地球与地球仪第三课时--教案

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《地球和地球仪》第三课时教案
七年级地理刘晓敏
教学目标
知识与技能:
1、掌握划分东西半球和南北半球的分界线。

2、通过观察地球仪,掌握经度和纬度的划分以及经度和纬度的分布变化规律。

3、能根据经纬网确定某点的位置。

4、能够在一副图上判断所给度数是东经、西?以及北纬、南纬?
过程与方法:
通过地球仪掌握经度和纬度的分布变化规律,培养观察能力;通过学习经纬线,逐步建立地球空间观念。

情感态度与价值观
通过了解人类认识地球形状的过程,培养对真理勇于探索、执著追求的精神。

教学重难点:
1、理解东西半球的分界线
2、经度和纬度的分布变化规律。

3、在经纬网上确定某点的位置
4、在一副图上判断所给度数是东经、西?以及北纬、南纬?
教学方法
教法:讲解法、读图分析法、启发式引导法、分组讨论法
学法:读图分析法、分组讨论法
教学过程:
导入:上节课我们学习了经、纬线各自的特征以及经线和纬线的分布规律。

知道了在地球仪上经线和纬线都有无数条,为了区别每一条经线和纬线,人们给它们标上了不同的度数,分别叫经度和纬度。

那么不同的经度和纬度又是怎么划分的呢?
一、预习提纲
自主学习探究学习:
1、阅读教材《经度和纬度》图文内容并结合地球仪,回答下列问题:
1)什么是经度?什么是纬度?你能说出经、纬度的分布变化规律吗?
2)东西半球和南北半球的划分界。

3)什么是经纬网,有什么作用?
二、精讲点拨
1、经度
经1884年国际会议协商,决定以通过英国伦敦格林尼治天文台(原址)的经线为起始线,称本初子午线。

以本初子午线为起点,向东为东经度(E),向西为西经度(W)。

经度共360°,本初子午线为0°经线,东西经度各为180°,东、西经180°经线为同一条经线,统称180°经线。

(见下图)
2、纬度
纬度以赤道为起点,赤道以北为北纬度(N),赤道以南为南纬度(S)。

赤道是0°纬度,北纬度的最大值是90°,即北极点;南纬度的最大值为90°,即南极点。

(如1.1-6)
3、东、西半球和南、北半球的划分
(1)南北半球的划分
以赤道0°纬线为界,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。

(如图1.1-7所示)
(2)东西半球的划分,不是以0°经线和与其相对的180°经线为界划分的,而是以20°W和与其相对160°E所组成的经线圈来划分东、西半球的。

因为这一经线圈基本上从大洋上通过。

(如图1.1-8所示)
东半球20°W-0°-160°E,西半球160°E-180°-20°W
三、用学达标
(一)、自主学习检测
1、际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限。

2、南北半球以___为界限。

3、下列关于赤道的叙述,正确的是()
A.①②B.③④C.①④D.②③
①赤道是划分纬度的起点线,是90°纬线②赤道是划分经度的起点线,是0°经线
③赤道是南半球和北半球的分界线④赤道是南、北纬度的分界线
4、关于经纬度的变化规律正确说法是()
A.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向西、向东愈来愈大
B.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大
C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北南愈来愈大,到北极点和南极点时,纬度180°
D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北南愈来愈大,到北极点和南极点时,纬度90°
5、经线指示南北方向,这样在南北极点各有()
A.一个方向B.两个方向C.三个方向D.四个方向
6、表示东经的代号是()A.E B.W C.N D.S
7、习惯上划分东西半球的分界线是()
A.0°经线和180°经线B.20°E,160°W C.0°经线和0°纬线D.20°W,160°E
(二)、拓展延伸
1、某点以西是西半球,以东是东半球,以南是南半球,以北是北半球该点是()A经度0°、纬度0°B经度180°、纬度0°
C、160°E、纬度0 °
D、20W°、纬度0°
2、经度和纬度都是0 °的地方位于()
A、东半球
B、西半球
C、南半球
D、北半球
3、与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点是()
A、90°W,89°S
B、80°E,40°N
C、180°W,71°N
D、10°E,1°S
4、地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是()。

A.0°向东至100°E
B.0°向东至180°
C.180°向西至160°E
D.0°向西至20°W
5、读图1.1-13,回答:
(1)写出图中A、B、C三点的经纬度:A.;
B .C.。

(2)从东西半球看:B 半球;C 半球。

四、梳理小结
畅谈收获
季节中的花开花落,都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。

人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。

一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富,不是美貌,不是名气,而是心境。

有时候极度的委屈,想脆弱一下,想找个踏实的肩膀依靠,可是,人生沧海,那个踏实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。

岁月告诉我:当生活刁难,命运困苦,你的内心必需单枪匹马,沉着应战。

有时候真想躲起来,把手机关闭,断了所有的联系,可是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。

与其逃避,不如接纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。

岁月告诉我:美好的人生,一半要争,一半要随。

有时候想拼命的攀登,但总是力不从心。

可是,每个人境况是不同的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。

太多的失望,太多的落空,纯属生活的常态。

岁月告诉我:挫败,总会袭人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。

人生漫长,却又苦短,幽长的路途充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬?
多少美好,毁在了一意孤行的偏执。

好也罢,坏也罢,人生的路,必须自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。

因为懂得,知分寸;因为珍惜,懂进退。

最重要的是,与世界言和,不再为难自己和别人。

《菜根谭》中说:花看半开,酒饮微醉。

就是说,做事不必完美,享乐不可享尽,这是一种含苞待放的人生状态。

即使是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。

否则便是过犹不及,弄巧成拙。

心灵松绑了,活着才自由。

半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。

流水今日,明月前身。

感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于时光的碎屑中,静品一盏流年的香茗。

撕开浮云的遮掩,其实,每个人心中都有各自的山水,都有一段难捱的时光,好在,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豁达,终将点燃你的整个世界,让故事的结局,美好而温柔。

苏轼在《水调歌头》里写道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

是的,层次越高的人,越懂得,人生本就不是尽善尽美,也正因为有了缺憾,才显得是那么的多姿多彩。

心情平和,与是非渐行渐远,再多的兵荒马乱,也抵不过时光的洪流,唯有日常才惊天动地。

夫切菜,妻拌菜,菜菜交缠,洒在热腾腾的面条上,剥头蒜就着,哧啦哧啦的,心里爽透了。

这世间最美的,不就是这样的烟火么。

人生,是一个苏醒的过程。

一首经典,低徊吟唱,年少不知歌者意,再听已是曲中人。

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