孝亲日记教师评语

孝亲日记教师评语
幼儿孝亲活动教师评价
1 营造环境，激起幼儿孝亲欲望
《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

环境作为一种隐性课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着潜移默化的作用。

正如杜威所说的
“要想改变一个人，必须先改变环境，环境改变了，人也就被改变了
因此我们充分利用环境的教育资源，创设一种孝文化氛围环境，营造尊重、孝敬父母的教育气氛，激发幼儿心中的情。

如：创设尊重、孝敬父母的宣传栏、板报、孝星评比栏等。

让幼儿在这样一些氛围中，慢慢溶化对“孝”字的理解，学着去爱，去孝。

温馨、和谐、有爱的环境氛围能给幼儿一种“润物细无声”的教育，身处其中的幼儿会萌发学习的热情，获得情感的满足，得到心灵的陶冶。

幼儿园的活动室、寝室、长廊、楼道、都是可利用的空间，
在创设中不要只着眼于活动室的一面墙、一个角，而是把幼儿周围的所有环境都充分利用起来，变单一为多种，变平面为立体，变视觉刺激为多种刺激，有特色地创设“孝亲”环境。

创设“孝亲”家园互动窗，
“我爱妈妈幼儿绘画展”、“孝亲祝福语”、“送给妈妈的手工制作品展”等栏目墙饰，各班老师创设各具特色的环境。

构筑“孝亲”墙把孩子的宏伟蓝图展现在墙面上，内容丰富，形式多样，富有童趣，并且很好地发挥了无限的教育能量，一种积极、向上的精神充满了整个校园。

利用德育墙开展“每周一读”活动，通过一些小故事，让幼儿欣
赏。

让幼儿时时刻刻受孝亲故事的影响。

校园文化建设让每一面墙都成为“会说话的老师”，处处成为陶冶幼儿的“立体的画，无声的诗”。

“随风潜入夜，润物细无声”，教师们精心打造的环境文化陶冶着幼儿的一言一行。

2融入课程，促进幼儿树敬立孝
教学是幼儿园经常而主要的内容，通过五大领域渗透孝敬教育内容是幼儿园最可挖掘的经常而有效的教育途径，不管是语言、艺术还是社会、健康领域，只要我们用心去发现，里面就有很多渗透孝敬教育的好素材。

通过活动的开展促进幼儿身心和谐发展，健康快乐地成长，把“孝亲”教育融入到五大领域、主题活动中。

充分利用各种教学活动，综合运用各种教育手段，让幼儿在玩中学，懂得道理，受到熏陶，在玩耍、游戏中发展良好的意志品格。

在教学活动中，尊重幼儿的个性需要，发挥幼儿的潜能，调动他们自我认识，以不贪、不惰、不赌、不酗酒、遵纪守法等，树立好人的形象熏陶幼儿，启发幼儿自我评价，自我控制以及自我教育的认知倾向，把爱集体、爱家乡、爱祖国等优良品质转化为他们自觉主动的需要。

调动幼儿的积极性，主动性及兴趣，促进幼儿的全面发展。

通过范例、榜样的作用等来培养幼儿分辨是非的能力。

在领域活动中，深入浅出地丰富幼儿的感知，陶冶情感，引导幼儿做好力所能及的事情，长幼儿的志气。

如小班年段结合主题活动《爸爸妈妈我爱你》，用接地气的故事，引导幼儿对故事内容的理解，启发幼儿认知、体会父母对自己的关爱;又如艺术领域《妈妈我要亲亲你》活动，幼儿通过学唱歌曲，理解歌词，在美妙的音乐旋律中体验与妈妈间的亲密情感。

中班年段巧妙地把“孝亲”教育渗入到区域活动中，通过“娃娃家”、“医院”、“美食街”等角色区域的活动，让幼儿通过模仿大
人的活动行为，体会父母哺育子女的辛苦。

大班年段还结合闽南语进行“孝亲”文化教育，利用民间的传统歌谣、闽南语童谣《唔唔?《洗浴歌》，风趣诙谐，通俗易懂，朗朗上口，孩子倍感亲切有趣，感受母爱的伟大，顺其自然地知恩图报。

