部编版五年级语文上册标点符号专项练习

部编版五年级语文上册标点符号专项练习
1. 加标点
①朋友______别说大话了______
②天不过井口那么大______还用飞那么远吗______
③不信______你跳出井口看一看吧______
2. “谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？” 文中省略号表示（）
A .表明心理活动的时断时续；
B .表示省略递增的次数：
C .表示说话断断续续；
D .表示语意的跳跃。

3. 标点符号没有错误的一项是（）
A .坏日子，要飞快地去度，好日子，要停下来细细品尝。

B .忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么？
C .白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

D .两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

4. 读句子加标点
①邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦______
②你知道小葫芦为什么都落了吗______
③我要去北京旅游多好哇______
5. 对下列句子中标点符号的作用，分析正确的一项是（）
A .整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！（引号，表示原文的引用）
B .古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）
C .贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

（破折号，表示意思的转折）
6. 在横线上填入适当的标点符号。

①一进屋______我就对妈妈说______妈妈______今天我得了一百分了______
②______同学们______集合啦______王老师高声喊道______
7. 阅读下文，回答问题
《早》节选
早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

这个字还有这样一段来____（历励厉）：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。

鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

素以品行方正_____教书认真著称的寿镜吾老先生严____（历励厉）地说了这样一句话_____以后要早到_____鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。

他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。

从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

（1）选择选文中括号里正确的字。

来______（历励厉）严______（历励厉）
（2）“当铺”的“铺”用部首查字法应查______部，再查______画，用音序查字法应查大写字母______，再查音节______。

“铺”在字典中的解释有：①铺子；商店；②用板子搭的床；③驿站（今多用于地名）。

“当铺”的“铺”应选择第______种解释。

（3）在选文中的横线上加上标点。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

素以品行方正______教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话______以后要早到______
（4）“他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：‘早’”，实际是指鲁迅______。

（5）找出表明鲁迅迟到的原因的句子和表明鲁迅严格要求自己的句子。

（6）从这件事我们可以感受到鲁迅______的精神。

8. 给下面的句子加上标点符号。

在号称______世界屋脊______的青藏高原______有两个世界之最______一个是世界最高的山峰______珠穆朗玛峰______一个是世界最深最长的河流峡谷______雅鲁藏布大峡谷______
9. 阅读短文，回答问题。

应该从小开始
白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。

过了一会儿，妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。

”他向吃惊的母亲这样解释着：“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。

”
母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____
（1）给短文最后一段加上标点。

母亲疼爱地说______好孩子______你年纪还小______等你长大再学吧______白求恩严肃地回答说______应该从小开始______说着又认真地解剖起来______ （2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。

①形容很规矩，很庄重。

______
②全部精神集中在一起，形容注意力集中。

______
（3）填空
①短文共有______个自然段，其中第______自然段是短文的重点部分。

②白求恩的理想是______。

③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。

______
10. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

（）
老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥
A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。

”
B .①：“②，③‘④’⑤，⑥”
C .①，“②，③“④“⑤。

⑥。

D .①，“②。

③“④”⑤。

⑥。

11. 判断下面句子在词序与标点变化后意思是否相同
（1）少年周恩来为中华崛起读书。

少年周恩来读书为中华崛起。

（2）中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

（3）三班打败了五班，获得了乒乓球比赛冠军。

三班打败了，五班获得了乒乓球比赛冠军。

（4）我抬起头，见母亲的两鬓又添了一些银丝。

我见母亲抬起了头，两鬓又添了一些银丝。

（5）小猫抓住了一只老鼠。

一只老鼠，小猫抓住了。

12. 写出句子中破折号的作用
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

破折号的作用是______
13. 阅读短文，回答问题。

野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地______（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。

我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。

她的翅膀______（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。

果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两
只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或______（遭、糟）受暴力的迹象。

从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭_____思绪久久不能平静_____我想_____这种深沉的爱_____多么感人肺腑啊_____
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）选择括号正确的字。

轻轻地______（拨、拔）（赛、塞）______满了
翅膀______（稍稍、捎捎）张开______（遭、糟）受
（2）给课文第五自然段加上标点符号。

我望着这只野鸭______思绪久久不能平静______我想______这种深沉的爱______多么感人肺腑啊______
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。

其中的次要内容是______，主要内容是______。

（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“______”画下来。

（5）①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？
②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
14. “这就是有名的‘天涯海角’。

”句中引号表示引用。

（）
15. 阅读下文，回答问题
明天，我们毕业（节选）
敬爱的老师，回顾六年的（历厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huìhuǐ）。

是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chuán cuán）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上（已以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。

然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。

在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

（1）选择括号内正确的音和字。

（历厉）______程教诲______（huì huǐ）
传______（chuán cuán）授（已以）______爬
（2）解释词语并造句。

①一丝不苟：______。

②造句：______。

（3）“您是天使，您是大树，您是海洋。

”这句话运用了______和______的修辞手法。

（4）文中省略号的作用是（）
（5）即将毕业的你们，一定有许多话对老师和同学说，给老师、同学写赠言。

16. 下面句子中标点符号用得正确的一组是（）
A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？
B .我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”
C .王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。

17. 我会用标点。

（1）加标点。

①张医生说______我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______
②我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______张医生说______
③我是来工作的______不是来休息的______张医生说______我要立刻做手术______
（2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。

