《10 写意动物》作业设计方案-小学美术人教版12五年级下册

《写意动物》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 提高学生观察、表现动物特征的能力；
2. 掌握写意动物的基本画法，包括线条、色彩等表现手法；
3. 培养学生的审美情趣和创造力。

二、作业内容
1. 作业主题：画一只你最喜欢的动物，可以是常见的动物，也可以是你自己创造的动物。

2. 作业要求：
（1）选择一种动物进行绘画，注意表现出该动物的形态特征，如头部、身体、四肢等；
（2）使用写意手法进行绘画，包括线条、色彩等，注重表现动物的动态和神态；
（3）作品尺寸为A4纸大小，可彩色打印；
（4）作业完成后，在作品背面写上姓名和班级。

三、作业评价
1. 评价标准：
（1）画面布局合理，线条流畅，表现出动物的形态特征；
（2）色彩搭配得当，符合动物的生活环境或性格特点；
（3）画面生动有趣，充满创意和想象力。

2. 评价方式：小组互评+教师点评
学生之间互相评价，选出最佳作品；教师对部分作品进行点评，给予鼓励和建议。

四、作业反馈
1. 反馈方式：作业完成后，将作品张贴在班级展示墙上，供大家欣赏和交流；同时，将优秀作品上传至班级微信群或家长群，让家长了解孩子们的学习成果。

2. 反馈内容：学生对自己的作品进行自我评价，分享创作思路和心得体会；教师对学生的学习情况进行评价，提出改进建议。

3. 反馈效果：通过展示和交流，提高学生的自信心和创作热情；教师能够更好地了解学生的学习情况和需求，为后续教学提供参考。

五、其他注意事项
1. 绘画材料：学生需自带绘画工具，如彩笔、颜料、画纸等；如有不足，教师可提供相应支持；
2. 保护环境：使用过的颜料废纸等废弃物请妥善处理，保护环境；
3. 时间安排：本次作业时间为第一课时，请同学们按时完成作业并交给老师。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
1. 学生对写意动物绘画技巧有更深入的理解和掌握；
2. 提高学生观察动物特征的能力，培养细致入微的观察习惯；
3. 增强学生的绘画表现力，培养创作和审美能力。

二、作业内容
1. 作业主题：写意动物绘画（动物特征及神态）；
2. 绘画材料：彩色画笔、颜料、画纸；
3. 作业要求：学生根据课堂上教师讲解的写意动物绘画技巧，选择自己喜欢的动物进行创作。

要求画面的动物特征明显，神态生动有趣。

在作业中加入细节描写，突出动物的特点。

作业完成后，要在小组内互相点评，互相学习；
4. 作业时间：2小时。

三、作业评价
1. 评价标准：画面动物特征明显，神态生动有趣；绘画技巧熟练，构图合理；细节描写生动，能够突出动物特点。

2. 评价方式：学生自评、小组互评、教师点评相结合。

教师根据评价标准对学生的作业进行评分，同时提出改进意见。

四、作业反馈
1. 学生提交作业后，教师将作业拍照上传至班级群，鼓励学生互相点评、学习；
2. 学生对教师的点评和建议进行反馈，了解自己的优点和不足，以便在下次作业中更好地发挥；
3. 教师根据学生的反馈和自己的观察，对作业反馈进行整理和总结，以便更好地指导学生的美术学习。

五、总结
本次作业旨在进一步巩固学生对写意动物绘画技巧的掌握，提高学生的观察力和创作能力。

通过小组互评和教师点评的方式，学生可以更好地了解自己的优点和不足，以便在今后的美术学习中不断改进和提高。

同时，教师也需要在作业反馈中不断总结和调整自己的教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

在今后的美术教学中，教师还需要不断探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，也要注重培养学生的审美能力和创造力，让学生在学习美术的过程中不断提高自己的综合素质。