第27届亚洲男篮锦标赛中国队失利场次分析-论文

年月总第期
20131178
第27届亚洲男篮锦标赛中国队失利场次分析
陈大臣
（南阳市第九中学，河南　南阳　473000）
摘　要：对第27届亚洲男篮锦标赛中国男篮失利的3场比赛的技术进行统计分析。

发现中国男篮在攻防方面整体
弱于韩国队、中华台北队和伊朗队。

建议中国男篮加强对抗情况下的进攻速度和中远距离的投篮的命中率及篮板球
的拼抢能力，加强基本功训练，减少在强对抗情况下失误和犯规次数，加强攻击性防守能力训练和脚步动作练习，
提高防守能力。

关键词：亚洲男篮锦标赛；失利场次；技术分析
中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1674-151X（2013）11-015-03
投稿日期：2013-09-16
作者简介：陈大臣（1973~），中教一级，本科。

研究向：体育教学。

1　研究对象与方法
1.1　研究对象
第27届亚锦赛中国-韩国、中国-
伊朗和中国-中华台北3场比赛的视频资
料和比赛技术指标。

1.2　研究方法
1.2.1　文献资料法　通过中国学术期刊
网，查阅的相关文章为本研究提供理论
参考。

1.2.2　录像观察法　观看第27届亚洲男
篮锦标赛中国-韩国、中国-伊朗和中国-
中华台北3场比赛视频。

1.2.3　数理统计法　对3场比赛技术指
标进行了对比分析。

2　结果与分析
2.1　中国队与中华台北队、伊朗
队、韩国队员基本情况对比分析
身高是选拔篮球运动员不容忽视的
一个因素，各个国家都在重视对高个子队
员的选拔和培养。

在身高方面，中国男
篮全队平均高度达到了201.2cm，远远高
于比韩国和中华台北队，比伊朗队还高
3cm。

在年龄方面，本届亚锦赛，中国队
平均年龄25.2岁，比韩国、中华台北和
伊朗都小，但中国队主力队员王治郅、朱
芳雨、王仕鹏超过30岁了，这在一定程
度上反映出中国男篮在新老队员交替上存
在着断档。

2.2　3场比赛单节得分情况的分析
2.2.1　中国－韩国男篮单节得分能力的
对比分析　中韩男篮是亚洲的一对老冤
家，他们几乎控制亚洲比赛的前2名。

近
10多年来，在亚洲大赛上，中国男篮基
本上胜多负少，稍占一些优势。

从表1可
以看出，中韩男篮基本上是棋逢对手，第
2、4节单节得分相同，仅有第1节中国
队领先韩国2分；第3节，中国男篮进攻
不利，单节得到11分，比韩国队少6分。

正是第3节的发挥失常，中国男篮以4分
之差输掉本届亚锦赛首场比赛。

2.2.2　中国－伊朗男篮单节得分能力的
对比分析　伊朗作为西亚球队领头羊，多
年来竞技能力一直处于上升期。

2009年，
在天津举行的第25届亚洲男篮锦标赛，
战胜中国男篮而获得冠军；第26届亚洲
男篮锦标赛，伊朗男篮旨在蝉联冠军，但
在淘汰赛中意外地输给了约旦男篮，失去
了晋级资格。

本届亚锦赛，伊朗男篮表面
低调，但旨在夺冠。

从表2可以看出，中
国男篮在主力队员易建联缺阵的情况下，
比赛一开始，中国男篮就处于被动，第
1节得到16分，比伊朗队少10分。

第2
节，中国男篮进攻依然受阻，单节才得到
8分，始终处在追分阶段。

上半场，中国
男篮落后对手17分。

经过中场休息，第
3节，中国男篮攻防能力有所改善，单节
让伊朗队得13分。

第4节，伊朗队再次
掌握比赛主动权，第4节仅让中国队得
10分。

3节单节得分能力弱于伊朗队，最
终19分的优势战胜中国男篮。

2.2.3　中国－中华台北男篮单节得分能
力的对比分析　从表3可以看出，整个
比赛成绩起伏较大。

上半场比赛，中国男
篮始终掌控者场上比赛局面，以10分的
优势领先中华台北队。

其中，第1节领先
8分，第2节领先2分。

下半场，比赛发
生了戏剧性的逆转，单单第3节，中国男
篮在进攻方面才得到12分，而对手得到
了31分，输给对手19分，第3接的翻
盘，是中国男篮输给中华台北队的主因；
第4节，中国队随想追回比分，但由于队
员心态的变化，最终以18分的分差输给
从未输过中华台北队。

