两学一做学习计划主题

两学一做学习计划主题
一、学习目标分析
1.了解两学一做的背景意义和基本内涵；
2.深入理解两学一做的重要作用和作用路径；
3.掌握两学一做的内容结构和实施机制。

二、学习过程设计
1.开展专题宣讲活动，宣传两学一做的重大意义；
2.实施理论学习，有计划地学习相关法律法规知识；
3.开展实地观察活动，学习两学一做的成功经验；
4.组织集体学习，分享感悟与认识；
三、学习效果评价
1.进行书面测验，考察学员对两学一做的掌握程度；
2.组织小结汇报，总结活动成果与学习感悟；
3.开展座谈交流，达成共识并提出改进建议；
四、学习计划实施
1.课程设置与开展
1.1、基本理论学习、政策法规学习；
1.2、实践活动学习、宣传教育讲座；
1.3、座谈交流。

2.学习形式与方法
2.1、课堂教学；
2.2、实地观察；
2.3、小组讨论。

3.活动开展方案
3.1、课外阅读；
3.2、实践调研；
3.3、小组研讨。

（一）坚定政治信仰
团委各部门负责人士共向社团成员安排一次政治信仰讲座，根据团员的年龄、学历程度等安排不同讲座。

对于表现特别明显认真，政治信仰牢固，政治觉悟高的成员，给予嘉奖，激发他们的斗志；对于政治信仰不坚定，思想迷茫的，应采用批评教育的方式，谈话转化，使他们重新找到共产主义的信仰、方向与信心。

（二）坚定革命意志
通过开展团团伙学习和团课、志愿服务该活动。

更加认真的学习革命理想，革命意志和革
命科学，严格地要求纪律，加强对志愿者的党性教育，培养志愿者的红色情怀和良好品质。

（三）模范遵守纪律
遵守团队纪律，严格按照团队的发展和变革，共同规定的准则执行医院记录。

共同互助，
按实绩考核，做到实力出属，纪律出效。

（四）学生编制
1.全面培养：对学生根据自己的专业不同进行全面培养，学校不只着眼于学生的专业知识
因此，该次专业知识将会更加平衡与完善。

2.素质教育的重要性：基础教育也要突出学生的素质素养，使学生在学习知识的同时培养
其他方面的能力，以适应未来的社会。

3.关注深造：考虑到学生的个体差异，目前逐步推进学生的深造，对学生的深造提供帮助，以适应未来社会的发展。

4.实习就业：围绕科学技术与知识的日新月盛款象，院校已开始关注更多的以实习为目的
专业课程辅导，以适应未来社会的发展。

5.德育素质办人：学校与师生教育联合会，在学生的教育过程中重视学生德育的培养，塑
造健康的人格。