光是怎样传播的学习任务单
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课上学出光传播的路线。
屏 光源
【学习任务二】
小组合作做实验，并完成实验记录：
光是怎样传播的实验记录单
第 组
所需材料
实验步骤与方法
光行进的路线
实验记录
第
一
次
1、3张同一位置打孔的长方形卡纸
2、1张纸屏
3、激光笔
1、将带孔的3张纸板，放在一条直线上。
2、中间的孔也在一条直线上。
学习任务单
课程基本信息
学科
科学
年级
五年级
学期
秋季
课题
光是怎样传播的
教科书
书 名：科学教材
出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年05月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
阳嘉宥
桂林市灵川县城关第一小学
五年级1班
48
学习目标
能通过实验得出光是沿直线传播的结论。
课前学习任务
预习课本第42页的内容。
3、手电筒的光对准第一个孔。
4、观察最后一张纸屏上会不会出现光斑。
最后一张纸屏上（填“会”或者“不会”）出现光斑。
第
二
次
1、3张同一位置打孔的长方形卡纸
2、1张纸屏
3、激光笔
1、移动第2张或第3张带孔卡纸。
2、手电筒的光对准第一个孔。
3、观察最后一张纸屏上会不会出现光斑。
最后一张纸屏上（填“会”或者“不会”）出现光斑。
屏 光源
【学习任务二】
小组合作做实验，并完成实验记录：
光是怎样传播的实验记录单
第 组
所需材料
实验步骤与方法
光行进的路线
实验记录
第
一
次
1、3张同一位置打孔的长方形卡纸
2、1张纸屏
3、激光笔
1、将带孔的3张纸板，放在一条直线上。
2、中间的孔也在一条直线上。
学习任务单
课程基本信息
学科
科学
年级
五年级
学期
秋季
课题
光是怎样传播的
教科书
书 名：科学教材
出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年05月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
阳嘉宥
桂林市灵川县城关第一小学
五年级1班
48
学习目标
能通过实验得出光是沿直线传播的结论。
课前学习任务
预习课本第42页的内容。
3、手电筒的光对准第一个孔。
4、观察最后一张纸屏上会不会出现光斑。
最后一张纸屏上（填“会”或者“不会”）出现光斑。
第
二
次
1、3张同一位置打孔的长方形卡纸
2、1张纸屏
3、激光笔
1、移动第2张或第3张带孔卡纸。
2、手电筒的光对准第一个孔。
3、观察最后一张纸屏上会不会出现光斑。
最后一张纸屏上（填“会”或者“不会”）出现光斑。