四年级北师大版语文上学期期中整理分类复习知识点练习单

四年级北师大版语文上学期期中整理分类复习知识点练习单班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选择近义词填空。

A．壮丽 B．绚丽 C．战役 D．战斗
1．气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的（________）多彩。

2．经过疾风暴雨的洗礼，鼓楼显得更加雄伟（________）了。

3．他参加过许多（________），立下了汗马功劳，但他仍然很谦虚。

4．在这次（________）中，他冲锋陷阵，奋勇杀敌，立了一等功。

2. 选词填空。

创造发明发现
1．火药、造纸术、指南针和活字印刷术是中国的四大（________）。

2．一个人将来（________）力的水平如何，在很大程度上取决于学校教育。

3．日本和美国科学家最新研究（________），人类8％的遗传物质来自一种病毒。

锻炼训练磨练
4．在韩国首尔，200名大学生在富川特种作战司令部进行军事（________），（________）身心、（________）意志。

陆续连续继续持续
5．学校开展“手拉手”活动已经（_____）好几年了。

6．我们要（_____）努力，争取更大成绩。

7．王明同学（_____）三年被评为“优秀学生干部”。

3. 下面是用“严”字组成词语，请填入下列各题的横线上。

严重严格严肃严厉
1．面对宙斯__________的惩罚，普罗米修斯就是不屈服。

2．魏校长向学生们提出了一个__________的问题：“你们为什么而读书？”3．作为少先队员要__________要求自己。

4．扁鹊对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加
__________。

”
4. 选词填空。

回味品味
1．人类在不断地学习中，提高了自己的（_____）。

2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_____）。

崇尚崇拜
3．我在小时候就非常（_____）大英雄。

4．我不是传统的盲目维护者，而是（_____）人类创造的文明。

5. 选词填空。

不仅……而且……只要……就……
①________你肯努力，________一定会有所收获。

②我们的教室________宽敞，________明亮。

清楚清晰
③清澈的小溪里，那些美丽的鹅卵石________可见。

④尽管离得有点远，但是我还是听________了他说的话。

形近字词
6. 比一比，再组词。

稀（_______）娶（_______）淹（_______）徒（_______）饶（_______）希（_______）取（_______）掩（_______）陡（_______）烧（_______）
7. 我会组词。

豌（_______）既（_______）蝇（_______）培（_______）煤（_______）碗（_______）即（_______）绳（_______）赔（_______）媒（_______）
8. 辨字组词。

躲（_________）撼（_________）蝴（_________）玷（_________）射（_________）喊（_________）湖（_________）粘（_________）
9. 比一比，再组词。

流（______）沾（______）祥（______）竞（______）纸（______）梳（______）玷（______）详（______）竟（______）抵（______）
10. 辩字组词。

既（______）衔（______）环（______）竖（______）输（______）即（______）街（______）坏（______）坚（______）愉（______）
看拼音写词语
11. 看拼音，写词语。

shū shìjià shǐqiān zhe qī pàn
jù shuōcéng jīng kǎo héhū huàn
12. 看拼音写词语
piě zuǐxìng kuīdǎo méi chè huàn zá guōzēng jiāxuán zhuǎn biān dǎshì bīng kuì bài
13. 看拼音，写字词。

mì shíbiān fúsuì dào nǎo lúniǎo yìxīɡài fán xīnɡténɡ luódà bàtí jiào
14. 看拼音，写词语。

yǒng měng tān wán jìn zhíbǐng xīshé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì
15. 看拼音，写词语。

hàn máo pú tao chóng diézī rùn zhuāng jia chéng dùjià shǐyè bǐng
补全词语
16. 把四字词语补充完整并归纳你的发现。

（____）（____）玉立明（____）皓（____）（____）（____）凛凛（____）大（____）圆鹤（____）童（____）（____）（____）彬彬
我发现这些四字词语都是描写人物的_________。

17. 将下面的词语补充完整，并按要求分类。

（填序号）
①鲲鹏（____）（____）②九天（____）（____）
③勃勃（____）（____）④勇于（____）（____）
⑤震（____）欲（____）⑥嫦娥（____）（____）
1.出自神话传说的：_____________________
2.形容人物品质的：_____________________
3.形容环境的：__________________________
18. 补充下列词语。

筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）
（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）
（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）
19. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

人（____）鼎沸锣（____）喧天震耳（____）聋
低声（____）语窃窃（____）语鸦（____）无声
1.我还知道形容声音喧闹的词语有________，形容没有声音或声音很轻的词语有________。

2.读了第一行词语，你想到了什么画面？
_____________________
20. 把词语补充完整
齐头（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀枪（____）（____）
按要求写句子
21. 按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。

（改为感叹句）
_________________________________________
2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）
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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。

