为学生与沈师校内风景，不得偏离参赛要求，否则视为无效参赛作品。

4、照片不得添加水印，不得使用以往参赛作品。

5、参赛作品可以做裁剪，可做亮度、对比度、色彩饱和度等的适度调整，不得做合成、添加、拼接（全景照片除外）大幅度改变色彩等技术处理。

6、作品允许包含组图，但每件作品中图片数量必须在4张以内。

7、发至邮箱的作品必须备注出个人信息，否者视为无效参赛作品。

负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心新闻采编部
负责人：冯雪莹__________X
第二板块：寄情师大——图文推送
【作品形式】
参赛者利用微信编辑器制作成型但尚未发布的原创图文或原创H5页面，上交作品时需提交链接。

（个人或团队皆可参赛）
【作品要求】
1、作品适合在沈阳师范大学团委官方微信平台传播，以你对沈师春季景色的记录和欣赏为主题，可以是校园内的春景展示，可以是桃花、柳树的专题特写等。

2、反映校园内春天的美好景色，积极向上，充满活力，形式新颖活泼，话语风格新鲜时尚。

3、内容（包括图片、文字、视频等素材）由我校师生原创，未公开传播过。

如参赛作品涉及非本人原创内容，应注明________，包括：撰稿、摄像等。

温馨提示：推荐几款微信编辑器：秀米微信图文编辑器、构思编辑器；H5页面制作工具：兔展、初页、咫尺微页、意派，不得使用H5制作工具的成品模板，根据需求自行添加创作，增加原创性。

负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心新媒体运营部
负责人：缪莹莹__________X
第三板块：写意师大——海报设计
【作品形式】
作品呈现形式为海报设计，不限表现手法，电子设计、手绘均可。

（仅限个人参赛）
【作品要求】
1、作品要求紧扣主题将师大以不同的风格展现出来，诸如古风版师大，时尚版师大，梦幻版师大等（可自行确定风格，进行设计，元素不限，作品后要注明风格）。

2、作品要求A4面幅（210__297），分辨率150以上，格式为JPG或TIFF，内容鲜明，可以文字形式附内容解说。

3、作品需上交电子档（手绘作品扫描后上交电子档）。

负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心平面设计部
负责人：杨惠媛__________X
第四板块：演绎师大——抖音短视频
【作品形式】
参赛者需以原创短视频为参赛作品（个人或团队皆可参赛）。

【作品要求】
1、所有参赛作品必须为在校生原创作品。

禁止剽窃盗用抄袭他人作品，禁止使用二次参赛作品，如有发现以上情况将取消参赛资格，由抄袭引发纠纷问题，主办方将不承担任何责任。

2、作品需以沈阳师范大学为背景拍摄，可从校园环境、寝室生活、校园故事等多方面入手，可用各种创意、背景音乐和特效，内容充实生动、风格不限。

3、参赛作品由活动主办方留存，著作使用权归参赛者和主办方共同所有，参赛者自留备份。

4、参赛作品时长控制在15到60秒，作品格式为MP4、wmv等常用视频格式。

分辨率不低于7576，作品输出码率不得低于1M，保证播放器全屏模式播放清晰，大小不超过100M。

5、作品要求画质清晰连贯，视频内容不断层，因时长原因所导致的故事内容不连贯或不完整等视频错误,主办方不承担任何责任。

要求有一定拍摄技巧，录制视频APP不限，拍摄器材不限。

6、参赛者须在规定时间内将作品通过电子邮件形式发送到指定邮箱，逾期将失去参赛资格。

负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心影音创作部
负责人：李佳欣__________X
第五板块：百变师大—原创动图
【作品形式】
参赛者需将作品以动图形式呈现（仅限个人参赛）。

【作品要求】
1、作品设计上交电子档，格式为GIF，文件总大小不超过10MB，系列作品不超过3件。

2、作品可以用校园风景、校园建筑、正能量文字等进行加工设计成动图，充分表达自己对学校的感情。

3、作品必须要积极向上，不得对素材对象进行抨击侮辱。

4、所有参赛作品必须为在校生原创作品。

禁止抄袭盗用他人作品，如有发现以上情况将取消参赛资格，由抄袭引发各种纠纷赔偿等问题，主办方不承担任何责任。

负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心平台管理部
负责人：郭子贤__________X
七、赛前准备
1、在“沈阳师范大学团委”官方微信平台和微博“沈阳师范大学学生会”上进行宣传；
2、由各基层学院宣传部将活动策划书下发至本学院群中；
3、在PU平台进行登记活动并宣传到各个学院；
4、报名方式：PU口袋网络报名。

