2025年小升初语文复习之小题狂练300题(选择题)：病句(20题)

2025年小升初语文复习之小题狂练300题（选择题）：病句（20题）一．试题（共20小题）
1．（2024•长沙模拟）下列语句没有语病的一项是（）
A．有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。

B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。

C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。

D．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

2．（2024•湖北模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。

B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。

D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。

3．（2024•沅江市模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．通过《中国诗词大会》，使广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。

B．假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C．港珠澳大桥雄跨在江海之上，在交通方面发挥着重要作用。

D．从零到世界第一，中国高铁是世界其他国家过犹不及的。

4．（2023•亭湖区校级模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．做完作业，他又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。

B．半夜时分，镇上传来发疯般的钟声。

C．是否进行有效的预习，决定着听课的高效率。

D．通过阅读《荒岛求生》，使同学们喜欢上冒险小说。

5．（2023•七星关区校级模拟）下列句子没有语病的是（）
A．通过这段时间的学习，我的语文学习能力提高了。

B．我即使这么用功，但成绩还是不如你。

C．两个美国的小姑娘来我们学校开展“手拉手”联谊活动。

D．任何困难都吓不倒英勇的红军战士。

6．（2023•庆云县模拟）对下面文章片段修改错误的一项是（）
新冠疫情尚未结束，我们仍须做好以下防护措施：①出行路上或去人群密集的地方一定要带口罩，②
学会正确洗手，养成勤洗手的习惯，③养成锻炼居家的习惯，保证身体状况良好，提高自身免疫力。

A．“防护”改成“保护”
B．措施①后面的“，”和措施②后面的第二个“，”改成“；”
C．“带口罩”改成“戴口罩”
D．“锻炼居家”改成“居家锻炼”
7．（2023•黄平县模拟）下列句子中，没有语病的一句是（）
A．由于她在运动会上的出色表现，得到了老师和同学们的赞扬。

B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是“四书五经”。

C．在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。

D．电影《满江红》激发了观众的爱国情感，让观众心神不宁。

8．（2023•临海市模拟）下列各句没有语病的一项是（）
A．根据台州火车站最新运行时刻表估计，台州站至杭州东站的列车运行时间需约一个半小时左右。

B．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

C．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。

D．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

9．（2023•邵阳县模拟）下面句子没有语病的一项是（）
A．指南针是我国的四大发明。

B．春天的家乡是个美丽的季节。

C．过春节时，孩子们尤其特别喜欢放烟花。

D．只要我们坚持阅读，就一定能开阔眼界，增长知识。

10．（2023•任泽区模拟）下列句子没有语病的是（）
A．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

B．挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。

C．他每天一边拿着枪，带着狗到森林里去打猎，一边到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。

D．我看得入神，唯恐父亲再被这美丽的世界盖上。

11．（2023•老城区模拟）下列句子中，没有语病的一项是（）
A．加强校园安保，是为了防止校园安全事故不再发生。

B．公园里樱花盛开，如云如霞，吸引了许多大量游客。

C．经过几个月紧张的复习，使我可以从容、镇定地面对这次考试。

D．面对新冠疫情，学校及时采取有效措施，确保全校师生身体健康。

12．（2023•瑞安市模拟）下列句子完全正确的一组是（）
A．这里的住房是否抗震，成了关系到生命安全的重大问题。

B．今天上午，太阳整整一天没有露面。

C．学校反复强调要预防不发生安全事故。

D．各地中小学建立并完善了校园安全工作机制。

13．（2022•通辽模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。

B．有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

C．广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。

D．即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。

14．（2022•昆明模拟）下面句子中，没有语病的是哪一句（）A．学校反复强调要预防安全事故不再发生。

B．我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。

C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。

D．三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。

15．（2022•科左中旗模拟）下面句子中，没有语病的一项是（）。

A．北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得很是分外热闹。

B．藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

C．父亲一向是慈祥的，从没有打过我们，更没有骂过我们。

D．他紧紧地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

16．（2022•临清市模拟）下列句子中没有语病的一项是（）A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

B．我们要增强克服困难的信心和方法。

C．我国传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

17．（2022•老城区模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．家家赶做年菜，基本上到处全都是酒肉的香味。

B．随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。

C．元旦的光景与除夕完全截然不同。

D．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

18．（2022•寻乌县模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．他提得好，对人民有好处，我们就采集了。

B．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

C．当年，他就是这样带着他的连队走过荒芜人烟的大草地的。

D．我估计他一定去超市了。

19．（2022•游仙区校级模拟）下列句子中没有语病的一项是（）
A．国家主席习近平在北京出席2019年中国北京世界园艺博览公开幕式，并发表重要讲话。

B．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。

C．近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发发病年龄早、进展快、程度深。

D．在极高海拔地区，空气十分稀薄，气压非常低，人类难以生存，也感到不适。

20．（2022•郓城县模拟）下列句子中没有语病的一项是（）
A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

