水资源综合利用2
水资源规划及利用课程设计 (2)

水资源规划及利用课程设计1. 背景水是人类生存和发展的基本物质条件,也是生态系统的基本组成部分。
然而,由于人口增长和工业化的推进,全球范围内的水资源短缺问题日益严重。
为了更好地利用和保护水资源,需要进行科学的水资源规划和管理。
2. 目的本课程设计旨在通过对水资源规划和利用的研究,深入了解水资源的现状和问题,掌握水资源规划和管理的相关知识和技能,为未来从事水资源规划和管理工作提供理论和实践上的指导。
3. 内容3.1. 水资源的现状和问题分析通过对全球和国内水资源的现状和问题进行深入分析,探讨水资源短缺、水污染和水生态系统退化等问题的成因和影响,以及对这些问题的解决措施和发展方向。
3.2. 水资源的管理和规划通过对水资源管理和规划的基本概念、原则和方法的介绍,学习水资源的分析和评估技术,掌握水资源规划、保护和利用的途径和方式。
3.3. 水资源的利用通过对各种水资源利用方式的案例分析和实践操作,了解不同水资源利用方式的特点和优缺点,熟悉农业、工业和城市等领域的水资源利用技术和管理方法。
3.4. 水资源的可持续发展通过研究水资源的可持续利用和保护问题,深刻认识到水资源开发和利用的严峻挑战和紧迫性,以及可持续发展的必要性和途径。
4. 教学方法本课程设计采用传统教学与案例教学相结合的方式。
在理论教学的基础上,通过案例分析、课堂讨论、小组讨论等形式,加强学生的实践操作能力和解决问题的能力。
5. 评估方法本课程设计采用综合考评的方式,包括平时成绩和期末考试成绩两个部分。
其中平时成绩包括作业、课堂出勤和参与度等,期末考试成绩包括闭卷笔试和开卷论文两个环节。
6. 教学资源本课程设计需要用到的教学资源包括课本、教学PPT、案例分析资料、实验室设备和实习场地等。
7. 参考文献1.《水资源概论》(作者:刘开全)2.《水资源管理与规划》(作者:刘宪群)3.《水资源可持续利用》(作者:杨建英)4.《水环境系统分析与模拟》(作者:王道久)8. 结语水资源规划和利用是当前和未来的重大课题,我们需要认真学习和掌握相关知识和技能,为保护和利用水资源做出应有的贡献。
水资源规划第2章 水资源综合利用
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我国已建的浙江富春江和湖北 葛洲坝水电站等,就是这种布置 形式。
河床式水电站布置方式
1.3. 坝内式水电站
如果坝址河道很窄,也可 将发电厂房设在坝体内部。
这种水电站称为坝内式水电 站。
我国已建的湖南风滩水电站
等就是这种布置形式。
三、河川水能资源的基本开发方式
落差是单位重量水体的位能,而河段中流过的水 体重量又与河段平均流量成正比。
集中水能的方法就表现为: (1)集中落差 (2)引取流量
通常采用的集中水能的方式主要有: • 坝式: 坝后式、河床式、坝内式、坝旁式 • 引水式 • 混合式 • 其他方式: 跨流域开发方式、集水网道式、潮汐式、
失相对不大,有可能筑中、高 坝抬水,来获得较大的水头。
这时因水电站厂房本身不能 挡水,就应将其布置在坝下游 侧,与挡水坝分开,用压力引 水管连接坝和厂房。
这是最通常的坝式开发方式。 如黄河上的刘家峡水电站、 长江上的三峡水电站等。
坝后式水电站布置方式
1.2 河床式水电站
采用坝式开发时,若地形、地 质等条件不允许筑高坝,也可筑 低坝或水闸来获得较低水头。
在电力工业中,电站发出的电力功率称为出力, 因而也用河川水流出力来表示水能资源。
水流出力是单位时间内的水能。所以,在图1-1中 所表示的河段上,水流出力为:
N 1 2 E1 2 9.81QH1-2 T
(2-4)
(2-4)常被用来计算河流的水能资源蕴藏量。
二、河川水能资源蕴藏量估算和我国水能资源概况
断面处 流Qi
(m3/s)
河段平 均流量
Q0 (m3/s)
河段水 流出力 N0(kW)
水资源2
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第三节、水资源(1课时)课标要求:以“水资源的时空分布特点”为主线进行教学设计。
教学目的1.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因;掌握水资源的分布对我国农业生产的影响;掌握解决水资源分布不均的途径。