3 实践教育，夯实孝亲教育根基
作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。

我们充分利用节日的教育资源，如：法定的节日“三?八妇女节”、“劳动节”。

传统节日：“春节”、“清明节”、“端午节”、“重阳节”，乃至泊来品“母亲节”、“父亲节”等设为孝敬日，开展丰富多彩的献孝心活动。

我们还充分利用各种节日，开展丰富多彩的活动，重视对孩子进行亲情教育。

比如：知道父母的生日并表示祝贺;知道母亲节、父亲节;主动帮助父母做家务;好吃的东西与父母共享，通过这一系列的活动，让孩子们更多了解父母，真正从内心感到父母对自己的爱，培养他们尊敬父母、孝敬父母的美德，并尝试着让孩子用自己的方式去回报父母对自己的付出和爱。

（1）“三八妇女节”，
各班举行了“爱妈妈、夸妈妈”感恩主题活动;以爱为主题的教育活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱。

引导每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又懂得以真诚的情感，力所能及的方式去关爱身边的每一个人。

（2）“清明节”，全园性有意识地引导孩子们，“为什么在清明节，家家户户的大人们都上山扫墓
组织大班年段的小朋友手持自制菊花，到烈士陵园开展祭扫瞻仰活动。

在庄严肃穆的印石亭纪念碑前，简炼地介绍革命烈士的壮烈事迹，
让孩子们了解现在的幸福生活来之不易;“端午节”，向孩子们讲“为什么划龙舟”、“为什么包粽子”等屈原的故事。

这些知识，对孩子们是新鲜的，可以在孩子们幼小的心灵中撒下爱家人、爱集体、爱祖国的种子。

（3）父亲节、母亲节这天，我们让幼儿先互相介绍自己的父亲、母亲，说说爸爸妈妈做什么工作
在家里干什么
最喜欢吃什么
通过交流，孩子们深切体会到父母工作的勤劳和辛苦，知道要多体谅、关心爸爸、妈妈，帮家里做力所能及的事，有好东西要想到孝敬他们。

再如重阳节我们又组织幼儿走访敬老院，慰问孤寡老人，看望孤儿，为他们捐赠食品、书包、图书、衣物等，进行献爱心活动，使孩子懂得关心、帮助别人也是一件快乐的事。

幼儿园的这些教育举措，获得了良好的教育效果，现在许多家长来幼儿园感慨地告诉老师，自己的孩子懂事了，会体贴关心长辈了，感激与兴奋之情溢于言表。

4 家园共育，达成孝亲教育一致
家长的教育态度对幼儿的成长有着不可低估的影响。

因此，应取得家长的理解、支持和主动参与，达成教育共识。

如在开展孝亲主题活动之前，邀请家长参加我们的孝亲教育启动仪式和孝亲主题发布会，通过建立家长联系册和家长座谈会等形式，转变家长的教育观念，向家长宣传孝心的重要性以及一些培养幼儿孝心的有效方法和恰当方式，同时请家长配合督促幼儿完成孝心作业;要让孩子形成良好的德育行为，家长与教师就必须通力合作，为幼儿提供行孝的机会，指导幼儿完成老师布置的孝亲作业。

就说孩子过生日，家长都非常慷慨，请客吃饭，大蛋糕，玩具礼物孩子要什么有什么。

可是我们都知道，孩子的生日就是母亲的苦难日呀。

所以在我们学习了孝亲以后，每当孩子过生日，我都会要求孩子
把第一块蛋糕分给自己的母亲，并对他说：“妈妈，您辛苦了刚开始，妈妈还是舍不得吃第一块蛋糕，我们就告诉家长给孩子一个孝敬机会，孩子会更加快乐开心。