八、比赛流程
1、宣传阶段:4月中旬
采用线上宣传方式，利用微信平台、微博等新媒体进行宣传。

同时将方案宣传至各基层学院。

2、报名阶段：４月17日-5月1日
参赛人员或团队通过网络平台在线填写报名表，不限参赛模块数量，可多选。

3、作品上交：4月17日-5月1日
在此期间参赛选手需将作品以特定形式（如链接、电子照片、视频）上传到大赛邮箱：__________X，注明参赛模块，作者姓名、学院，联系方式。

4、评选阶段：5月7号-5月中旬
大赛主办方将邀请相关专业评委进行评分，评比结束后，选出优秀作品进行展示，署第一作者姓名。

评分细则：按60%评委平均分+40%投票奖励分，计算综合得分（请关注“沈阳师范大学团委”公众号，我们将在此微信公众平台开启投票环节）具体标准：
思想、科学性：主题明确、内容积极、表达流畅（20分）
创造性：创意独特，构思新颖，具有想象和表现力（30分）
艺术性：设计引人入胜，整体美观和谐，感染力强（30分）
技术性：制作工具和技巧恰当，运用准确、合理（20分）
九、注意事项
1、本次大赛不限制报名模块，可多选
2、参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛个人或者团队成员自行承担
3、微信投票环节将进行后台监控，若发现异常投票，大赛组委会将取消作品评比资格
4、所有参赛作者均被视为已完全认可且遵守本次大赛所有相关规定
5、沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心保留对本次活动的最终解释权
媒体策划书4
一、LED显示屏广告传媒应用简介
随着LED技术的不断成熟，LED的成本大跳水，LED显示屏的成本也随之大幅下降。

LED显示屏成本的大幅下降，无疑对推动LED显示屏应用的普及。

做为当下LED全彩屏应用最大的领域-----广告传媒业，也拉开了传统平面广告全面升级的时代。

德彩公司凭借多年来为海内外广大传媒客户服务的经验、一流的生产设备、严格的管控流程、独特的服务体系，三星级的价格四星级的品质，德彩原与全球的广告传媒业朋友一起携手推动LED显示屏应用的普及。

二、LED广告显示屏应用：
1、在单个或多个商业中心、人流量大的区域，建造户外全彩LED大屏，组成覆盖全城甚至全国的户外大屏联播网。

如国内的：郁金香、香榭丽。

2、大屏，强烈的视觉冲击，超清的图面，巨大的震憾力。

无不张显着强大的广告魅力！利于品牌形象的塑造和传播。

众多大屏都是当地的地标，其本身就是一个很好的广告。

3、繁华街道，小区等建造高清中小型LED全彩显示屏或信息屏，组成一个媒体发布网络。

4、小屏，传播渗透力强、网络化覆盖面广、直达消费终端，投资低见效快，宣传效果好。

三、LED广告显示屏解决方案
四、LED广告显示屏产品特点及优势
a、我们不仅提供安装支架，还提供全套的LED显示系统，这其中包括：控制系统、电源（插座）、软件、附件、安装结构图纸及其他服务。

b、箱体设计的标准化，使同一箱体尺寸可适用于不同像素显示的要求，使LED广告屏安装更为方便。

c、LED箱体更薄、更轻、节约了运输成本。

d、独特的防水箱体设计、符合IP65防护标准、可直接在户外安装使用。

e、德彩的LED显示屏可在全世界不同气候区使用，使用温度范围在-30℃—60℃，我们的箱体具备良好的防潮耐腐蚀性能，因此产品甚至可在海边高湿度和高盐度的空气环境中使用。

