八年级物理下册 第9章 力和运动单元训练(无答案)(新版)苏科版

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八年级物理下册第9章力和
运动单元训练（无答案）（新
版）苏科版
第9章力和运动
1．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失,此后，小球的运动情况是
A．匀速直线下落
B．匀速直线上升
C．匀速直线斜向上运动
D．沿水平方向向右做匀速直线运动
2．某同学骑着自行车在水平路面上行驶,下列说法正确的是
A．自行车加速前进时，它的惯性变大
B．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
C．停止蹬车，车的速度会减小,此过程中车受到非平衡力的作用
D．如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来
3．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是
A．书对地球的引力和地球对书的引力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是
A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
B．物体运动一定受到力的作用
C．在太空中的宇航员没有惯性
D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力
5．如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D．李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时，不受重力的作用
6．同学们骑自行车减速进入车棚的过程中,自行车的惯性
A．一直不变B．一直变小
C．先变小后不变D．先不变后变大
7．上体育课时,涵涵同学看到操场上的物理现象，其中解释不正确的是（）A．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小
B．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的
C．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向,说明力能改变物体的运动状态D．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦
8．在某次演习中，解放军在海拔6000米的高空空投重达8吨的新型履带式伞兵战车，如图.空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀速竖直掉向地面。

下列观点正确的是（)
A．伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动，这是由于战车受到惯性的作用
B．后阶段匀速下降的过程中机械能守恒
C．空投战车后，若飞机仍在原高度水平飞行，则飞机的势能比空投前减小D．伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中,重力做功4。

8×107焦
9．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲〉G乙．甲受到的摩擦力()
A．大于5N B．等于5N
C．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力
10．如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ )
A．匀速直线运动B．立即停止运动
C．速度越来越快D．速度越来越慢
11．飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定________（填”平衡”"不平衡”)，判断的依据是因为________。

这两个力作用在一
个物体上，且大小________，方向________，并且在________．
12．如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上,另一端连着小球,不考虑小球与小车底板间的摩擦．当小车沿水平方向匀速运动时,小球
________（选填“受”或“不受”）弹簧弹力作用 . 当小车突然停止运动时,小球将使弹簧________（选填“压缩”或“拉长”），你判断的理由是：
__________________．
13．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时，汽车在做_____（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（填“是"、“不是”或“可能是”）一对平衡力，小
球受_____个力作用（忽略空气阻力）.
14．如图所示,电梯内放一电子台秤，台秤上放一物块，物块和电梯停在一楼，当电梯突然向上作加速运动时,台秤的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若电梯即将到达十楼时,电梯开始减速上升,则台秤示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”）,物块的惯性将____________(选填“增大”、“减小”或“保持不变”）。

15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于__________状态。

t＝5s时，物体受到的摩擦力为__________N．
16．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_____N，方向是
_____；若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_____(填“增大"、“减小”、“不变”）
17．洒水车车厢内装满水，水面上方有一气泡,如图所示，当洒水车向左突然减速运动时，气泡将向________（选填“左”或“右”）运动,洒水车在洒水过程中，其惯性将________．(选填“变大”“变小”或“不变”）
18．用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,其对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则
F1________（选填“〉"“＝”或“〈")F2.
19．探究“牛顿第一定律”的过程中:
（1）某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。

①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外，你认为还应该与小车_____有关（写出一个即可)；
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是
________。

③实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越___________，速度减小得越___________.
④根据实验现象，可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做
___________。

（2）事实上“牛顿第一定律"的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。

①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。

结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________（用字母表示）。

②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用,它将维续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。

牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。

相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？___________。

（3）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的.因此___________用实验来直接证明这一定律（选填“能”或“不能”）.在图3声现象的探究中运用该方法的是___________。

20．在“探究二力平衡的条件”活动中．
(1）如果物体只受到两个力的作用,且处于______状态,说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的
大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小,在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______(用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中,由于______，故卡片的重力可忽略不计．
21．蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示,弹性细绳的一端固定在O 点，另一端系着一个小球,小球从O点释放后上下往复运动,最终会停在O点下方的某个位置。

已知从开始下落到第一次下落高度达到最大的过程中,空气阻力可以忽略不记。

小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，弹性细绳拉力F与下落高
度h的关系如图丙所示,
请根据图象解答下列问题。