B．我们要增强战胜新冠肺炎疫情的信心和方法。

C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

D．印刷术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

2025年小升初语文复习之小题狂练300题（选择题）：病句（20题）
参考答案与试题解析
一．试题（共20小题）
1．（2024•长沙模拟）下列语句没有语病的一项是（）
A．有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。

B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。

C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。

D．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.两面对一面，去掉“能否”中的“否”；
B.正确；
C.缺少主语，去掉“让”；
D.语意重复，“具体”与“详”重复，删去“具体”。

故选：B。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

2．（2024•湖北模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。

B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。

D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。

【考点】修改病句．
【答案】A
【分析】考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词
语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.正确.
B.语序不当，把“传承”与“了解”调换顺序。

C.搭配不当，把“小学生”改为“小学”。

D.词语搭配不当，“生活水平”与“增强”搭配有误，可将“增强”改为“提升”。

故选：A。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

3．（2024•沅江市模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．通过《中国诗词大会》，使广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。

B．假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C．港珠澳大桥雄跨在江海之上，在交通方面发挥着重要作用。

D．从零到世界第一，中国高铁是世界其他国家过犹不及的。

【考点】修改病句．
【答案】C
【分析】考查了修改病句。

修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。

完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

【解答】A.有误，缺少主语，应去掉“使”。

B.有误，搭配不当，应去掉“和蔼的笑容和”。

C.正确。

D.有误，过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

语境不符。

故选：C。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

4．（2023•亭湖区校级模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．做完作业，他又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。

B．半夜时分，镇上传来发疯般的钟声。

C．是否进行有效的预习，决定着听课的高效率。

D．通过阅读《荒岛求生》，使同学们喜欢上冒险小说。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】考查了修改病句。

修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。

完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

【解答】A.有误，词序错误，应为“查出并改正”。

B.正确。

C.有误，前后矛盾，应去掉“是否”。

D.有误，缺少主语，应去掉“使”。

故选：B。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

5．（2023•七星关区校级模拟）下列句子没有语病的是（）
A．通过这段时间的学习，我的语文学习能力提高了。

B．我即使这么用功，但成绩还是不如你。

C．两个美国的小姑娘来我们学校开展“手拉手”联谊活动。

D．任何困难都吓不倒英勇的红军战士。

【考点】修改病句．
【答案】A
【分析】考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.正确；
B.语序不当，交换“我”和“即使”的位置。

C.语序不当，交换“两个”和“美国的”的位置。

D.搭配错误，把“吓不到”改为“难不倒”。

故选：A。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

6．（2023•庆云县模拟）对下面文章片段修改错误的一项是（）
新冠疫情尚未结束，我们仍须做好以下防护措施：①出行路上或去人群密集的地方一定要带口罩，②
学会正确洗手，养成勤洗手的习惯，③养成锻炼居家的习惯，保证身体状况良好，提高自身免疫力。

A．“防护”改成“保护”
B．措施①后面的“，”和措施②后面的第二个“，”改成“；”
C．“带口罩”改成“戴口罩”
D．“锻炼居家”改成“居家锻炼”
【考点】修改病句．
【答案】A
【分析】考查了修改病句。

修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。

完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

【解答】A．错误，“防护”是对的，不用改。

B、C、D正确。

故选：A。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

7．（2023•黄平县模拟）下列句子中，没有语病的一句是（）
A．由于她在运动会上的出色表现，得到了老师和同学们的赞扬。

B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是“四书五经”。

C．在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。

D．电影《满江红》激发了观众的爱国情感，让观众心神不宁。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】本题考查病句辨析及修改能力。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A.缺少主语，应删去“由于”。

B.正确。

C.成分残缺，句子缺主语，“在……下”和“使”不能同时使用，应删去其中一个。

D.用词不当，“心神不宁”应换成“心潮澎湃”。

故选：B。

【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这
是我们正确判断的前提和基础。

（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。

（3）析关系：要分析句间关系。

找到逻辑混乱和语序不当等错误。

8．（2023•临海市模拟）下列各句没有语病的一项是（）
A．根据台州火车站最新运行时刻表估计，台州站至杭州东站的列车运行时间需约一个半小时左右。

B．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

C．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。

D．作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】考查修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，“约”和“左右”语义重复，去掉一个；
B.正确；
C.有误，前后矛盾，在“安全”前加上“是否”；
D.有误，用词不当，“举动”改为“形象”。

故选：B。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

9．（2023•邵阳县模拟）下面句子没有语病的一项是（）
A．指南针是我国的四大发明。

B．春天的家乡是个美丽的季节。

C．过春节时，孩子们尤其特别喜欢放烟花。

D．只要我们坚持阅读，就一定能开阔眼界，增长知识。

【考点】修改病句．
【答案】D
【分析】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当．语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