2.在学习我国水资源的时空分布特点,培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力,进而提高他们的地理分析能力。
3.使学生认识水资源的珍贵,培养他们树立珍惜水资源的思想观念,促进他们养成节约用水的良好习惯。
教学重点1.水资源的时空分布特点。
2.解决水资源时空分布不均的途径。
教学难点:水资源的时空分布特点。
教学方法主要应用谈话法。
教学媒体我国水资源地区分布示意图讲授提纲一、我国水资源的利用二、我国水资源的时空分布及其影响1.地区分布状况及其成因2.季节分配状况及其成因3.水资源的时空分布对工业、农业和城市的影响三、解决水资源问题的途径1.解决水资源空间分布不均的措施——跨流域调水2.解决水资源时间分配不均的措施——兴修水库3.节约用水,合理用水;保护水源,防止水污染四、水能的分布与开发1.我国水能的分布2.葛洲坝和龙羊峡水电站教学过程导入新课[提问]1.什么叫水资源?(在自然界中对人类有利用价值的水。
就目前状况来看,主要指河流水、淡水、湖泊水和浅层地下水。
)2.水资源是可更新资源还是不可更新资源?为什么?(因为水是可以不断循环和更新的。
)大家知道水资源对人类十分重要,我们今天就来学习我国水资源的特点。
学习新课一、我国水资源的时空分布及其影响[板书][读图练习]读“我国水资源地区分布图”(1)在外流区中,若以秦岭—淮河一线为界,其南、北河流的径流量有何不同?(北少、南多)(2根据以上的分析,说明我国水资源在地区的分布方面有什么规律?(北少南多)[教师归纳]通过分析我们了解到,我国北方地区河流数量少,径流量小,水资源总量少。
南方河流径流量大,水资源丰富。
建国以来,我国华北地区大力发展农田水利建设,粮食普遍增产,用水量也随之大增。
水资源综合利用技术规范
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水资源综合利用技术规范水,是生命之源,是人类社会发展不可或缺的重要资源。
然而,随着人口的增长、经济的发展以及环境的变化,水资源短缺和水污染问题日益严峻。
为了实现水资源的可持续利用,提高水资源的利用效率,保护水资源的质量,制定水资源综合利用技术规范显得尤为重要。
一、水资源综合利用的基本原则水资源综合利用应遵循以下基本原则:1、节约优先节约用水是解决水资源短缺问题的首要措施。
通过推广节水器具、改进用水工艺、加强用水管理等手段,减少水资源的浪费,提高水资源的利用效率。
2、循环利用鼓励和支持水资源的循环利用,如工业用水的循环回用、城市污水的再生利用等。
通过建立完善的水循环利用系统,减少新鲜水的取用,降低对水资源的依赖。
3、合理配置根据不同地区、不同行业、不同用户的用水需求和水资源条件,合理配置水资源,实现水资源的优化利用。
4、保护生态在水资源开发利用过程中,要充分考虑生态环境保护的要求,避免对生态系统造成破坏。
二、水资源综合利用的主要技术1、节水技术(1)农业节水技术推广喷灌、滴灌、微灌等高效节水灌溉技术,减少大水漫灌造成的水资源浪费。
同时,加强农田水利基础设施建设,提高灌溉水的利用系数。
(2)工业节水技术采用先进的生产工艺和设备,降低单位产品的用水量。
例如,采用干法冷却、闭路循环用水系统等。
(3)生活节水技术普及节水型器具,如节水马桶、节水龙头等。
加强居民的节水意识教育,养成良好的用水习惯。
2、水资源循环利用技术(1)工业废水处理与回用技术对工业废水进行处理,去除其中的污染物,使其达到回用标准。
回用途径包括生产工艺用水、冷却用水、冲洗用水等。
(2)城市污水再生利用技术通过污水处理厂对城市污水进行处理,达到一定水质标准后,用于城市绿化、景观用水、工业冷却等。
(3)雨水收集与利用技术建设雨水收集设施,将雨水收集起来,用于灌溉、冲洗等用途。
3、水资源优化配置技术(1)水资源规划与调度技术根据水资源的分布和需求情况,制定科学合理的水资源规划和调度方案,实现水资源的合理分配。
水资源的合理利用2
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读P67图3.12 “水资源利用的进步”回答:
(1) 2000多年前,罗马人用输水渠,引用地表水发展 农业生产,农业生产需要靠近哪里发展? (2) 1870年美国大平原的移民利用哪些水体发展农业 生产,生产规模有什么变化?农业生产分布有什 么变化? (3) 20世纪50年代以来,海水淡化技术发展对人类生 产活动产生了什么影响?