（1）由图乙可知：从开始下落到第一次高度达到最大的过程中，小球的速度的变化情况是(______）
A．一直变大 B．一直变小 C．不变 D．先变大后变小
（2）由图丙可知:该弹性细绳原长为________m，它每受到1N的拉力就会伸长________m
（3)当小球第一次下落高度达到最大
．．时，小球的速度为________m/s，此时，小球处于________（平衡/非平衡）状态；
（4）实验中所用小球的重力为________N．
答案
1．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是
A．匀速直线下落
B．匀速直线上升
C．匀速直线斜向上运动
D．沿水平方向向右做匀速直线运动
【答案】D
2．某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是
A．自行车加速前进时，它的惯性变大
B．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C．停止蹬车,车的速度会减小,此过程中车受到非平衡力的作用D．如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来【答案】C
3．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．书对地球的引力和地球对书的引力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
【答案】B
4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是
A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
B．物体运动一定受到力的作用
C．在太空中的宇航员没有惯性
D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力
【答案】D
5．如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
C．张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用
【答案】A
6．同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯性
A．一直不变B．一直变小
C．先变小后不变D．先不变后变大
【答案】A
7．上体育课时,涵涵同学看到操场上的物理现象,其中解释不正确的是（）A．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小
B．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的
C．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态D．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦【答案】A
8．在某次演习中，解放军在海拔6000米的高空空投重达8吨的新型履带式伞兵战车，如图.空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀速竖直掉向地面。

下列观点正确的是（）
A．伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动，这是由于战车受到惯性的作用
B．后阶段匀速下降的过程中机械能守恒
C．空投战车后，若飞机仍在原高度水平飞行,则飞机的势能比空投前减小D．伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中，重力做功4。

8×107焦
【答案】C
9．如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）
A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力
【答案】B
10．如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ )
A．匀速直线运动B．立即停止运动
C．速度越来越快D．速度越来越慢
【答案】A
11．飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定
________(填”平衡”"不平衡"），判断的依据是因为________。

这两个力作用在一个物体上，且大小________，方向________，并且在________．
【答案】平衡飞机静止相等相反同一直线上
12．如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦．当小车沿水平方向匀速运动时，小球________（选填“受”或“不受”）弹簧弹力作用。

当小车突然停止运动时，小球将使弹簧________(选填“压缩"或“拉长”）,你判断的理由是：__________________．
【答案】不受压缩小球由于惯性,要保持向右运动的状态
13．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。

当出现了如图所示的情景时,汽车在做_____（填“加速”、“匀速”或“减速”)运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（填“是"、“不是”或“可能是”）一对平衡力,小球受_____个力作用（忽略空气阻力）。

【答案】加速不是2
14．如图所示，电梯内放一电子台秤，台秤上放一物块，物块和电梯停在一楼,当电梯突然向上作加速运动时,台秤的示数将___________（选填“变大”、“变小"或“不变”）；若电梯即将到达十楼时，电梯开始减速上升,则台秤示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”），物块的惯性将____________（选填“增大"、“减小”或“保持不变"）。

【答案】变大变小不变
15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于__________状态. t＝5s时,物体受到的摩擦力为__________N．
【答案】静止4
16．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是_____N，方向是
_____；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会_____（填“增大”、“减小”、“不变”）
【答案】500向北减小
17．洒水车车厢内装满水，水面上方有一气泡，如图所示，当洒水车向左突然减速运动时，气泡将向________（选填“左”或“右”）运动，洒水车在
洒水过程中，其惯性将________．（选填“变大”“变小”或“不变"）
【答案】右变小
18．用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，其对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则
F1________（选填“〉"“＝”或“<”)F2.
【答案】＝
19．探究“牛顿第一定律"的过程中：
（1)某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响"。

①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外，你认为还应该与小车_____有关（写出一个即可）;
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是
________。

③实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时,小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越___________，速度减小得越___________。

④根据实验现象,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做
___________。

（2）事实上“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。

①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。

结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________(用字母表示）。

②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用，它将维续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。

相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足？___________。

（3)牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。

因此___________用实验来直接证明这一定律（选填“能"或“不能"）。

在图3声现象的探究中运用该方法的是___________。

【答案】运动到水平面时的初速度控制小车到达水平面的速度相同远慢匀速
直线运动CAB没有对静止物体不受力时的情况做出描述不能B
20．在“探究二力平衡的条件"活动中．
（1)如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的．由此,小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?
（2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较．研究发现,在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去．
（3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于______,故卡片的重力可忽略不计．
【答案】静止或匀速直线运动重力拉力拉力BAC摩擦力卡片重力远小于拉力21．蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示，弹性细绳的一端固定在O点,另一端系着一个小球，小球从O点释放后上下往复运动，最终会停在O 点下方的某个位置。

已知从开始下落到第一次下落高度达到最大的过程中，空气阻力可以忽略不记.小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，弹性细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示，
请根据图象解答下列问题。

（1）由图乙可知：从开始下落到第一次高度达到最大的过程中,小球的速度的变化情况是（______）
A．一直变大 B．一直变小 C．不变 D．先变大后变小
(2）由图丙可知：该弹性细绳原长为________m，它每受到1N的拉力就会伸长________m
（3）当小球第一次下落高度达到最大
．．时,小球的速度为________m/s，此时，小球处于________（平衡/非平衡）状态；
(4）实验中所用小球的重力为________N．
【答案】D1。

20.10非平衡3。