认识人民币

认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。 阿姨，我买一份晚报。 我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了…… 买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。 我想玩碰碰船， 需要多少钱？
看一看，小朋友 们都在做什么？
是呀！买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。
四、布置作业
作业：第55页练习十二，第1～4题。
10 50
怎么想呢？
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
第三关
2角
1角
5角
1元
买3买一本练习本可找回 支铅笔和1个本子， 1 元钱够吗？ 角 10 2 ＿ 5 1 个 5 能买 ＿ ＿ 不够，还少1角。
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1元 1分 2分 5分
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
①、按质地分：纸币、硬币 ②、按单位分：元、角、分
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元。
=
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
一分0 分
三、知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
7
8
2
5
2
2
三、知识运用
2.
10 1 2 4
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。