《青山处处埋忠骨》试讲逐字稿

青山处处埋忠骨逐字稿
一、古诗导入
亲爱的同学们，上课，大家还记得上一节课我们学的古诗三首吗？我们一起来背一背吧！嗯，声音可真洪亮，是呀！黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，流露出边关将士的那种豪情壮志；遗名泪尽胡尘里，南望王师又一年，道出诗人希望早日收复失地的强烈愿望；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，也写出了杜甫初闻捷报的狂喜之情。

我国有许多可歌可泣的为国捐躯的英雄儿女故事。

我们现在生活在岁月静好的年代，是因为有人替我们负重前行。

70年前，在党中央和毛泽东同志的领导下，中国人民顺利地取得了抗美援朝的伟大胜利，但却有无数优秀儿女为此付出了宝贵的生命，永远长眠在了朝鲜，其中就有毛主席的儿子毛岸英。

那面对痛失爱子的主席会是怎样的心境呢？接下来我们就走进今天的课文，青山处处埋忠骨。

（板书）
二、初读课文，了解主要内容
现在请同学们翻开课本第10课，大声自由地朗读课文，边读边思考课文主要讲了哪两件事情。

老师，刚刚看到你在认真地思考，那么请你来说一说，你说毛主席看到爱子牺牲的电报后，整整一天没有说话，情不自禁地念着自己儿子的名字，无法接受失去爱子的现实，心中悲痛万分，难以言表。

你表达清楚流畅，很不错，请坐。

第二件事情又讲了什么呢？这位表情凝重的同学，您的感受好像很深，请你来说一说。

你说毛主席虽然很想见儿子最后一面，但是毛岸英不仅是他的儿子，而且还是朝鲜人民的儿子，所以他不想因为自己主席的身份就搞特殊，在艰难抉择中同意毛岸英与志愿军烈士安葬在一起。

你的概括能力可真不错，请坐。

一、研读课文，学习表达方法
同学们，中国人最讲究魂归故里，那么主席是否就这样轻易地割舍掉了这段父子情呢？同学们都摇头，那么现在请同学们用心地走进课文，毛主席的哪些言行举止深深地感动了你呢？用笔勾画出来，多读几遍，并写下你的批注。

谁来给我们分享你的读书体会？请你来说。

你从整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地抽着香烟，感受到毛主席内心痛苦万分。

是呀，只能靠一支一支的烟来压抑痛苦。

你的体会很深刻，作为一名父亲，爱儿子是天经地义的事，爱子牺牲了当然悲痛万分。

这是毛主席作为常人的情感描写。

还有哪些感受？请你，你关注到了细节描写，饭菜已经热了好几次了，毛主席却无动于衷。

不说不吃，吸着烟，这些都是什么描写呀？对了，动作描写，桌子上原封不动的饭菜，一个独坐的老人不断地点着香烟，没有流眼泪，没有撕心裂肺地呼喊，只是用无声的肢体语言告诉我们他的痛苦。

从见到电报开始，毛主席不说不吃，戒烟消愁，心爱的长子牺牲，怎能不悲痛欲绝呢？请带着你的感受，用心地再读一读这几句话，听了你们的朗读，老师心里为之一颤，那此时此刻，这位痛失爱子的老父亲在想什么呢？哦，你想他可能回忆起了与儿子在一起的点点滴滴？你从省略号可以看出，毛主席对这个噩耗无法接受。

是呀，那么在这个长句子当中，都运用了哪些描写呀？请你，动作，哪里体现动作，哦，他轻轻地呼喊岸英的名字，你说他用食指按着紧锁得眉头这里运用了动作、神态描写，体现出他的丧子之痛。

同学们请看资料毛岸英从小经历坎坷，和父亲聚少离多，是毛主席最心爱的长子，如今年纪轻轻牺牲在战场上，可以想象作为父亲，主席是内心是多么的痛苦呀，现在请同学们带着你的感受读好第三自然段。

二、小结、作业
同学们，这一节课我们通过语言、动作、神态感受到毛主席丧失爱子的悲痛欲绝。

下节课我们继续学习毛岸英的遗体是否马革裹尸环。

课后请同学们去收集历史上为国捐躯的英雄儿女的相关故事，今天就学到这里，下课。