第三节 水资源的合理利用
课标展示——
以某种自然资源为例,说明在不同生产力 条件下,自然资源的数量、质量对人类活 动的影响
自然资源——人类可以从自然界中直接获得用于
生产和生活的物质和能量,叫做自 然资源
讨论,自然资源的分类? 可再生资源——水资源、土地资源、生物资源、 太阳能、风能等 非可再生资源——矿产资源、化石能源等
(4) 人类利用其它的自然资源是否也有这样的情况呢?
案例分析:
沙漠中的奇迹—以色列水资源的利用
• 分析有关以色列自然地理环境、农业发展 现状的资料,探究以下问题: 1.农业生产对水资源的需求量很大,以色 列的自然环境适合发展农业生产吗? 2.以色列是如何把水资源由“少”变“多” 的? 3.从以色列发展农业的奇迹中,我们可以 得到什么启示?
课题总结
空间的视角: 水资源及其分布
时间的视角:不同生 产力条件下,水资源 对人类社会的影响
水资源与人类社会
正确的资源观
人类能够直接利用的淡水 资源是有限的
径流量=降水量-蒸发量
降水量大,水循环活跃的地区,水资源丰富 降水量小,水循环不活跃的地区,水资源贫乏
我国水资源的分布特点
空间上—东南多 西北少 时空分布都不均匀
课题1 水资源及其利用(第2课时)(教学课件)九年级化学上册同步高效课堂(人教版2024)
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A.沉淀 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏
02 巩固练习
4.水是生命之源。项目式学习小组制作的简易净水器如图
所示。下列有关该简易净水器的说法正确的是( B )
A.能对水进行杀菌消毒 B.能除去水中的颜色和异味 C.能除尽水中的可溶性杂质 D.能将硬水软化
课堂总结
漏 斗
制作过程
01 水的净化
过滤装置
玻璃棒: 引流,防止液体 迸溅或冲破滤纸
烧杯:盛接滤液
铁架台(带铁圈): 固定漏斗
烧杯:盛放过滤物 滤纸和漏斗
01 水的净化
实验4-2:过滤实验
01 水的净化
思考与讨论: (1)上面的过滤实验中,有哪些操作 关键点? (2)你可以利用什么物品代替实验室 中的滤纸和漏斗来过滤液体?
01 水的净化
过滤操作要点
➢一贴 ①滤纸紧贴漏斗内壁(用水润湿滤纸)
➢二低 ①滤纸边缘低于漏斗边缘 ②液面低于滤纸边缘
➢三靠
①烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒斜靠三层滤纸处 ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
01 水的净化
活性炭
活性炭、木炭等具有疏松多孔的结构
过
吸
滤
附
不溶性 杂质
可溶性杂质—— 色素、异味等
01 水的净化
01 水的净化
交流讨论:自来水是纯水吗?烧水的水壶中为什么会出现水垢?