酿酒罐罐好做醋缸缸酸养猪大如山老鼠只只亡
18. 先给下面的句子加上标点，再抄一抄
它们或象征着幸福______或隐喻着爱情______或呼唤着友谊______或赞美着生命______有的是喜庆的标志______有的是智慧的图腾______它烘托着欢乐______燃烧着热情______
19. 阅读下文，回答问题
我离教室越来越近。

传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。

“谁叫你起得这么晚呢？你看还有十分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，并且担心老师严厉地批评我，同学们又会投来责备的眼光……
走到教室门口，我更慌张了。

是进，还是退？我犹豫不决。

但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多听一分钟的文化知识。

想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。

教室里，同学们正在_______地听老师讲课。

“报告！”我才喊出口，几十双眼睛“刷”地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上阵阵发烫。

这时__老师走过来__严肃又亲切地询问我__李文同学__你今天怎么来得这么迟__我_______地回答：“我……我……昨晚看电视看得太晚了，今天早上睡过了头。

”我的头更低了。

老师看出了我的心思，亲切地看着我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光是和善的……
亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心渐渐平静下来。

我暗下决心，要把损失的时间补回来。

我坐好后，迅速拿出书和笔记本，用自己的纸和笔，带着悔恨和决心，认真地记下了这宝贵的几分钟学到的知识。

（1）仔细阅读短文，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2）在短文的横线上中加上标点符号。

这时______老师走过来______严肃又亲切地询问我______李文同学______你今天怎么来得这么迟______
（3）在文中横线上填上恰当的词语。

教室里，同学们正在______地听老师讲课。

我______地回答：“我……我……昨晚看电视看得太晚了，今天早上睡过了头。

”
（4）找出文中“我”暗暗责备自己的句子和老师亲切教诲“我”的句子。

（5）根据短文内容填空。

①在这关键时刻，后退一步，就是______；前进一步，就是______。

②“我”迟到的原因是：______。

（6）你认为文中的老师是一位怎样的老师呢？
20. 阅读下文，回答问题
太阳光的颜色
小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问。

他天天看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。

小白兔去问小鸟。

小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。

”
小白兔去问小蜜蜂。

小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。

”
他又去问小青蛙。

小青蛙说：“太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的，太阳光是黄色的。

”
小白兔想：小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。

那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想……
这天，雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。

“对！我去问彩虹，她住在天上，一定会知道。

”小白兔跑过去大声问：“彩虹阿姨，你知道太阳光是什么颜色的吗？”
彩虹说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。

”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。

”
彩虹阿姨说：“对了！我身上的七种颜色就是太阳公公给的。

”
小白兔快活地说：“我明白了。

原来，太阳光是由七种颜色组成的。

谢谢您，彩虹阿姨！”
（1）写出近义词
知道______
快活______
（2）在横线上填上正确的序号。

省略号的作用：
a．省略后面的内容b．表示说话断断续续
c．表示思索的延续
①小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色
的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。

______
②那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想……______
（3）想一想，再回答。

小鸟说太阳光是绿色的是因为______
小蜜蜂说太阳光是红色的是因为______
小青蛙说太阳光是黄色的是因为______
（4）你认为太阳光究竟是什么颜色的？
21. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A .战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。

B .这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
C .面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

D .为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”
22. 你知道下面的破折号（——）起什么作用吗？请选一选。

A．表示声音的延长；B．解释说明；C．用于话题突然转变。

①芝麻开花——节节高。

______
②锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

______
③“今天好热呀！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

______
23. 下面句子标点加注正确的一组是：（）
我急切地问道爸爸为什么
A .。

“，？”
B .，“！？”
C .：“，？”
D .：“？？”
24. 读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（）
破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。

①这是一年的最后一天——大年夜。

_________
②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

_________
③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

_________
A .A
B B
B .A
C B
C .A A C
D .A A B
25. 阅读短文，回答问题
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。

一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上__我在招待所翻书__读到一篇__母性__的文章__
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。

向导带我们到橡胶园参观割胶。

一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。

”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。

”
我答：“我不懂。

不过我了解母亲的叮咛。

”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。

我感动至极。

想起了我的母亲。

小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。

”
又是一个雨天，我骑车去约会。

中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。

”原来，雨早已停了，我额上全是汗。

空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。

于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

（1）选择正确的读音。

出差______（chā chāi）着______（zháo zhuó）想
似______（shì sì）乎浏览______（lǎn nǎn ）
（2）选择文中括号里正确的字
（霎、刹）______时早______（以、已）
（遣、遗）______产（清、轻）______新
（3）从文中找出两对近义词
______—______ ______—______
（4）把文中空缺的标点补上。

途中的一天晚上______我在招待所翻书______读到一篇______母性______的文章______
（5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？
（6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？
（7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
26. 句子中的破折号起什么作用？（）
连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

A .表示解释、说明
B .表示意思的递进
C .表示意思的转折
D .表示声音的延续
27. 阅读课文片段，完成后面的练习。

（不会写的字，用拼音代替）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。

小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。

他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
（1）选文的第四自然段共有______句话。

（2）给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
（3）写出下面词语的反义词。

哭______ 难过______
（4）老黄牛用尾巴______ ，燕子用尾巴______。

28. 划分文言文的节奏。

（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

（2）善哉，洋洋兮若江河!
（3）伯牙所念，钟子期必得之
29. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）
A .表示省略递增的次数
B .表示心理活动时断时续
C .表示语意的跳跃
D .表示说话吞吐
30. “她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。

”这句话中的破折号表达的意思是（）
A .解释、说明
B .话题的转换
C .声音的延长。