初三科学月考试卷

初三科学月考试卷
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.下列有关能量转化和守恒的说法正确的是（ ） A ．用电器通电工作时，将其他形式的能转化为电能
B ．氢氧化钠与盐酸反应是放热反应，该反应将内能转化为化学能
C ．植物光合作用合成有机物，说明能量可以创生
D ．“既要马儿跑，又要马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律 2.如图所示的实验操作或装置正确的是（ ）
3.用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜，能有效除去蔬菜上的残留农药，从而降低对人体的损害。

根据上述原理，对刚买回来的蔬菜，你认为应浸泡在哪种溶液中（ ）
A ．白酒
B ．纯碱溶液
C ．食醋
D ．烧碱溶液
4.专家指出，我们要饮用没有污染的水——无毒、无害、无异味，符合人体营养生理需要的水。

人体一天所需要的水量是因环境而有所不同。

正常时大约需要2．5升水。

饮水量和排尿量的浮动变化很大。

健康人每天形成的原尿约150升，而每天排出的尿却只有1．5升左右。

下列有关这种现象的解释和排尿意义的阐述不正确的是
A ．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收
B ．被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
C ．人体排出尿液能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
D ．为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量
5.如图所示的是一个电热器电路。

电热丝、指示灯、电键构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断（ ）
A．指示灯断路，电键短路
B．指示灯断路，电热丝短路
C．电热丝断路，电键短路
D．电键断路，指示灯短路
6.如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。

纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

有关分析正确的是（）
A．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
7.下列关于科学实验的“操作－现象－结论”的描述，正确的是（）A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B．某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子
C．某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液
D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应
8.A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式，拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，5秒通过50厘米，F
1
=5N，F
2
=8N。

下面是几位同学对丙图运动时状况的分析：①A物体受到二个力。

②弹簧测力计的拉力做功6.5焦。

③长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力。

④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率。

⑤B物体在水平方向只受二个力。

其中正确的是（）
A．②③④ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①②⑤
9.美国在科罗拉多大峡谷建成观景台，它搭建在大峡谷西侧谷壁上，呈U字形，离谷底1200米高，取名“人行天桥”。

如果在建造过程中有一块质量为0．1千克的石子从观景台掉落谷底，则下落过程中，石子重力做功为（g取10牛/千克）（）
A．12焦
B．1200焦
C．1．2×105焦
D．1．2×106焦
10.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”，以下观点不正确的是（）
A．实验要选取规格不同的灯泡
B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
C．将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验
D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
二、填空题11.在地震中，某大爷受重伤，紧急抢救需要输血，原则上要
输 __。

但是现场找不到合适血型的人，医生接受了志愿者甲（O 型）的献血200ml，志愿者乙（B型）却被医生婉拒了，由此可以判断，老大爷的血型是__ ___。

12.2010年10月1日18时59分57秒，长征3号丙火箭直冲云霄，将“嫦娥2号”卫星准确送入地月转移轨道。

“嫦娥2号”卫星是我国探月工程二期的先导星，将在100公里高度的轨道上进行环月观测，为二期工程软着陆任务开展部分技术试验。

请回答下列问题：
（1）火箭将“嫦娥2号”送入太空时，需要推进剂提供动力。

偏二甲肼（C
2
H
8
N
2
）和四氧化二氮（N
2
O
4
）是一对常用的火箭推进剂组合，两者反应生成三种大气中本来就存在且没有污染的物质。

试写出该反应的化学方程式：。

（2）当月球运行到地球和太阳之间，三者接近成一条直线时，“嫦娥2号”将面临“日凌”。

此时，太阳发出强烈的电磁波会干扰“嫦娥2号”与地面的通讯。

这一天的月相是。

（3）探测月壤是二期工程的主要任务之一，因为月壤中蕴藏着丰富的“氦
—3”。

“氦—3”是一种安全高效而又清洁无污染的重要燃料，应用前景
广阔。

下列关于“氦—3”原子说法中正确的是（填字母编号）。

A．中子数与“氦—4”原子不同
B．核电荷数与核外电子数可能不等
C．质子数与核电荷数相等
D．质子数与中子数相等
（4）激光高度计是我国自行研制的测量仪器，通过测定从发射一束激光，到接收目标表面反射回来的激光的时间，就能计算出两点间的直线距离。

“嫦娥2号”上安装有激光高度计，将使用该仪器对月球地形进行高度和深度的测量。

假如某次从发射到接收激光的时间为t 秒，则被测点与“嫦娥2号”的直线距离应该为 千米。

13.植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。

为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

数据处理：要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列方式处理。

A ．比较m 1：m 2和n 1：n 2两个比值
B ．比较m 1+n 1和m 2+n 2的大小
C ．比较m 1-m 2和n 1-n 2的大小
实验结论：植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。

实验反思：
本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的来进行实验；
14.利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。

用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s 。

改变角度θ的大小，重复实验。

（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是 。

（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与 的关系。

15.有一种混合气体，是由H 2、CO 、CO 2、N 2和HCl 中的一种或几种组成，将此混合气体通入澄清的石灰水中，未见浑浊，但气体总体积明显减少；再将剩余气体在氧气中燃烧，燃烧产物不能使无水硫酸铜变蓝。

则原混合气体中一定含有 ，可能含有 。

三、探究题
16.要测量一个额定电压是3．8V 的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别
为“10Ω 1A”、“50Ω 0．5A”和“1kΩ 0．1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V）一个。

（1）小科设计了如图甲所示的电路图，通过分析小科应选用规格为
__ __的滑动变阻器．
（2）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路补充完整（要求减小误差，导线不要交叉）．
（3）小科正确选择了滑动变阻器，连接好电路，闭合开关，发现灯泡发光较暗，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零），请分析具体原因_ _。