水垢
经沉淀、过滤、吸附后的水中仍含有很多的可溶性杂质,如可溶性
的含钙、镁的物质。
混合物
01 水的净化
硬水与软水
硬水:含有较多可溶性 钙、镁化合物的水。
软水:不含或含有少量可 溶性钙、镁化合物的水。
01 水的净化
任务:阅读教材P88第二、三段,总结硬水的危害和降低水的
2-水资源规划与利用-第二章(水资源评价)
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第二章水资源评价水资源评价(water resources assessment),是对一个国家或地区的水资源数量、质量、时空分布特征和开发利用情况作出的分析和评估。
水资源评价是保证水资源可持续利用的前提,是进行与水有关活动的基础,是为国民经济和社会发展提供供水决策的依据。
1、水资源评价的要求2、水资源数量评价3、水资源质量评价4、水资源开发利用及影响评价1 水资源评价的要求⑴技术原则按照行业标准,水资源评价应包括水资源数量评价、水资源质量评价、水资源开发利用及其影响评价三部分内容。
水资源评价工作要客观、科学、系统、实用,遵循的技术原则有:★地表水与地下水统一评价★水量水质并重★水资源可持续利用与经济社会发展和生态系统保护协调★全面评价与重点区域评价相结合⑵一般要求①水资源评价工作应该调查、搜集、整理、分析利用已有资料,在必要时再辅以观测和试验工作。
②水资源评价应分区进行。
各单项评价工作在统一分区的基础上,可根据该项评价的特点与具体要求,再划分计算区或评价单元。
③全国及区域水资源评价应采用日历年,专项工作中的水资源评价可根据需要采用水文年。
④应根据经济社会发展需要及环境变化情况,每隔一定时期对前次水资源评价成果进行全面补充修订或再评价。
2 水资源数量评价水资源数量评价主要包括地表水资源量计算、地下水资源量计算以及水资源总量计算。
2.1 降水⑴降水资料的收集降水资料的收集主要是通过水文气象部门的水文站、雨量站、气象站、雷达探测、气象卫星云图等观测获取。
在收集资料的过程中,要对观测值和特征统计资料做合理性检验。
⑵计算要求降水量计算应以雨量观测站的观测资料为依据,且观测站和资料的选用应符合下列要求:①选用的雨量观测站,其资料质量较好、系列较长、面上分布较均匀。
在降水量变化梯度大的地区,选用的站要适当加密,同时应满足分区计算的要求;②采用的降水资料应为经过整编和审查的成果;③计算分区降水量和分析其空间分布特征,应采用同步资料系列;而分析降水的时间变化规律,应采用尽可能长的资料系列;④资料系列长度的选定,既要考虑评价区大多数观测站的观测年数,避免过多地插补延长,又要兼顾系列的代表性和一致性,并做到降水系列与径流系列同步;⑤选定的资料系列如有缺测和不足的年、月降水量,应根据具体情况采用多种方法插补延长,经合理性分析后确定采用值。
水资源综合利用
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水资源综合利用水,是生命之源,是人类社会发展不可或缺的重要资源。
然而,随着人口增长、经济发展和城市化进程的加速,水资源短缺和水污染问题日益严峻,已经成为制约全球可持续发展的重要因素之一。
在这种情况下,水资源综合利用成为了保障水资源安全、实现水资源可持续利用的关键途径。
水资源综合利用,顾名思义,就是对水资源进行全方位、多层次的合理开发和利用,以提高水资源的利用效率和效益,减少水资源的浪费和污染。
它涵盖了水资源的开发、利用、保护、节约、管理等多个方面,涉及农业、工业、城市生活等各个领域。
在农业方面,水资源综合利用具有重要意义。
农业是用水大户,传统的灌溉方式往往存在水资源浪费严重的问题。
