幼儿园中班消防安全课件

家长和教师要加强对幼儿的安全监护，确保幼儿的人身 安全。
04 火灾逃生自救技能培训
烟雾逃生路线选择和避开浓烟区域
观察烟雾走向，选择烟雾较稀薄 的路线逃生。
尽量避免穿过浓烟区域，以减少 有毒气体和高温烟雾对身体的伤
害。
如果必须经过浓烟区域，应尽量 贴近地面爬行，以减少烟雾吸入
。
湿毛巾捂口鼻降低吸入有毒气体风险
自救方法
保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，不乘坐电梯，利用建筑物内的消 防设施和器材进行灭火或逃生。
灭火器使用及注意事项
灭火器使用方法
拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，按下压把进行喷射。
灭火器注意事项
定期检查灭火器是否过期或损坏，不私自挪用或损坏消防设 施，不将灭火器放在高温或潮湿的地方。
02 校园消防安全设施介绍
根据幼儿园实际情况，设计符合中班幼儿认知特点的火灾场景和逃 生情节。
制定详细步骤和时间安排
规划好演练的每一个环节，包括起火、报警、疏散、救援等，并合 理安排时间。
明确参与人员职责分工
指定现场指挥员
负责整个演练过程的指挥和调 度，确保演练有序进行。
明确教师职责
负责带领本班幼儿按照疏散路 线逃生，同时安抚幼儿情绪， 确保幼儿安全。
幼儿园中班消防安全 课件
演讲人：
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目录
CONTENTS
• 消防安全基本知识 • 校园消防安全设施介绍 • 日常生活防火小常识教育 • 火灾逃生自救技能培训 • 校园应急演练组织实施 • 总结回顾与家园共育建议
01 消防安全基本知识
火的危害与好处
火的危害
火能造成人员伤亡和财产损失， 烧毁房屋、森林等，产生有毒烟 雾和气体，对环境和人体健康造 成危害。
03 日常生活防火小常识教 育
电器用品安全使用规范
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使用电器用品前，必须检查电 线、插头、插座是否完好无损
，有无破损或老化现象。
使用电器时应按照说明书正确 操作，避免过载使用，防止电
器短路或起火。
用完电器后要及时关闭电源， 拔掉插头，避免长时间待机造
成安全隐患。
教育幼儿不要随意拆卸、修理 电器用品，以免发生触电或火
灵活应对突发情况
如遇幼儿受伤、设备故障 等突发情况，应迅速启动 应急预案，妥善处理。
总结经验教训，持续改进
及时总结演练成果
在演练结束后，及时总结本次演练的成果和不足，为下一次演练提供 改进方向。
针对问题制定改进措施
针对演练中暴露出的问题，制定具体的改进措施，并在后续工作中加 以落实。
加强宣传教育
通过演练活动，加强对师生的消防安全教育，提高师生的消防安全意 识和自救能力。
02
禁止幼儿携带易燃易爆物品，如鞭炮、烟花等，以免发生火灾
事故。
家长和教师要加强对幼儿的安全教育，让幼儿了解玩火和携带
03
易燃易爆物品的危害性。
节假日期间特别注意事项
节假日期间要注意家庭消防安全，出门前检查家中电器 、燃气等是否关闭。
教育幼儿不要随意乱扔烟蒂、火柴等易燃物品，以免引 发火灾事故。
在外出旅游或参加活动时，要注意遵守公共场所的消防 安全规定。
02
03
安全出口指示牌
指明安全出口的位置和方 向，帮助人们快速找到逃 生路线。
应急照明灯
在火灾等紧急情况下提供 照明，帮助人们看清逃生 路线。
疏散指示标识
贴在墙面或地面上，指示 疏散方向和距离。
疏散通道保持畅通重要性
疏散通道是火灾等紧 急情况下人们逃生的 必经之路，必须保持 畅通无阻。
定期对疏散通道进行 检查和清理，确保通 道畅通。
在逃生过程中，用湿毛巾捂住 口鼻，以减少有毒气体的吸入 。
湿毛巾应尽量拧干，以免影响 呼吸。
逃生时要保持低姿势，尽量减 少与烟雾的接触。
寻找避难层或结绳自救方法
在高层建筑中逃生时，应寻找避难层 或安全出口。
结绳自救时，应选择坚固的支撑物， 并确保绳子牢固可靠。
如果无法到达避难层或安全出口，可 以尝试使用结绳自救方法。
火场逃生技能
教授孩子在火场中保持冷静，寻找安全出口，以及用湿毛巾捂住口 鼻等逃生技巧。
家长参与孩子消防安全教育方式
01
与孩子一起观并讨论。
02
讲解家庭火灾应急预案