”（改为转述句）
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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿
．．．手脚并用向上爬，像小猴子
．．．攀着铁链上，一会儿
一样……（照样子，用加点词写句子）
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22. 按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。

小明受到老师的表扬。

（用关联词合并句子）
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2．我们不能容忍破坏大自然的行为。

（改为反问句）
___________________________________
3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有
．．．汽车。

．．收音机，也没有
．．电灯，没有
．．电视，没有
____________________________________
4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现： _________ 你写的句子： _________
23. 按要求写句子。

1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
____________________________________________
2.盘古撑在天和地之间。

（改为比喻句）
____________________________________________
3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。

顿时忽然霎时一会儿功夫
____________________________________________
4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

（修改病句）
____________________________________________
24. 按要求写句子。

1.老麻雀落在猎狗面前。

（改成比喻句）
__________________________________
2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。

（改成反问句）
_________________________________
3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”（改为转述句）
__________________________________
4.照样子用动作描写来表现心情。

例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。

我紧张极了，________。

5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。

（写成排比句）
6.修改病句。

布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。

____________________________________
现代科学技术靠人类呼风唤雨。

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25. 按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）
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2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）
___________________________________
3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）
___________________________________
阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1．联系上下文解释词语：
出奇—— _______________________________________________________ 2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”
改成被字句：_____________________________________________________ 5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。

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6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

27. 课内阅读。

爬山虎的脚(节选)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。

2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，这样写的好处是_______________________________。

3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？
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28. 课外阅读。

特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没
有动。

四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。

明天，他们将奔向各自的岗位。

面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。

教室里一片寂静。

这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”
沉默打破了。

同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”
马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。

同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。

四十五位同学相继站起来又端正坐下。

“马国政！”
“？”同学们蒙了。

“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

1．本文主要运用了（_____）和（______）两种描写方法。

A语言描写 B场面描写 C动作描写 D．景物描写
2．下课了，为什么同学们“谁也没有动”？请用原文语句回答。

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3．在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？
________________________________________________________
4．将文中马教授“捧起花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗？为什么？
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5．马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？
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29. 阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行．（xíng háng）家，到处．（chǔ chù）打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都．（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教．（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”
1．从括号内选一个正确的音节划上横线。

2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？
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4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？
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5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
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30. 阅读短文，回答问题。

海啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了
自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。

孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。

”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。

”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。

据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

拯．救(zhěn zhěng) 闷．热(mēn mèn) 即．将(jìjí)
2．照样子，写一写。

熊熊大火(AABC式)_______________ ______________
铺天盖地(含反义词)______________ ______________
3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

4．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？
___________________________________________________
5．读了这篇短文，你有什么收获？
__________________________________________________
作文
31. 习作天地。

题目：特别的
提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特别”：特别的老师、同学、朋友，特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动……选择你的亲身经历写一写。

注意把内容写清楚。

400字左右。

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32. 习作展示。

生活就是一个万花筒，有欢笑也有泪水，回忆那些属于你的记忆并记录下令你印象最深刻的一件事，题目自拟。

（400字左右）
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33. 习作表达。

喷薄而出的朝阳，变幻多姿的游云……神奇绚丽的自然之景让我们感到惊奇与敬畏。

选择一处或一种景物仔细观察，并写下来。

要求：
（1）题目自拟。

（2）按一定的顺序把观察到的景物写下来。

（3）书写工整，字数不少于400。

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34. 习作表达。

题目：一件烦心事
提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。

不少于400字。

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35. 写作天地。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。

你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！
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答案
1、B A C D
2、发明创造发现训练锻炼磨练持续继续连续
3、严厉严肃严格严重
4、品味回味崇拜崇尚
5、只要；就；不但；而且；清晰；清楚
6、稀奇娶妻淹没徒劳饶命希望取向掩护陡峭烧烤
7、豌豆既然蚊蝇培育煤炭碗筷立即绳子赔偿媒体
8、躲避震撼蝴蝶玷污射击叫喊湖水粘贴
9、流水沾湿吉祥竞争纸张梳理玷污详细竟然大抵
10、既然衔接耳环竖立运输立即街道坏事坚定愉快
11、舒适驾驶牵着期盼据说曾经考核呼唤
12、撇嘴幸亏倒霉撤换砸锅增加旋转鞭打士兵溃败
13、觅食蝙蝠隧道脑颅鸟翼膝盖繁星藤萝大坝啼叫
14、勇猛贪玩尽职屏息蛇胆解闷遭殃淘气
15、汗毛葡萄重叠滋润庄稼程度驾驶叶柄
16、亭亭眸齿威风膀腰发颜文质外貌
17、展翅揽月生机实践耳聋奔月①②⑥④③⑤
18、疲尽大失头气随遇不平不色冰雪有所头脑
19、声鼓欲细私雀示例：响彻云霄悄无声息示例：我想到了过新年时，家家户户敲锣打鼓、热闹非凡的场面。

