幼儿园大班音乐教案舞蹈《摘葡萄》

幼儿园大班音乐教案舞蹈《摘葡萄》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《快乐舞蹈》，详细内容
为舞蹈《摘葡萄》。

通过学习这个舞蹈，让幼儿感受音乐的韵律，培
养他们的节奏感和舞蹈表现力。

二、教学目标
1. 让幼儿了解和掌握舞蹈《摘葡萄》的基本动作，能跟随音乐独
立完成舞蹈。

2. 培养幼儿的团队协作能力和音乐审美能力。

3. 增进幼儿对大自然和劳动生活的认识，激发他们热爱生活的情感。

三、教学难点与重点
教学难点：舞蹈动作的协调性和节奏感。

教学重点：掌握舞蹈《摘葡萄》的基本动作和队形变化。

四、教具与学具准备
1. 教具：音乐播放设备、葡萄道具、舞蹈视频。

2. 学具：小篮子、舞蹈服装。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：以讲故事的形式，向幼儿介绍葡萄的生长过程，引导幼儿关注大自然。

2. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的舞蹈动作，活动身体，提高幼儿的注意力。

3. 教学舞蹈动作（10分钟）：分步骤教学舞蹈《摘葡萄》的基本动作，如摘葡萄、弯腰、转身等。

4. 队形变化练习（10分钟）：让幼儿分成小组，进行队形变化练习，培养团队协作能力。

5. 随堂练习（10分钟）：跟随音乐，让幼儿独立完成舞蹈动作，教师进行个别指导。

6. 观看舞蹈视频（5分钟）：让幼儿观看专业舞蹈表演视频，提
高他们的舞蹈表现力。

六、板书设计
1. 舞蹈名称：《摘葡萄》
2. 基本动作：摘葡萄、弯腰、转身等
3. 队形变化：分组、交换位置等
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向家长展示舞蹈《摘葡萄》，并尝试教给
家长。

答案：根据幼儿的实际表现进行评价。

2. 作业题目：用绘画形式表现舞蹈《摘葡萄》的场景。

答案：鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的作品。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注每个幼儿的学习进度，针对不同情况进行个别指导。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与到舞蹈学习中，增进亲
子关系。

同时，鼓励幼儿参加各类舞蹈比赛，提高他们的综合素质。

重点和难点解析
1. 教学舞蹈动作的分解与示范。

2. 队形变化练习的指导与协调。

3. 作业设计中的亲子互动与实际操作。

4. 课后反思及拓展延伸的实践性与参与度。

详细补充和说明：
一、教学舞蹈动作的分解与示范
1. 双手伸直，模仿摘葡萄的姿态。

2. 身体轻轻前倾，表现出努力摘取葡萄的样子。

3. 摘到葡萄后，身体慢慢直起，双手将“葡萄”放入篮中。

每个动作都要做到清晰、准确，并通过镜子让幼儿观察自己的动作，以便更好地模仿和掌握。

二、队形变化练习的指导与协调
1. 以简单易懂的语言，向幼儿解释队形变化的要求。

2. 通过实际演示，让幼儿直观地了解队形变化的过程。

3. 将幼儿分成小组进行练习，教师在一旁指导，及时纠正错误。

4. 在练习过程中，鼓励幼儿互相帮助，培养团队协作精神。

三、作业设计中的亲子互动与实际操作
1. 作业题目：回家后，向家长展示舞蹈《摘葡萄》，并尝试教给家长。

详细说明：让幼儿成为小老师，向家长传授舞蹈动作，不仅能巩固所学内容，还能增进亲子关系。

2. 作业题目：用绘画形式表现舞蹈《摘葡萄》的场景。

详细说明：鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的作品。

家长可以协助幼儿完成绘画，共同分享创作过程中的快乐。

四、课后反思及拓展延伸的实践性与参与度
1. 反思：教师应关注每个幼儿的学习进度，针对不同情况进行个
别指导。

详细说明：教师可以通过观察、询问等方式，了解幼儿的学习情况，针对存在的问题进行个别指导，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与到舞蹈学习中，增进亲
子关系。

详细说明：可以定期举办亲子舞蹈活动，让家长与幼儿共同参与，提高幼儿的积极性。

鼓励幼儿参加各类舞蹈比赛，提高他们的综合素质。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调亲切、热情，充满感染力，让幼儿感受到舞蹈的乐趣。

二、时间分配
1. 导入环节（5分钟）：以讲故事形式引入，激发幼儿兴趣。

2. 热身活动（5分钟）：动作简单易学，让幼儿迅速进入状态。

3. 教学舞蹈动作（10分钟）：分解动作，逐步教学，确保幼儿掌握。

4. 队形变化练习（10分钟）：分组练习，教师巡回指导。

5. 随堂练习（10分钟）：跟随音乐，让幼儿独立完成舞蹈。

6. 观看舞蹈视频（5分钟）：提高幼儿舞蹈表现力。

三、课堂提问
1. 在教学过程中，适时提问，引导幼儿思考。

2. 问题要具有启发性，让幼儿在回答中巩固所学内容。

四、情景导入
1. 利用故事、图片等手段，创设生动有趣的情景，让幼儿融入舞蹈角色。

2. 引导幼儿发挥想象力，体验舞蹈的魅力。

教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，教学环节紧凑，但需注意在实践过程中根据幼儿的实际情况调整教学进度。

2. 教学方法：采用分解教学、分组练习等方式，有助于幼儿掌握舞蹈动作和队形变化。

但也要注意观察幼儿的学习反应，及时调整教学策略。

3. 课堂氛围：注重营造轻松、愉快的课堂氛围，让幼儿在愉悦的情绪中学习舞蹈。

4. 亲子互动：作业设计中增加了亲子互动环节，有助于增进亲子关系，提高幼儿的学习兴趣。

5. 课后反思：针对每个幼儿的学习情况，进行个别指导，提高教学效果。