2.3　3场比赛攻防能力的分析
2.3.1　中国－韩国男篮攻防指数指标的
对比分析　比赛技术指标是比赛攻防竞技doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2013.11.008
竞技体育
队名第1节第2节第3节第4节总计
中国
韩国
差值
15
13
2
16
16
11
17
-6
17
17
59
63
-4
表1中国-韩国男篮4节得分情况
能力的体现。

从表4可以看出，在中近距离投篮方面，中国队在投篮和投中方面比韩国队多3次。

在远投方面，中国男篮14投0中，韩国队8投1中，显然2队都不在状态。

罚球是比赛得分的一种有效方式，中国男篮在身高上占有绝对的优势，但从表4可以看出，中国男篮罚球26次，得17分，无论是罚球次数和罚中次数比韩国队少7次和4分。

中国队没有利用自己身高和内线的优势，这是中国男篮输给韩国队的原因。

在篮板球方面，中国男篮利用自己的身高优势积极拼抢篮板球，进攻篮板球
比韩国队多7个，防守篮板比对手2个。

通过比赛视频发现，中国男篮在进攻篮板
转化为二次进攻的得分能力较差。

在助攻
方面，通过观看比赛视频，深深感觉到韩
国队队员跑动积极，传球快，战术配合流
畅，全场助攻达到了14次。

反观中国队，
队员之间配合不流畅，每个队员拿球停顿
时间长，当持球队员进攻时，其他队员跑
动不积极导致战术配合呆板、不流畅。

在
犯规方面，中国队整场比赛犯规次数达到
了26次，但有价值的犯规少。

正是犯规
次数多，才是韩国队在罚球方面多于中国
队。

总体来说，在攻防技术指标上，中韩
两队各有所长，各有所短，才使中国队以
4分的劣势输给韩国队。

2.3.2　中国－伊朗男篮攻防指数指标的
对比分析　在得分能力方面，从表5可以
看出，在2分球投篮和投中方面，中国男
篮比伊朗队少17次和6个，意味着比对
手少17次进攻，从侧面反映出中国男篮
进攻节奏慢；在罚球方面，中国男篮在身
高上占有优势，但中国男篮向腹地突破次
数少，没有给伊朗造成致命威胁，对手犯
规次数少、罚球次数少，全场比赛罚球
16罚8中，命中率仅为50%，伊朗队全
场30次罚球，罚球得21分。

仅这2项比
中国男篮比伊朗队少得25分。

在3分球
方面，由于，伊朗队加强篮下的防守，中
国男篮试图通过3分球来拉大对方防区，
全队19次投篮，命中5次，整体稍好于
伊朗队。

获得前场篮板，可以重新组织二次
进攻得分，可以鼓舞同伴士气和投篮队员
的自信心。

在前场篮板球方面，中国队抢
到了7个，比对手少9个；在后场篮板方
面，中国队比伊朗队多3个。

抢断球次数
是防守攻击性强弱的一个重要指标，在抢
断方面，由于伊朗队对持球队员压迫式防
守，对非持球队员积极盯防，整场比赛，
抢断球达到了11次，而中国队仅为5次。

在犯规方面，中国队预判和脚步移动慢，
再加上手上小动作多，导致全场犯规达到
了26次，比对手多6次。

失误就是失去
球权，让对方进攻。

篮球比赛中每个队都
在想方设法给对方制造更多的失误，使本
方获得更多的球权，减少失误，增加进
攻次数。

在失误方面，中国队失误达到
了19次。

正是中国队在篮板球、抢断球、
失误和犯规方面和伊朗队相比处于弱势，
整场比赛比伊朗队少17次进攻也不足为
奇了。

通过观看比赛视频可以感觉到，伊朗
队在巴哈拉米和哈达迪的带领下，队员配
合默契，进攻流畅，全队助攻达到了16
次，反观中国队，队员配合不流畅，整场
比赛全队助攻为9次。

