六中青年教师教学竞赛实施方案

六中青年教师教学竞赛实施方案
一、竞赛目的
为了提升我校青年教师的教学水平，激发教学热情，促进教学方法
的创新与交流，特举办此次青年教师教学竞赛。

通过竞赛，选拔优秀
教学人才，树立教学典范，推动我校教育教学质量的整体提高。

二、参赛对象
我校年龄在 40 周岁以下（含 40 周岁）的青年教师。

三、竞赛组织
成立竞赛组织委员会，负责竞赛的组织、协调和评审工作。

主任：＿____
副主任：＿____
成员：＿____
四、竞赛内容
1、教学设计
参赛教师根据所授课程和教学大纲要求，选取一个教学单元或章节，完成教学设计。

教学设计应包括教学目标、教学重难点、教学方法、
教学过程、教学反思等内容。

2、课堂教学
参赛教师进行现场课堂教学，时间为 45 分钟。

教学内容应与教学设计一致，教学过程应体现教学理念的创新、教学方法的灵活运用、教学手段的多样化以及教学效果的良好呈现。

3、教学反思
参赛教师在课堂教学结束后，结合教学实际，对教学设计和课堂教学过程进行反思，撰写教学反思报告。

教学反思报告应包括教学目标的达成情况、教学方法的有效性、教学过程中的不足之处以及改进措施等内容。

五、竞赛流程
1、报名阶段（具体时间 1）
符合参赛条件的青年教师向所在教研组报名，填写参赛报名表，并提交教学设计方案。

2、初赛阶段（具体时间 2）
（1）各教研组组织初赛，对参赛教师的教学设计进行评审，并推荐优秀教师参加学校复赛。

（2）初赛评审标准包括教学目标的明确性、教学内容的科学性、教学方法的合理性、教学过程的完整性等。

3、复赛阶段（具体时间 3）
（1）学校组织复赛，对参赛教师的课堂教学进行现场评审。

（2）复赛评审标准包括教学理念的先进性、教学方法的创新性、教学手段的多样性、教学效果的良好性、教师素养的全面性等。

4、决赛阶段（具体时间 4）
（1）根据复赛成绩，选拔若干名优秀教师参加决赛。

（2）决赛形式为课堂教学展示和教学反思报告评审。

（3）决赛评审标准包括教学目标的高度达成、教学方法的独特创新、教学效果的显著突出、教学反思的深刻全面等。

六、评审标准
1、教学设计（30 分）
（1）教学目标明确、具体，符合课程标准和学生实际。

（10 分）（2）教学内容充实、准确，重点难点突出，处理得当。

（10 分）（3）教学方法灵活多样，富有创意，注重学生能力培养。

（5 分）（4）教学过程完整，环节紧凑，过渡自然。

（5 分）
2、课堂教学（60 分）
（1）教学理念先进，体现以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。

（15 分）
（2）教学内容熟练，讲解清晰，逻辑性强，深入浅出。

（15 分）
（3）教学方法得当，运用多媒体等教学手段，激发学生兴趣，提
高课堂参与度。

（15 分）
（4）教学效果良好，学生掌握知识扎实，能力得到提升，课堂气
氛活跃。

（10 分）
（5）教师素养高，教态亲切自然，语言准确流畅，板书规范美观。

（5 分）
3、教学反思（10 分）
（1）能够对教学设计和课堂教学进行全面、深入的反思。

（5 分）（2）反思内容具有针对性，能够提出切实可行的改进措施。

（5 分）
七、奖项设置
1、个人奖项
（1）一等奖若干名，奖金_____元，颁发荣誉证书。

（2）二等奖若干名，奖金_____元，颁发荣誉证书。

（3）三等奖若干名，奖金_____元，颁发荣誉证书。

2、优秀组织奖
对组织工作出色的教研组，颁发优秀组织奖，奖金_____元。

八、宣传推广
1、学校将通过校园网、宣传栏等渠道对竞赛活动进行广泛宣传，
营造良好的教学氛围。

2、对获奖教师的教学成果进行展示和推广，组织观摩教学活动，
促进教师之间的交流与学习。

九、其他事项
1、参赛教师应保证所提交的教学设计和教学反思报告为原创作品，不得抄袭。

2、竞赛期间，参赛教师应严格遵守竞赛规则和纪律，如有违反，
将取消参赛资格。

3、本方案解释权归竞赛组织委员会所有，如有未尽事宜，另行通知。

通过本次青年教师教学竞赛，我们期待看到更多的青年教师在教学
舞台上展现风采，不断提升教学能力，为六中的教育事业发展贡献力量。

让我们共同努力，打造更加优质、高效的课堂教学，培养更多优
秀的学生！。