20、并进山地风雨未卜三头不入
21、老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。

他激动地说，那次是他不好，不该弄坏我的船。

我懒洋洋地躺在床上，一会儿津津有味地吃零食，一会儿眯着眼睛打个盹，像小猫一样……
22、因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。

我们怎能容忍破坏大自然的行为呢？那里没有山，没有水，没有树，也没有人烟。

这句话运用了设问的修辞手法。

蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

23、为人类造福，没有错。

盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。

夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。

刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。

24、老麻雀像箭一样从树上飞下来，落在猎狗的前面。

难道还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？西门豹说，把新娘领来让他看看。

手赚得紧紧的，生怕它们看见了会追过来。

累累的果实凉爽的秋风大地的新衣裳布娃娃非常可爱，我爱不释手。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

25、当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌。

蟋蟀不利用现成的洞穴。

她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

26、
1．特别，不寻常
2．③√
3．⑤√
4．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。

5．泪珠滚下来。

6．看着／⋯⋯听着／⋯⋯我用力／⋯⋯极力／⋯⋯那大颗大颗的泪珠／⋯⋯
27、
1．触变巴拉贴爬
2．比喻爬山虎的脚生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点3．因为作者对爬山虎观察的特别细致。

28、
1． A B
2．怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解放，就意味着他们这一生再也难于相聚了。

3．因为他们被老师的幽默所震撼，而且也为最后一次点名的告终感到惋惜，留下了泪水。

4．不好，“捧”显示出了马教授的小心翼翼，而“拿”没有那种感情。

5．这代表着马教授将陪伴着他们，他把自己也算入班级的一份子中。

马教授是一位热爱教学事业，爱学生的老师。

29、
1．xíng chù dōu jiāo
2．小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

3．鹰老师教得好。

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行家。

结果小麻雀却只能飞到矮墙上。

4．小麻雀不肯勤学苦练。

5．要想学得好，飞得高，就要勤学苦练。

30、
1．zhěng√mēn√jí√
2．示例：彬彬有礼津津有味欢天喜地声东击西
3．示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

4．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。

5．示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。

31、示例：
特别的作业
一个普通的星期五，语文老师留了一个比较特别的作业，这回不是让我们写什么，而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具，什么都可以。

对于我们一个低年级的学生来说当然是再开心不过了，在假期不写作业而是自己动手创造一个物体，我们当然开心了。

一回到家我马上向家人汇报在学校的情况，家人也很高兴，可能是终于有一个让我动手操作的机会了吧。

我姥爷年轻时是个巧手的木匠，他也帮助我一起动手。

我首先想做什么好呢？小动物没意思，布娃娃太幼稚，我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了一遍，可都被我否定了。

最后，
我决定做战斗机。

首先我们先来做机身，再做一个可以转动的螺旋桨和一些小部件，最后是为它“化妆”，我以蓝色为主题，因为蓝天的颜色也是蓝色，我小心翼翼的涂着颜色，生怕碰坏了。

我整整工作了三个小时，都十一点了我才睡觉，那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗，我打败了很多敌人，把我都笑醒了。

第二天，颜料都干了，我认真地把每一个部件都装上去，我的战斗机一点点的成型了，我为它取了一个好听的名字“希望之眼”。

到了星期一，我们把各自的作业都拿出来，我同桌做了一个降落伞，可以打开合上，我们两个的放在一起就是一完美组合。

这次作业不仅让我们动手还让我们动脑了，我会永远记住这个难忘的作业。

32、范文：
难忘的第一次
人生的第一次总是令人新奇而难忘。

每一个第一次都是我们成长足迹的里程碑，都会给我们留下难以磨灭的记忆。

一个个第一次，就像一颗颗璀璨的星星，布满了单调的深色夜幕。

这个第一次虽然已过去多年，但我记忆依然明晰。

记得那天，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人，我看了一会儿电视，突然听到了什么声音，原来是我的肚子发出了“咕噜咕噜”的响声，我感到肚子好饿啊。