从助攻方面可以看
出伊朗队整体高于中国队。

2.4　中国－中华台北男篮攻防情
况的分析
从表6可以看出，在得分面，无论
队名第1节第2节第3节第4节总计
中国伊朗16
26
8
15
17
13
10
16
51
70表2中国-伊朗男篮4节得分情况
队名第1节第2节第3节第4节总计
中国中华台北28
20
22
20
12
31
16
25
78
96表3中国-中华台北男篮4节得分情况
队名得分2分球/%3分球/%罚球/%进/防/总封盖抢断助攻犯规失误中国5921/410/1417/2613/21/3424102617韩国6318/381/824/306/19/2514142216差值-43/3-1/6-7/-47/2/910-441
表4中国-韩国男篮比赛技术指标
队名得分2分球/%3分球/%罚球/%进/防/总封盖抢断助攻犯规失误
中国51
70
-1914/27
20/44
-6/-17
5/19
3/15
2/4
8/16
21/30
-13/-14
7/22/29
16/19/35
-9/3/-6
2
1
1
5
11
-6
9
16
-7
26
20
6
19
14
5
伊朗
差值
表5中国-伊朗男篮比赛技术指标
队名得分2分球/%3分球/%罚球/%进/防/总封盖抢断助攻犯规失误
中国78
96
-1823/43/53
26/40/65
-3/3/-12
7/24/29
10/20/50
-3/4/-21
11/16/69
14/20/70
-3/-4/-1
11/18/29
8/23/31
3/-5/-2
1
5
-4
4
6
-2
19
18
1
17
21
-4
12
13
-1
中华台北差值表6中国-中华台北男篮全队比赛技术指标
（下转第14页）
攻的发展趋势，也告诉我们在训练中不能忽视对球员全面技术能力的发展。

2.3　边后卫积极参与进攻
在“不全攻但全守”的理念下，阵地防守中可以有8~9名队员能迅速回到后场参与防守。

防守人数的增加给进攻带来了困难，但是这也一定程度上减轻了进攻方的防守压力，进攻时边后卫的插上进攻就显得更加重要，所以比赛中我们看到边后卫经常前插到前场参与进攻，这给进攻带来了深度。

从本次欧锦赛的多场比赛中，我们看到不少边后卫内切突破的场景。

西班牙的阿尔巴、德国的拉姆、葡萄牙的科恩特朗、捷克的塞拉西、法国的2号德布奇是法国队中突破次数最多的球员。

可见，当今足球赋予边后卫更多的进攻职责，边前卫已经朝着内锋（更多内切突破的边锋）发展，而边后卫边前化、内锋化也是现代足球进攻手段丰富化的产物。

2.4　定位球进攻主要表现出的特点
定位球一直是进攻得分的重要手段，本届欧锦赛定位球得分的作用并不明显，任意球直接破门的场景只出现了1次。

但还是表现出2个特点：其一，从定位球进攻中球员发挥的作用上看，中后卫前场定位球进攻中的作用加大。

通过比赛我们可以发现，所有球队前场定位球进攻时两名中后卫都参与抢点进攻，在任意球和角球形成的15粒进球中，有5粒进球来自中后卫。

5粒进球占任意球和角球15粒进
球的1/3。

由此可见，中后卫在定位球进
攻中发挥的重大作用。

其二，从角球罚球
落点分析，值得注意的是角球形成的4粒
头球进球中，有3粒是争抢前点获得的，
进球方位都在近门柱。

这2个定位球战术
特点也为我们定位球战术针对性的安排提
供了借鉴。

2.5　核心球员作用突出
参加欧锦赛的每支球队都建立了自
己的进攻体系，而在各体系中又制定了进
攻的核心球员，他们当中有出色的传球组
织者，擅长持球突破的前卫，还有完成最
后一击的射手。

核心球员作为球队进攻中
关键的环节，发挥的作用在本届杯赛也体
现的非常明显。

欧锦赛冠军西班牙队哈维
在决赛中的3次关键性的助攻帮助球队战
胜意大利队，半决赛中意大利队巴洛特利
的两粒进球淘汰了德国队，1/4决赛葡萄
牙队C罗的关键头球帮助球队晋级4强。