f、户外LED显示屏亮度高于6000cd/M2，适用于不同的安装环境。

在产品设计上，我们一直秉承节能环保的设计理念。

g、智能环境控制器,可自行根据环境亮度来调整屏幕亮度。

h、德彩LED显示屏解决方案提供远程集中控制管理，一个监控中心可以实现对多块LED广告屏的控制。

i、LED视频控制系统带有双备份系统，一旦发生故障，客户可以立即切换到备用系统。

j、公司也为客户提供相关的维修备件，所有的备件都是模块化设计，便于售后维护。

LED户外广告媒体的应用
弧形LED广告屏
与建筑本身完美结合，给原有设计锦上添花；
更广的视角，传播范围更广，受众更多；
车载LED广告屏
广告传播不受地点限制，移动传播，受众更广；
到指定场所做广告宣传，传播方式新颖，树立传播主体的良好形象；
灯箱LED广告屏
动态广告，视觉冲击力好，远视强，内容广。

360°立柱LED广告屏
科技元素明显，现代气息十足，视角广，传播效果好。

媒体策划书5
一、营销目的
把招生信息扩散出去，同时刺激消息传播者能把生源反馈回来。

二、方法
通过任务发布的形式（常规任务和招生的紧迫性所需的临时性任务），以实物奖励来吸引用户帮助我们利用手机来进行消息推送。

详细方法：
①朋友圈
②搜索附近的人功能和虚拟定位功能
三、效果预估
策略到位，可以在一天时间内覆盖一个学校
四、所需时间
前期准备一周、布局一个月
五、前期准备
①朋友圈：每个学校需要至少20个学生做托，用来做第一次信息传播者。

②搜索附近人功能：⑴需要学生的分布地点，要详细的，能在地图上确定的位置，需要确定到200米以内。

⑵需要至少50个（手机号）做布局。

六、风险
如果宣传策略不吸引人，会导致负面印象增加，影响到二次或再次招生
七、所需人员
朋友圈推广10人、搜索附近人推广3人。

首先通过精准的用户分析，利用手机微信的功能营销和朋友圈的高速传播从而达到一种立体，高速，便捷，低成本高效果的推广结果，可让我们推送出的信息以无成本，高速度的传播方式快速扩散。

在加以实质性，有吸引力的物质奖励更可以让推广效果呈倍增加。

最终达到一种人尽皆知的推广效果，使我们的品牌知名度，曝光度，美誉度等到最大程度的传播和放大。

通过实物奖励来吸引用户帮助我们进行消息推送。

以病毒式传播，一传十，十传百的效果，迅速在松原市的青少年当中刮起一股“集评论，得大奖”之风。

八、营销特点
a、立体化：微信可以借助多种多媒体技术手段，从文字，图片，语音，视频等展现形式对信息进行描述，从而使潜在客户更形象直接的接受信息。

b、高速度：微信最显著特征就是传播迅速。

一条热度高的微信在微信平台上发出后短时间内转发就可以抵达微信世界的每一个角落。

c、便捷性：微信营销优于传统推广，无需严格审批，从而节约了大量的时间和成本。

d、广泛性：通过粉丝形式进行病毒式传播同时加上奖品激励能使信息传播呈几何级放大。

九、营销方式
1、微信矩形方阵布局
通过多个微信同时在线，布置矩形方阵，利用微信的搜索附近人和虚拟定位两大功能，精准分析和锁定目标客户所在位置，把微信的虚拟定位设置在目标客户的主要位置，当客户搜索附近人的时候，便可抓取到我们设置的。

我们用50个，同样头像、名称、签名，每两公里一个，覆盖全城。

无论用户在哪里搜索附近人我们设置的都会显示在他的手机上，就算是好奇心驱使着用户点击，那我们的免费广告就做到了用户眼中，可以说是低成本，高效果的一种移动新媒体推广方式。

2、朋友圈集评论
由我们公众平台订阅号发布有奖信息，通过实物奖励来吸引用户帮助我们进行消息推送。

以病毒式传播，一传十，十传百的效果，可让信息迅速在松原市的青少年当中广泛传播，挂起一阵“集评论，得大奖”之风。

具体方式如下。

（1）在英才教育PC和手机两大平台上发布多条任务信息，难易程度自定，用户可根据自身条件和可完成情况来领取有奖任务。

有奖任务首先展示的是我们主要的推送信息，其次是转发集赞的有奖信息：“关注英才教育公众号，并集齐。