三年级科学暑假趣味作业

三年级科学暑假作业设计
“娱”科共享
一、发现身边的科学
处处留心皆学问，我们要发现并记录生活。

从温度、云量、降雨量、风向、风速等方面记录一周内的天气变化
记录形式：绘制天气日历表
设计意图：培养学生的观察能力，从身边的小事出发，发现科学，感悟科学就在身边。

评价形式：自评、师评、互评。

优秀5颗★★★★★
良好3颗★★★
待提高1颗★
二、科学探究中成长
探究目的：研究植物根的作用
实验材料：1个透明塑料瓶（选择细一点的瓶子）、带根的新鲜植物1棵（自由选择）、植物油、水、记号笔
实验步骤：
1、选择一棵带根的植物装入有水的透明塑料瓶中，使根完全浸泡在水中。

2、在水面上滴些植物油，使瓶中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

3、观察瓶中的水量有什么变化。

记录形式：以图画或者照片的形式记录瓶中的水量的变化
设计意图：学生需要具备一定的实验能力，包括实验设计、操作、观察记录等。

而这些能力需要在相应的科学实验活动中才能得到有效提升。

评价形式：自评、师评、互评。

优秀5颗★★★★★
良好3颗★★★
待提高1颗★
三、阅读中热爱科学
书籍推荐1：《我的第一本地理启蒙书》
书籍推荐2：《改变世界的奇思妙想》
书籍推荐3：《我的收藏——寻找大自然的宝藏》
设计意图：
1、帮助孩子积累科学背景知识；
2、发展孩子的批判性思维、分析能力，提高科学素养评价形式：自评、师评、互评。

优秀5颗★★★★★
良好3颗★★★
待提高1颗★。