人教版九年级下册语文《得道多助,失道寡助》同步练习

初中语文试卷
鼎尚图文整理制作
九年级语文《得道多助，失道寡助》同步练习
一、文学常识填空：
1、孟子，名。

时期学派的代表人物。

2、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。

南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。

二、解释一词多义：
道：1、会天大雨，道．不通（）2、得道．者多助（）3、伐无道．，诛暴
秦（）
固：1、固．国不以山溪之险（）2、汝心之固，固．不可彻（）
池：1、有良田美池．桑竹之属（）2、池．非不深也（）
国：1、固国．不以山溪之险（）2、搜于国．中三日三夜（）
三、解释加点词：
1、环．而攻之而．不胜（）（）
2、夫．环而攻之（）
非不坚利也（）
3、是．天时不如地利也（）
4、兵革
．．
5、委．而去．之（）（）
6、域．民不以．封疆之界（）
7、威．天下不以兵革之利（）8、寡．助之至，亲戚畔．之（）（）
四、翻译下面句子：
1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

2、得道者多助，失道者寡助。

3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。

4、然而不胜者，是天时不如地利也。

五、阅读全文，回答问题：
1、本文的中心论点是
2、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“
”。

3、本文主要采用的论证方法是
4、请写出一句与“人和”有关的名言警句：
《生于忧患，死于安乐》练习
1、《生于忧患，死于安乐》选自，中心论点是。

阐述了孟子的人才观。

2、给下面的加点字注音。

畎．亩（）傅说．（）胶鬲．（）法家拂．士（）
3、找出句子中的通假字并解释。

入则无法家拂士。

困于心衡于虑。

曾益其所不能
4、解释下列句子中加点字的意思
动心忍．性（）（）困于心衡于虑而后作．（）
所以
．．
傅说举．于版筑之间（）出．则无敌国外患者（）
故天将降大任于．是人也（）空乏
其身（）
．．
舜发．于畎亩之中（）管夷吾举于士．（）
（）苦．其心志（）人恒过（）
百里奚举于市
．．
5、翻译句子：
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
（2）故天将降大任于是人也。

（3）生于忧患，死于安乐。

6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）
A．国恒亡．河曲智叟亡．以应
B．故．天将降大任于是人也故．虽有名马，祗辱于奴隶人之手
C．故天将降大任于是．人也安能辨我是．雄雌D．国．恒亡则有去国．怀乡
7、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。

8、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：。

请写出与之意思相近的一句名言？。