《诗两首-金色花》PPT精品教学课件5

走近泰戈尔：
泰戈尔 (1861——1941)
印度文学家（印度作家、 诗人、社会活动家。） 在二十世纪20-40年代 对中国文坛产生了很大 的影响。 1913年获得诺贝尔文 学奖。
他多才多艺，一生创作了50多 部诗集，12部中、长篇小说， 100多篇短篇小说，20多个剧 本，1500多幅画，以及大量的 歌曲和文学、哲学、 政治方 面的论著。代表诗作：《新月 集》、《飞鸟集》、《园丁 集》，长篇小说《小沙子》、 《沉船》等。1913年泰戈尔的 诗作《吉檀伽利》获得了诺贝 尔文学奖。
应赋予你变化的神力，但条件是只能变化
一次。这个时候你想变成什么来回报母爱
呢？
请以
来说一句话，表达 你对妈妈的爱。
•谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） •如果说爱是永恒的，那么爱中之爱则是被 称为人间第一爱的母爱。母亲的故事未必 惊天动地，但足以感天动地。（季羡林） •世界上有一种最动听的声音，那便是母亲 的呼唤 。（但丁）
诗人以其新奇而美妙的想像， 为我们讲述了一个母子情深的 故事，母爱是诗歌的主旋律。请 欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。
作 业一
请按照下面的格式，借 助一种具体的形象来抒发你 对母亲的爱。 妈妈，我想变成…… 当你……的时候， 我…… 当你……的时候， 我…… 当你……的时候， 我……
作 业二
以“妈妈，我想说爱您”为题，写一
xī
nì xiù
gē
读 准 字 音
嘻
dǎo
匿
yǎn
嗅
xī
戈
péng
祷
衍
膝
棚
听读，注意停顿和 语气、语调的处理。
读诗
读清字音
放声自由朗读
读准节奏 读出感情
......笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞， 妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗 暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”……
妈妈
做祷告时 ------------------
我
散发香气
读书时 -------------------- 将影子投在书页上
拿灯去牛棚 --------------变回孩子， 求妈妈讲故事
?
孩子变成金色花为什么向妈妈保密？
孩子懂得，母爱的奉献是无私 的，他也要无私地来回报母爱， 他不图妈妈夸奖，但求妈妈生 活得更加温馨。所以他只是撒 娇，就是瞒着妈妈。
重点揣摩：这几个句子如何读？
1、孩子，你在哪里呀？
（着急、关爱）
2、你到哪里去了，你这坏孩子？
（欣喜、嗔怪） 3、我不告诉你，妈妈。 （顽皮、撒娇）
朗读指导
感情：依恋、深爱…… 语气：撒娇、欣喜、担忧、生气…… 语速：快、稍快、慢、稍慢…… 轻重：重音、轻音……
齐读
读 准 字 音 •
停 顿 恰 当
段话，表现你对妈妈的深情。
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
金色花是最美丽的圣树上 的花朵，赞美孩子可爱。 那金黄的色彩，正反映着 母爱的光辉。
你留意过吗？
你知道妈妈的生日是哪一天吗？ 你给妈妈送过礼物吗？ 你知道妈妈最大的心愿是什么吗？
爱的表达
母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流 时时刻刻地滋润着我们。在母亲节，你为 找不到合适的对母爱的回报方式而烦恼。 仁慈而万能的上帝为你的孝心所感动，答
2、我与妈妈几次嬉戏？具体是什么？
3、孩子变成金色花，为什么不让妈妈知 道？ 4、诗人为什么把孩子想象成金色花而非 其他?
孩子总想为妈妈做点事， 来回报母爱，变成一朵金 色花，可以看着妈妈工作， 可以让妈妈嗅到花香，可 以投影在妈妈读书读到的 地方，让妈妈看书不伤眼 睛。
我与妈妈一天中进行了三次嬉戏
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读 出 重 音
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读 出 感 情
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我从课文读到了一个
活泼可爱、热爱母亲 的孩子。 ___________________ 我从课文读到了一个
慈爱善良、喜爱孩子 __________________的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良 慈爱、善良、虔诚、勤劳
合作探究:ห้องสมุดไป่ตู้
1、为什么我想变成金色花？