沪教版四年级上册赤壁之战之一

空氣的流動
到底是什麼原因 決定了空氣的運動？
又是什麼因素 形成溫和的微風、驚人的狂風
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一、看我的如來神掌
1.將面紙盒開口兩端用膠帶黏好，使開口縮 小。
2.將蠟燭以十公分的間距排成一直線。
3.將面紙盒排在第一根蠟燭前（距離10～15 公分），開口對著蠟燭。
4.點上蠟燭後，屏氣凝神， 雙掌往面紙盒拍。
2、在杯底中央處用針穿上線，將紙杯用線拉起倒立 懸吊。
3、在桌面上立一支點燃的小蠟燭，紙杯懸掛在蠟燭 上方。
4、觀察紙杯的動靜。 ＊也可以直接在杯底開一圈百葉窗
取代，接著在杯身畫上圖案， 就是走馬燈了。
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想一想
Q1：使用蠟燭的用意？ Q2：走馬燈旋轉方向和何者有關？
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高
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夏天會吹東北風嗎？
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赤壁若要吹東南風，高壓的位置應在何處？
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在北半球以右手定則來判斷風向
北半球
反氣旋
氣旋
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Q1：為何花瓣要扭轉？不扭轉可以嗎？ Q2：搓熱雙手的目的？ Q3：如果雙手搓熱後，圍住的雙手貼緊桌面，
花花還會轉嗎？ Q4：是否曾見過類似的構造？
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工廠屋頂的免電力散熱器
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二、看誰內力深厚—走馬燈
1、拿一個紙杯立好，在杯身前後左右各開一扇垂直 桌面的窗戶（寬1.5公分、高6公分，同方向）。
赤壁之戰 孔明借東風 火燒連環船
赤壁若要吹東南風，高壓的位置應在何處？
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為什麼風車會轉？
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旗海為什麼會飄揚？
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哇～章魚也飛上天空了
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圖為面對北方，此時風向是？
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5.各組進行初賽後，請推派 一位高手進行總決賽。
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想一想
Q1：誰可以熄滅的蠟燭最多？有什麼訣竅呢？ Q2：為何使用面紙盒做為道具？如果只是拍
手，也有相同效果嗎？ Q3：將面紙盒開口兩端黏起來的目的？不黏
的效果如何？ Q4：由此活動，可判斷空氣流動方式為？ Q5：想想看，地球大氣中，有什麼因素就像
是活動中的雙手，促使空氣流動呢？
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二、看誰內力深厚
1、將小紙片剪成有三至五片花瓣的小花。 （直徑三公分左右）
2、將每一花瓣往同一方向稍微扭轉。
3、用黏土將大頭針立在桌面，花瓣中心放在 釘子上。
4、將雙手搓熱後圍在小花 兩側，觀察小花的動靜。
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想一想
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走馬燈
2020/及地表摩擦力關係， 低氣壓之氣流呈逆時鐘方向，往中心旋入， 而中心附近的空氣上升，此時其所含的水 氣會因溫度下降，達飽和而成雲致雨，故 通常在低氣壓區內之天氣較不穩定。
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低
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高氣壓
在北半球因地球自轉及地表摩擦力關係， 高氣壓環流呈順時鐘方向，往外旋出，中 心的空氣下沈。而下沉空氣穩定不易飽和 形成雲霧，故高氣壓地區的天氣型態通常 較為穩定。