而有一个妈妈就很有智慧，他的孩子从幼儿园带回来奖励获得的一块糖，孩子想到“长者先，幼者后”，于是就把糖果给爷爷，爷爷说不吃，就给奶奶，奶奶也不吃，就给爸爸，爸爸说只有一个糖果，还是宝宝自己吃吧，这时候宝宝的情绪开始有点低落，最后把糖果给妈妈，这位有智慧的妈妈接过糖果，给宝宝一个爱的拥抱在，感动地说“糖果甜，甜到妈妈的心里，甜一辈子。

你爱孩子，就要为孩子创造机会，成全孩子的孝心，孩子就会更加快乐幸福。

现在许多家长表示自己应为孩子树立“孝”的榜样，让我们看到了家园配合的成效。

家长们对“孝敬父母”的正确认识，更保证了对孩子进行孝敬教育的可行性。

5 一日活动，使孝亲全方位贯穿
古人以背诵“三字经”作为教育的常规，
我们则始终把“孝亲”教育贯穿于一日的活动中，结合《 -规》进行全方位的落实教育。

坚持要求幼儿每天帮家长做力所能及的事情;自己的事情自己做，减轻家长的负担，小班幼儿自己走路，不让大人抱，幼儿入园时与父母礼貌地告别。

在离园、入园时段，校园广播播放《-规》，幼儿餐点之前诵读《 -规》，让幼儿熟悉 -规的内容，以此参照自己的“孝亲”行为。

继续抓住日常生活中的活动契机，把孝亲敬老的种子播撒在孩子的心田。

古人云：夫孝，天之经也，地之义也。

孝，是中华民族的传统美德，是做人最起码的准则。

如今，教育已经把孩子是否拥有善心、良心、爱心、孝心作为“大是大非”问题来对待。

全社会都在呼唤，赶快为孩子补上亲情教育、孝敬教育这一课，让孩子在享受父母之爱的同时，就应该学习以“孝”回报。

我坚信，通过我们坚持不懈地努力，将真正实现孝亲伴孩子成长，在幼小心灵中播下爱的种子，启蒙爱的情感，贯彻始终，由家庭延伸到社会，必然会促进幼儿人格健全，促进家庭和睦，促进整个社会更加和谐美好。

《孝道》600字作文带评语
《孝道》
我看过这么一幅漫画：一家人围坐在餐桌前为姥姥举办生日宴会。

桌上美味佳肴，应有尽有，唯独没有姥姥的身影。

却见小外孙指着在厨房正在汗流满面做饭的姥姥叫道：“姥姥，该您吹蜡烛了。

好一个生日宴会，这哪里是为老人举办的，分明是让老人无偿地为他们付出
我不禁问道：“中国五千年文明的孝道哪里去了
我们知道，从古至今，“孝”字占据着几乎全部人的思想意识。

不论年长、年幼，都遵循着“孝”。

古时候的“孝”便为“顺”，孝顺永远连在一起，最后终于成为专有词。

一家之中，父亲为一家之主，儿女必须言听计从，不论对错，一律服从，这也是孝的一种体现。

而今，“孝”的含义有了进一步的改变，从一味顺从，深化到了求大同，存小异，从精神、物质两方面来尽孝。

我们经常可以发现：每当周末，一些老人的家里总是儿女满堂，聚在一起，对老人问寒问暖，给老人买补品，陪老人谈天，孙子们也向老人汇报好成绩，逗老人开心，这是新时代孝的体现。