【解答】A．有误，“指南针是四大发明”表示不准确，应添加“之一”。

B．有误，搭配不当，应为：春天的家乡是个美丽的地方。

C．有误，语义重复，去掉“尤其”“特别”其中之一。

D．正确。

故选D。

【点评】审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭．以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析，修改．
10．（2023•任泽区模拟）下列句子没有语病的是（）
A．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

B．挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。

C．他每天一边拿着枪，带着狗到森林里去打猎，一边到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。

D．我看得入神，唯恐父亲再被这美丽的世界盖上。

【考点】修改病句．
【答案】A
【分析】考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.正确；
B.有误，缺少主语，可在句前加“他”；
C.有误，关联词使用不当，把“一边……一边……”改为“要么……要么……”；
D.有误，用词不当，“被”改为“把”。

故选：A。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

11．（2023•老城区模拟）下列句子中，没有语病的一项是（）
A．加强校园安保，是为了防止校园安全事故不再发生。

B．公园里樱花盛开，如云如霞，吸引了许多大量游客。

C．经过几个月紧张的复习，使我可以从容、镇定地面对这次考试。

D．面对新冠疫情，学校及时采取有效措施，确保全校师生身体健康。

【考点】修改病句．
【答案】D
【分析】考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，否定不当，删去“防止”或“不再”；
B.有误，语义重复，删去“许多”或“大量”；
C.有误，缺少主语，删去“经过”或“使”；
D.正确。

故选：D。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

12．（2023•瑞安市模拟）下列句子完全正确的一组是（）
A．这里的住房是否抗震，成了关系到生命安全的重大问题。

B．今天上午，太阳整整一天没有露面。

C．学校反复强调要预防不发生安全事故。

D．各地中小学建立并完善了校园安全工作机制。

【考点】修改病句．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

【解答】A.前后矛盾，在“安全”前加上“是否”
B.前后矛盾，将“的上午”或“整整一天”删去其一。

C.前后矛盾，“预防”与“不发生”意思重复。

D.正确。

故选D。

【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

13．（2022•通辽模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。

B．有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

C．广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。

D．即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。

认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

【解答】A.错别字，将“只”改为“支”；
B.正确；
C.搭配不当，将“的省份”删去；
D.关联词用错，将“既使”改为“虽然”。

故选：B。

【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

14．（2022•昆明模拟）下面句子中，没有语病的是哪一句（）
A．学校反复强调要预防安全事故不再发生。

B．我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。

C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。

D．三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】考查了修改病句.修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有语病，把“预防”去掉，属于前后搭配矛盾的语病。

B.正确。

C.有误，把“使”去掉，属于成分残缺的语病。

D.有误，把“五颜六色，”去掉，属于用词前后矛盾的语病。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

15．（2022•科左中旗模拟）下面句子中，没有语病的一项是（）。

A．北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得很是分外热闹。

B．藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

C．父亲一向是慈祥的，从没有打过我们，更没有骂过我们。

D．他紧紧地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】本题考查学生修改病句，注意把握病句的常见类型及修改方法，平时在语言表达中。

【解答】A．有误，“很”“分外”重复，删去“很”。

B．正确。

C．有误，语序颠倒。

应改为“从没有骂过我们，更没有打过我们”。

D．有误，“紧紧地”“不得不”重复，应删去“不得不”。

故选：B。

【点评】修改病句就是对句子的正确与否的判定．是对句子的结构和含义理解的综合能力地考查．完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

16．（2022•临清市模拟）下列句子中没有语病的一项是（）
A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

B．我们要增强克服困难的信心和方法。

C．我国传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

【考点】修改病句．
【答案】D
【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

【解答】A.前后矛盾，将“是否”删去。

B.搭配不当，将“和方法”删去。

C.分类不当，将“、儿童节”删去。

故选：D。

【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

17．（2022•老城区模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．家家赶做年菜，基本上到处全都是酒肉的香味。

B．随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。

C．元旦的光景与除夕完全截然不同。

D．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

【考点】修改病句．
【答案】B
【分析】考查了修改病句。

修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，语义重复，删去“到处”或“全”；
B.正确；
C.有误，语义重复，删去“完全”或“全”；
D.有误，句式杂糅，删去“原因”或“造成的”。

故选：B。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

18．（2022•寻乌县模拟）下列句子没有语病的一项是（）
A．他提得好，对人民有好处，我们就采集了。

B．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

C．当年，他就是这样带着他的连队走过荒芜人烟的大草地的。

D．我估计他一定去超市了。

【考点】修改病句．
【答案】C
【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。

认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，。