（4）小科排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3．8V时，电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率是__ ___W．
17.电解质是指溶于水或熔化状态下能导电的化合物。

为了研究电解质溶液的导电能力与什么
因素有关，某同学设计了如图的一个实验方案，并实验得到如下表的数据：(已知纯水不导电)（1）从实验数据得出的结论是（写出一个即可，但表达要具体完整）
（2）通过分析电路和表格中的数据变化，可以判断电路图中的电解质溶液相当于一个。

（选填电学元件的名称）
（3）若图中灯泡的额定电压为3伏，额定功率为0.9瓦，当烧杯中的溶液是4%的Ba(OH)
2
溶液时，灯泡的实际功率是瓦。

18.为了测定植物的呼吸作用,某同学设计了如图所示实验
（1）C瓶内石灰水的作用是______ ；
（2）B瓶用不透光玻璃罩的目的是，
（3）为了排除外界因素对本实验的干扰,设计了A装置,其目的是
_____________________
19.某科学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示的实验方案，根据你学过的知识解答下列问题：
（1）通过分析，试管的实验是多余的。

（2）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，充分混合后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下研究：向不溶物中加稀硫酸。

则：①若无气泡产生，则不溶物的成分是；②若有气泡产生，则不溶物中一定含有，可能含有镁。

20.（9分）在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，小明同学做了如下步骤：
步骤1：根据电路图连接实物图步骤2：保持定值电阻R阻值不变，闭合开关S后，使R两端电压成倍
数变化，如1V、2V、3V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

步骤3：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，
使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不
同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

（1）下面左边为探究“电流跟电压、电阻关系”的电路图，请帮小明将右
边实物图按电路图连线（注：电流表用：“0—0.6A”；电压表用“0—3V”）
（2）“步骤2”的设计目的是为了探究；
（3）当小明同学在按“步骤3”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示
数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑
温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向移动（选填“A”、或“B”），此时，手和眼
睛的分工是。

四、计算题
21.石灰石是我省的主要矿产之一。

学校研究性学习小组为了测定当地矿
山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，(CaCO
3
+2HCl===CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑)结果如下表：
(1)哪几次反应中碳酸钙有剩余？______________。

(2)上表中m 的值是______________。

(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。

22.Cu 与Zn 的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。

某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g 该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
试回答下列问题
（1）上述表格中m 的值为
（2）黄铜样品中锌的质量分数为是多少
（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？（写出计算过程） 五、简答题
23.（6分）一块质量为m ，体积为v 的冰块，漂浮在一个装部分食盐水
的水槽内，当冰块熔化后，水槽内的液面将 。

请你用学过的知识加以证明。

24.科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析。

参考答案
1 .D
【解析】
2 .B
【解析】A.取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出；标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签；瓶塞没有倒放在桌面上，从而污染药品，故A错误。

B.H
2
还原氧化铜时，通氢气的导管插入试管底部氧化铜上方，便于排尽试管内的空气，防止爆炸，使氢气与氧化铜充分接触；同时试管口略向下，防止试管中生成的水倒流回试管底部，造成试管破裂，故B正确。

C.给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3，图中液体体积超过试管容积的1/3，故C错误。

D.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，图中将水注入浓硫酸，故D错。

3 .B
【解析】
4 .D
【解析】
5 .D
【解析】6 .D
【解析】
7 .C
【解析】
8 .B
【解析】
9 .B
【解析】
10 .D
【解析】
11 .同型血、A型
【解析】
12 .（1）C
2
H
8
N
2
+2N
2
O
4
="3" N
2
+2CO
2
+4H
2
O
（2）新月（3）AC
（4）1.5*105t
【解析】
13 .不同的矿质元素（举例也可）A叶片数目（叶面积）【解析】
14 .（1）便于控制小球的撞击方向（或便于装准木块） （2）速度 【解析】
15 .CO HCl ， N 2 CO 2 【解析】
16 .（1）50欧、0.5安； （2）
（3）滑动变阻器最大阻值接入电路中 （4）1.292（或1.3） 【解析】
17 .（1）电解质溶液的导电能力与溶质质量分数有关，溶液的导电能力随着溶质质量分数增加而增大。

电解质溶液的导电能力与电解质的种类有关，相同的质量分数下Ca(NO 3)2比Ba(OH)2的导电能力强。

（2）滑动变阻器或变阻器 （3）0.121 【解析】
18 .（1）证明呼吸作用产生二氧化碳； （2）排除光合作用的干扰； （3）吸收空气中的二氧化碳。

【解析】
19 .（1）丙 （2）①Cu ；②Cu Fe 【解析】 20 .（1）
（2）电阻一定，研究电流与电压的关系
（3）大于，B ，手移滑动变阻器，眼睛看电压表31 【解析】 21 .
【解析】(1)由表格中的数据可知，第3次反应已是完全反应，故第3、4次反应中的碳酸钙的质量有剩余。

(2)因为第3次反应已是完全反应，不再有气体产生，故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多，即m=4.4。

(3)设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x ， CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 100 44 x 1.76g ∴=，x=4g ，
石灰石中碳酸钙的质量分数为：×100%=80%。

22 .（1）12．0 （2）40% （3）
【解析】
23 .升高，证明详见解析
【解析】因为冰块漂浮，所以F 浮=G 冰 又因为F 浮=ρ盐水gv 排 所以ρ盐水gV 排=G 冰=m 冰g V 排=m 冰/ρ盐水
冰熔化后，质量不变，V 水=m 水/ρ水=m 冰/ρ水 因为ρ盐水>ρ水 所以V 水>V 排，液面上升
24 . 【解析】。