社会在一天天地进步，从古时的一味顺从发展到今天的物质、精神两方面尽孝，无一不体现出中国人对“孝”的重视。

而国外与我们不同，他们那里子女与老人之间的关系只是金钱关系，家长只负责把儿女抚养成人，其余则撒手不管，全无关系了。

而家长到了晚年，纵使儿女成群，也不会出现儿孙满堂，欢聚一堂的情景，他们是冷漠的金钱关系。

我听过这么一件事，有一位老人孤身一人住在美国洛杉矶的一幢小房子里。

有一天当邮差来送养老金清单时，发现这个老人已死去多时了。

是由于突发心脏病而亡。

据了解，她有九个儿女，个个生活得都不错，还有一个是大资本家。

可她在这九个儿女成人之后，就再也没有见过她们，顶多在圣诞节时收到几份小礼物。

而在她死后，她的儿女也未曾表示过什么。

由此，我们就可以看出东西方文明的差异，至少是在“孝道”方面的差异。

无怪乎有人这么评析：西方资本主义世界是儿童的天堂，成人的战场和老人的地狱。

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可见，讲“孝道”是中国人的美德之一。

我国伟大的无产阶级革命家陈毅同志十分孝敬他的母亲。

有一次在他回家看望母亲的时候，他的母亲由于行动不便，年老多病，把裤子拉脏了。

当她看见陈毅进来，忙把脏裤子藏到褥子底下。

当陈毅发现褥子下的脏裤子之后，埋怨母亲为什么把裤子藏起来，自己的儿子有什么顾忌的。

她母亲说：“这粗活还是让别人去干吧。

陈毅却说：“我是您的儿子呀
别人怎能代替呢
说罢，三下五除二就把裤子洗好了。

可见，上至领袖，下到百姓，无一不在遵循着“孝道”,孝道是我们中国人最突出的美德。

我们青少年理应继承这一美德，决不能像那幅漫画所画的那样做，
而是进一步把我们中华民族的美德发扬光大
简评
作者谈古论今，贯通中西，对孝道的讨论非常充分。

在对漫画内容做了简要概括后，作者的一句慨然长叹引出了对中国五千年孝道的思索，由“孝顺”一词的由来，到从古至今“孝”的内涵与表现的变迁，作者对“孝”的思考是很深入的。

从国外对孝道的冷漠的叙述中，更能充分感受到中国人的这一美德的可贵之处。

文末的总结部分起到了强调主题的作用。

孝亲日记100字
作文一：孝敬父母
xx年xx月xx日星期x 天气：x
人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。

是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。

是父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。

从4年级升5年级的暑假里，让我改变了这个看法。

那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了
“我没事。

妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。

我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧
说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。

等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天。

通过这次劳动，我终于知道了妈妈这些年来是多么的辛苦，同时我也明白了妈妈腰酸腿痛的原因。

从此，我经常帮妈妈打扫卫生，妈妈夸我长大了。

作文二：孝敬父母
xx年xx月xx日星期x 天气：x
千百年来，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母是我们在这个世界上最亲的人，我们作为儿女的，都应该好好孝敬自己的父母。

小时候，都是爸爸妈妈为我做事，如穿衣服、吃饭、刷牙、洗脸等种种事情都在父母无微不至的关照下一点一点地做好。

在那时，爸爸妈妈真的很辛苦，不但要照管好我的事，同时家务事也少不了，每天还要上班，生活非常的繁忙。

孝亲敬老心得体会 500字
身体力行，孝亲敬老
我们在学习会上看了 2012年感动中国的人物陈斌强事迹，他的大孝大爱，给学生也给整个社会上了极为生动的一课，他是一个真正有师德的好老师。

“爱需要一代一代传承，有爱就有希望。

推选委员吴孟超说，陈斌强付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，可以作为社会的良药。

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。

是父母给了我们
生命,是父母哺育我们成长。

父母的养育之恩，我们终生都难以报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。

意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。

它是做儿女的必做的天经地义的事情。

我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。

古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。

不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。

我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。

因为我工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。

但是在父母过生日
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时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。

在家我只要有空，就亲自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，我放下所有的事，侍奉在床前，为他们端水送药，嘘寒问暖。

当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。

时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的工作放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。

他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。

我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。

因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。

孝敬父母原来就这么简单。

如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。

我又何了而不为呢
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。

感恩是有意义的。

父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。

让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。

学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，
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看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

孝亲作业家长评语
1.“中考复读”是指年龄不满18周岁的初三毕业生，因目前成绩不理想或对录取学校不满意,愿意用一年时间复习调整,重新参加下一届中考的学生。

2．复读学生的学籍问题:选择复读的学生不存在学籍问题，所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中后再重新建立高中学籍。