我想煮一次饭，于是我学着妈妈煮饭的样子，先往锅里放了一些米再加一些水洗了洗，把小石头之类的东西拣了出来。

但每一次洗米总有一些“小淘气”顺着水“溜走”了，洗完后，米就少了一些。

我再往锅里加了一些水，放好就走出去静等。

半个小时后，我心里乐滋滋的，心想马上就可以吃上香喷喷的米饭了。

我急忙打开锅盖，让我震惊的是米还在原封不动地放在那儿，为什么饭没有煮熟呢？我检查了一下，原来是忘记插电了，我真是太马虎大意了，竟然犯这么低级的错误。

我又把电插上，炒了一盘菜，过了一会儿，我打开电饭煲的盖子，香味立刻就向我扑面而来。

我吃上一顿可口的饭菜。

晚上爸爸妈妈回来了，我把今天煮饭的过程讲给了他们，爸爸妈妈鼓励了我。

爸爸说：“要勇于迈出第一步，但不能太马虎，不要忘东忘西的，要仔细检查。

”
在人生的旅途中，我们有许许多多的第一次，就像天上的繁星，海边的贝壳一样多，数也数不清。

33、范文：
朝阳山雾
阳春二月，朝阳的山雾来得真快！雨过天晴，不到半个小时，它便起身了，一团一团地从山口处跑出来，翻滚着；大山欢快地敞开衣襟，纳它入怀。

很快，全世界都白茫茫的了。

山雾如一群顽皮的野孩子，极不安分，你追我赶；或如天马行空，或如美女梳妆，或如樵夫打柴或如嫦娥奔月，千姿百态。

弯弯的山路上，不时有人匆忙来往。

起初只能听见脚步声，而后在十几米处出现了模糊的人影，渐渐走近才能看清容貌。

雾给行人来了个巧妙的化妆，把他们额前的那绺黑发染成了一缕缕银丝，上下的睫毛都挂上了亮亮的小水珠。

人们擦肩而过，很快，相互的背影就消失了，浓雾又把他们裹藏起来。

多迷人的雾啊，身手去摸摸，他却调皮地躲开，贴到人的脸上，沾在人的头发上，盘绕在你的腰身，沁入你的心房。

叫你湿润，叫你舒服……
34、范文：
一件烦心事
最、最、最、最让我感到烦心得，就是满身得肥肉了。

每次熟人遇见，都会微笑着调侃我：“好久不见，小胖子，最近脸上又长了许多肉呀！”，说也就罢了，还喜欢动手捏捏我的脸。

我的心里有一种说不出的滋味，然后他们还会对我“受伤”的心进行抚慰：“嗯，不光长胖了，还长了个子。

”这时，我就会在心里想：哼，胖又怎么了？胖也是我辛辛苦苦一口一口吃出来的，这不也是一种持之以恒的努力嘛。

说到吃，我就会想起我的老母亲，因为我长得胖，所以在吃饭的时候总是对我施展烦人的“紧箍咒”，她在我的耳边“叽里呱啦”地讲：“少吃点，今天的肉到此为止。

看你都胖成什么样子了！别吃了！再吃走路都要喘气了。

你真应该减肥了……”听得我耳朵都长老茧了，由于这是家常便饭版的减肥叮嘱，我把妈妈的唠叨自动切换成了龚琳娜的《忐忑》。

说起减肥，我的老母亲，早就已经帮我制定好了七七四十九条减肥秘诀，
其中有跳绳，跑步，打羽毛球等等。

每个星期，她都会把我送到羽毛球馆打羽毛球，或在吃完晚饭后到楼下跑步，或是在睡觉前跳几百个绳，把我累的骨头发酸，肌肉颤动。

运动后爬到床上，一会儿就睡着了，在我的梦中，我不止一次梦到了我成为了一个满身肌肉的肌肉男，体育样样都精通，身上没有一点点肥肉。

每次醒来后，我都会感叹一声：“我一定要减肥成功，为了成为腹肌男，燃烧我的卡路里，拜拜浑身的肥肉！”
35、示例：
我的小发明
要买东西的东西很多，可是家里的位置不够放，扔掉又实在太可惜。

为了解决这个问题，我发明了“大小激光枪”。

大小激光枪上有一个决定大小的转轮：颜色越红，物体越大；颜色越蓝，物体越小；黄色属于是正常颜色。

大的呢，可以比房子还大；小的呢，可以比鸡蛋还小。

你想知道我是怎么做出来的吗？请跟着我来看看吧！
我先从壶里取了一些水，用显微镜观察那些水中的微生物。

然后，我用静电板将水中不同的微生物吸起，并将其放在不同的碟子里，每种都吸了整整三大碟。

接着，我用大小测量仪将相同大小的微生物装入罐中。

最后，加上我独有的晶液光体，大小激光枪就制作完成了。

我用大激光枪对着米粒一扫，只见米粒瞬间膨胀起来——由一颗颗小点点变成了鸡蛋大小的巨无霸。

哈哈，我们家的大米变鸡蛋了，我们有吃不完的大米了！
大狗哈哈突然冲到了我的面前，如果哈哈变小了会是什么样的呢？说时迟那时快，我拿着小激光枪对着它一扫——哈哈立刻变成了蚂蚁大小。

看着哈哈惊慌失措的样子，我马上调节到黄色转轮，又用大小激光枪扫了哈哈一下，让它恢复了原状。

我的发明太神奇了，希望我能用我发明的大小激光枪为全世界人民解忧。