向孩子讲解家庭火灾应急预案，让孩子了解在紧急情况下如何迅速反应
。
03
灾事故。
燃气泄漏应急处理措施
发现燃气泄漏时，应立即关闭燃气阀 门，打开门窗通风换气。
如果燃气泄漏较严重，应立即撤离现 场，并拨打火警电话报警求助。
切勿触动电器开关或使用明火，以免 发生爆炸事故。
教育幼儿不要随意玩弄燃气阀门和燃 气管道，以免发生危险。
禁止玩火和携带易燃易爆物品
01
教育幼儿不要玩火，不要将火柴、打火机等火源放在幼儿易取 到的地方。
定期组织回头看
定期组织对幼儿园消防安全工作进行回头看，检查各项措施是否落实 到位，确保幼儿园消防安全万无一失。
06 总结回顾与家园共育建 议
回顾本次课程重点内容
火灾的危害性及预防措施
强调火灾对生命和财产的威胁，以及通过日常行为预防火灾的重 要性。
消防器材的认识与使用
介绍常见的消防器材，如灭火器、消防栓等，并演示其正确使用方 法。
禁止在疏散通道内堆 放杂物、停放车辆或 进行其他占用行为。
定期检查维护制度
01
定期对校园内的消防器 材和设施进行检查和维 护，确保其完好有效。
02
建立消防器材和设施档 案，记录检查、维修、 更换等情况。
03
对检查中发现的问题及 时进行处理和修复，确 保消防器材和设施随时 可用。
04
加强对消防器材和设施 的使用培训，提高师生 员工的消防安全意识和 技能。
火的好处
火是人类文明的重要标志，可以 烹饪食物、取暖、照明、发电等 ，为人类生活带来便利。
火灾发生原因及预防
火灾发生原因
电气故障、用火不慎、自燃、玩火、 雷击等都可能引发火灾。
火灾预防
不乱丢烟蒂、不躺在床上吸烟、不乱 拉乱接电线、不超负荷用电、不在禁 放区燃放烟花爆竹等。
报警与自救方法
报警方法
发现火灾迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势 大小等。
保持冷静，不盲目跳楼
在火灾逃生过程中，要保持冷静，不要惊慌失措。 不要盲目跳楼，以免造成不必要的伤亡。
如果无法逃生，应尽量寻找安全的避难场所，等待救援。
05 校园应急演练组织实施
制定详细演练计划和方案
确定演练目的和目标
明确通过演练希望达到的效果，如提高师生火灾逃生自救能力等 。
设计演练场景和情节
消防器材种类与功能
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灭火器
用于扑灭初起火灾，常见类型 有干粉、泡沫、二氧化碳等。
消火栓
提供大量水源进行灭火，包括 室内消火栓和室外消火栓。
自动喷水灭火系统
当火灾发生时，能自动启动喷 头喷水灭火。
火灾自动报警系统
感应火灾烟雾或温度，及时发 出警报并通知消防部门。
安全出口指示标识认识
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共同努力，构建平安和谐校园环境
学校加强消防安全管理
学校应建立完善的消防安全管理制度，加强日常巡查和演练。
家长积极参与安全教育
家长应积极参与学校的安全教育活动，了解学校的安全教育计划并给予支持。
家校合作，共同关注孩子安全
家长和学校应保持良好的沟通与合作，共同关注孩子的安全成长。
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THANKS
安排救援人员
负责在火灾发生后，迅速进入 现场进行救援，确保受伤人员 得到及时救治。
配备后勤保障人员
负责演练所需的物资准备和场 地布置等工作。
做好现场指挥调度工作
保持通讯畅通
确保现场指挥员与各参与 人员之间保持有效的通讯 联系。
实时监控演练进展
通过监控设备或现场观察 ，实时掌握演练进展情况 ，及时发现问题并作出调 整。
鼓励孩子参加消防演练
鼓励孩子积极参加学校或社区组织的消防演练，提高应对火灾的能力。
家庭消防安全隐患排查整改建议
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定期检查家庭电器线路
检查家庭电器线路是否老化、破损，及时更换维 修。
清理易燃易爆物品
清理阳台、厨房等地方的易燃易爆物品，保持家 庭环境安全。
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配备消防器材
根据家庭实际情况，配备必要的消防器材，如灭 火器、烟雾报警器等。