3．关于中考复读的政策。

复读学生再次参加中考符合国家政策规定，中考复读生在择校范围与录取政策方面与应届生相同。

他们被安排与应届考生同步进行体检、体育测试、英语口试等考察项目，并在中考结束后参加下一届地理、生物水平测试的补考，成绩加入总分。

孝亲方面父母的意见或要求
就是孝敬父母。

《新唐书·孝友传·侯知道》：“孝亲为子，忠君为臣。

清李渔《闲情偶寄·词曲上·结构》：“但有一行可纪，则不必尽有其事，凡属孝亲所应有者，悉取而加之。

谢觉哉《爱父母》：“它是利用人类热爱父母－‘孝亲’的自然伦理，来抬高为封建阶级服务的‘忠君’的人造伦理。

孝敬父母是中华民族千年不衰的美好传统。

早在春秋战国时期，孔子首创私学，就把“孝”放在教学首位，将其视为道德的根本;《小学生日常行为规范》中第四部分也有“孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。

听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

的具体要求。

但针对目前独生子女多、家长宠爱而造成的“孝亲”意识的缺失，使得学校教育孤掌难鸣。

孝亲敬长二三事这篇作文怎么写
篇一：孝亲敬长孝亲敬长是中华名族的传统美德，是亘古至今永不改变的事实。

或许、在现代人的眼里，孝亲敬长变得可有可无，在大家奋力追求着物质享受的同时，孝亲敬长这个词早已在慢慢消退了。

孝亲敬长，这其实是一件很简单的事情。

孝敬师长，尊敬长辈，人人都能做到。

只是，人们早已不愿拿出诚意与时间去完成这些他们看似是毫无意义的事情。

我相信，那些心存感激的人身上一定会发生许多故事，而我也不例外，虽然那些故事很平凡。

小时候，爸爸妈妈外出打工，把我寄养在外公外婆家。

所以，我从小都是在外公外婆的关爱下成长的，虽然家里并不富裕，但外公外婆却都把最好一切的给了我，这已经使我很满足了。

如今，我亦已经是一个初中生了，早已从孩童蜕变为一个身体与思想上逐渐成熟的青少年。

可过往外公外婆抚养我的日子却在脑海中挥之不去。

那该是种怎样的情感
暑假时，我好不容易回家乡探望一下外公外婆，看到的却是他们那历经风霜洗礼的脸庞。

可那脸上闪烁的笑容却让我永生难忘。

而我也意识到，自己也该抓紧时间报恩了。

外公外婆不再有年轻时的活力了，现在需要的也许只是一个人陪在身边说说话而已吧。

陪在外公外婆身边的那个暑假，我做的事也许很平凡与简单，但却能使他们快乐。

还有什么能比他们脸上的笑容更可贵吗
当然、每个人的想法不同，我也无须刻意的想去得到别人的答案。

我觉得，做好了我自己，就是对自己负责，对外公外婆的负责。

小时候，外公外婆总是很宠我，让我不禁觉得自己现时的感恩是多么的微不足道。

但是，越是这样，我便更觉得自己要尽最大的努力让他们快乐，或者，这是我唯一能为他们做好的事情。

随着开学的日子来临，我也要回到城里读书了，临别前，外公外婆十分不舍地说：“孙女啊，有时间要回来看看我们两老啊，我们都老了，以后怕是想看你们也看不到了，所以你也不要嫌我们烦啊…”
看到外公外婆眼光中流露出来的不舍和无奈，我强忍着泪水滑落，微笑道：“外公外婆，你们放心啦，到时候我一定会养的白白胖胖的回来看你们，那是你们可不要不认得我啊。

就这样，在夕阳的伴随下，我再次离开了外公外婆的身边。

事情过去了很久，如今想起来，自己那时所做的一切虽不伟大，但我却心安了。

因为我还是能尽自己的一份力来孝敬外公外婆，让他们的时光里多一分欢乐，多一分笑语。

孝亲敬长根本无需用金钱来换取，需要的仅是一份真心，一份让人感到宽慰的真心。

各位游子们，去尝试一下用真心孝敬自己的长辈吧，或给他们递一杯茶，或给他们捶捶那整天奔波而早已麻痹的背…。