在小组赛乌克兰和瑞典的比赛中的老将舍
普琴科两粒关键的头球帮助球队反超了瑞
典赢得了胜利。

德国队的戈麦斯小组赛3
场比赛中的3粒进球帮助德国队顺利的晋
级8强。

英格兰的杰拉德小组赛中3次关
键性的助攻让英格兰进入8强。

据统计，
欧锦赛76粒进球中有42粒进球来自于球
队进攻体系中的核心球员。

76次助攻中
有49次助攻来自球队进攻体系中的核心
球员。

可以看到，在讲究整体进攻的现代
足球离不开球星队员的即兴发挥。

3　结论与建议
3.1　结　论
“1-4-2-3-1”阵型成为第14届欧锦赛
采用最多的阵型；积极的传控球受到更多
的重视也发挥出巨大的优势；头球所占进
球的比例加大；定位球进攻中中后卫作用
突出，角球罚球落点的选择上前点的得分
率较高；核心球员决定比赛走势的作用依
旧举足轻重。

3.2　建　议
3.2.1　训练来源于比赛，在训练中我们
要按照足球的发展规律，重视现代足球进
攻发展趋势，有目的、有规划地安排和组
织训练。

3.2.2　在发展球员全面的足球竞技能力
的同时，要注意因材施教，注重球员个性
化发展。

这样才能培养出各位置上的球星。

参考文献：
[1]李江幸，韦理鹏.足球比赛阵型研究
[J].体育文化导刊，2010（8）.
[2]李春满，汪洋.当今欧洲高水平足球比
赛由守转攻的表现特征[J].首都体育学院学
报，2012（3）.
（上接第16页）
是外线的3分球、中距离投篮还是罚球，中国男篮在投篮、罚篮、投中和罚中次数上均处于弱势，最终以18分的分差输给中华台北队也不足为奇。

在身高方面，中国男篮远远高于中华台北队，但在封盖方面，中国男篮过于轻视对手，防守不积极，整场比赛仅有周鹏1次封盖；中华台北队封盖次数达到了5次，仅戴维斯就完成3次封盖。

在抢断方面，中国男篮比中华台北少2次。

在犯规方面，中国男篮全队犯规为17次，比中华台北少4次。

从封盖、抢断和犯规防守指标上可以看出，中华台北男篮赛前最好打硬仗的准备，在防守意识、防守脚步上比中国男篮积极，在气势上占据了上风。

在助攻和失误进攻方面，两队均差1次，中国男篮稍好于中华台北队。

总体来说，在得分和防守面中华台北整体上好于中国男篮。

3　结论与建议
3.1　中韩男篮实力相差不大，基本处于
同一档次，在攻防指标上各有所长。

中国
男篮在2分球、篮板球和封盖方面稍占优
势；韩国男篮在抢断、助攻、失误和3分
球方面稍强于中国队；在战术配合上韩国
队整体上比中国队流畅。

中国是亚洲一支
强队，基本上占据着亚洲的霸主地位，伊
朗男篮是亚洲近10年逐渐崛起，从前情
况来看，伊朗队强于中国队，中国男篮整
场比赛处于追分阶段；从比赛技术指标上
看，中国队只有在封盖、3分球和防守篮
板上稍强于伊朗队，在进攻篮板、2分球、
罚球、抢断、助攻、失误和犯规方面和伊
朗队有很大的差距；从战术配合上来看，
伊朗队明显高于中国队一个档次。

3.2　中国男篮要认清目前亚洲篮球发展
趋势，了解自己的技术特长，发挥自己的
优点，积极提高自己的不足之处。

中国队
在今后的训练中应加强在强对抗情况下的
进攻速度和中远距离的投篮的命中率；在
今后的训练中应加强篮板球的拼抢能力；
加强队员基本功训练，减少在强对抗情况
下失误和犯规次数；同时，要加强攻击性
防守能力训练和脚步动作练习，提高队员
的防守能力。

参考文献：
[1]刘玉林.篮球运动研究[M].北京：人民
体育出版社，2006.
[2]张怀君，吕鲁军.对亚洲男篮锦标赛中
韩决赛战术变化的分析[J].北京体育大学学
报，2004（9）.
[3]周照星.第26届亚洲男子篮球锦标赛
中国对约旦比赛情况分析[J].运动，2012
（24）.。