通过推广滴灌、喷灌等高效节水灌溉技术,可以大大提高水资源的利用效率,减少灌溉用水的浪费。
同时,加强农田水利基础设施建设,完善灌溉排水系统,也能够提高水资源的调配能力和利用效益。
此外,发展旱作农业、选育耐旱作物品种等措施,也有助于降低农业对水资源的依赖,实现农业的可持续发展。
工业领域的水资源综合利用同样不容忽视。
许多工业生产过程需要大量的水资源,而传统的工业用水方式往往存在水资源利用率低、废水排放量大等问题。
通过采用先进的生产工艺和设备,提高工业用水的重复利用率,可以有效减少新鲜水的取用量。
例如,在钢铁、化工、电力等行业,推广闭路循环用水系统,将生产过程中产生的废水经过处理后再次用于生产,不仅可以节约水资源,还可以降低废水的排放量,减轻对环境的污染。
此外,加强工业废水的处理和回用,将达标排放的废水用于城市绿化、道路清扫等市政用途,也是水资源综合利用的重要途径。
城市生活中的水资源综合利用也具有很大的潜力。
城市居民的日常生活用水量大,通过加强节水宣传教育,提高居民的节水意识,推广节水器具的使用,可以有效减少生活用水的浪费。
例如,使用节水型马桶、水龙头等,可以在不影响生活质量的前提下,显著降低用水量。
同时,加强城市污水处理设施建设,提高污水处理能力和水平,将处理后的中水用于城市景观用水、洗车、冲厕等,也能够实现水资源的循环利用。
2水资源的综合利用

第二章 水资源的综合利用
目录 目录
一
水资源综合利用的途径
二
水资源综合利用的矛盾及协调
三
综合需水图
四
本章思考题及课外延伸
第一节 水资源综合利用的途径
1.1 概述
定义:不同的部门,对水资源的利用方式不同。例如, 灌溉、给水要消耗水量,发电只利用水能,航运则依靠水的浮 载能力。这就有可能、也有必要使同一河流或同一地区的水资 源同时满足几个用水部门的需要,并且将除水害和兴水利结合 起来统筹解决。这种开发水资源的方式,就称为水资源的综合 利用。
第一节 水资源综合利用的途径
3)全灌区的净灌溉流量过程: 按月或旬,计算各时段的各作物净灌溉流 量,列出各种作物的净灌溉流量过程; 同时段叠加全灌区全年各种作物的净灌溉 流量过程,求出全灌区的毛灌溉流量过程。 4)求出最大月用水流量:
第一节 水资源综合利用的途径
5)全灌区全年毛灌溉水量、最大毛灌溉流量 计算的目的: • 最大月用水流量:是设计引水渠首及干渠 断面尺寸的主要参考数据。 • 灌区全年毛灌溉用水总量:是设计蓄水工 程确定兴利灌溉库容的重要依据。
Case:某灌区拟灌小麦、玉米、棉花各1万亩,灌溉 制度采用表6-1数值,计算灌溉需水量单位:104m3 灌水 时间
下/2
上/3
中/4
上/6
中/6
上/7
中/7
上/8
中/8
中/12
下/12
累计
小麦
玉米 棉花 合计 旬平均 流量 毛引水 流量 30 30
第一节 水资源综合利用的途径
2005年我国用水组成示意图
水资源利用的分类: 按利用方式可分为河道内用水和 河道外用水; 根据消耗状况可分为消耗性用水 和非消耗性用水; 按用途可分为生活、农业、工业、 水力发电、航运、生态等用水。
水资源综合利用方案

水资源综合利用方案水是人类生存和发展的重要基础资源,但受到全球气候变化和人类活动的影响,水资源的供需矛盾日益加剧。
为了高效地利用水资源,保护生态环境并满足社会经济发展的需要,制定合理的水资源综合利用方案显得尤为重要。
本文将探讨水资源综合利用的相关问题,并提出可行的方案。
一、水资源状况分析在制定水资源综合利用方案前,我们首先需要了解水资源的状况和分布情况。
通过对水量、水质、水文特征等方面的分析,可以确定目标区域的水资源情况。
在这一部分,我们可以引用统计数据、图表或调研报告,对目标区域的水资源状况进行客观的评估。
二、水资源综合利用的重要性接下来,我们需要说明为什么需要制定水资源综合利用方案。
在这一部分,我们可以从经济、社会、环境等多个方面分析水资源综合利用的重要性。
例如,高效的水资源利用可以提高农业产量,增加经济收益;合理的供水计划可以保障城市居民的饮水安全;科学的水处理技术可以减少水污染,保护生态环境。
三、水资源综合利用的基本原则在制定水资源综合利用方案时,我们应该遵循一些基本原则,以确保方案的科学性和可行性。
例如,优先考虑节约用水和水资源再利用;注重生态保护,避免对水生态环境造成负面影响;推行综合管理和跨界合作,实现水资源的整体优化利用。
四、水资源综合利用的技术手段在水资源综合利用方案中,各种技术手段的应用是关键。
根据不同的水资源利用领域,我们可以采取不同的技术手段。
例如,在农业灌溉领域,可以推广滴灌、雨水收集等节水技术;在工业用水领域,可以引进先进的水处理设备,减少废水排放。
在这一部分,我们可以介绍一些先进的水资源综合利用技术,并阐述其优势和适用范围。
五、水资源综合利用方案的实施策略制定好水资源综合利用方案只是第一步,实施方案同样重要。
在这一部分,我们可以提出一些实施策略,如加强政策支持和法律法规的制定,提高公众对水资源节约的意识,加强水资源管理部门的监管能力等。
同时,我们还可以结合具体案例,分享一些成功的实施经验,并总结出一些通用的实施策略。
水资源综合利用

水资源综合利用水,是生命之源,是地球上一切生物生存和发展的基础。
然而,随着人口的增长、经济的发展以及工业化和城市化进程的加速,水资源短缺和水污染问题日益严重,已经成为制约全球可持续发展的重要因素之一。
因此,水资源的综合利用变得至关重要,这不仅是解决当前水资源危机的有效途径,也是实现人类社会长期可持续发展的必然选择。
水资源综合利用,顾名思义,就是对水资源进行全面、系统、科学的规划和管理,以实现水资源的高效利用和循环利用。
这包括多个方面,如节约用水、水资源的开发与保护、污水处理与回用、雨水收集与利用等。
节约用水是水资源综合利用的首要任务。
在日常生活中,我们经常可以看到水资源浪费的现象,比如水龙头未关紧、洗车时过度用水、灌溉方式不合理等。
这些看似微不足道的行为,日积月累,却会造成大量水资源的浪费。
因此,我们每个人都应该树立节约用水的意识,从身边的小事做起,养成良好的用水习惯。
比如,及时关闭水龙头,使用节水器具,合理安排灌溉时间和水量等。
同时,政府和企业也应该加强宣传教育,推广节约用水的技术和方法,提高公众的节水意识和节水能力。
水资源的开发与保护也是水资源综合利用的重要内容。
一方面,我们要加大对水资源的开发力度,通过修建水库、引水工程等措施,增加水资源的供给;另一方面,我们也要加强对水资源的保护,防止水资源的过度开发和污染。
在开发水资源的过程中,要充分考虑生态环境的承载能力,遵循可持续发展的原则,避免对生态环境造成破坏。
同时,要加强对水资源的监测和管理,建立健全水资源保护的法律法规和制度体系,严厉打击水资源污染和破坏行为。
污水处理与回用是水资源综合利用的重要环节。
随着工业化和城市化进程的加速,大量的污水排放对水资源造成了严重的污染。
如果这些污水未经处理直接排放到环境中,不仅会破坏生态环境,还会浪费大量的水资源。
因此,我们要加强污水处理设施的建设,提高污水处理能力和水平,使污水达到排放标准。
同时,要积极推进污水回用,将处理后的污水用于工业生产、农业灌溉、城市景观等方面,实现水资源的循环利用。
水资源综合利用项目计划书

水资源综合利用项目计划书一、项目背景水是生命之源,对于人类的生存和发展至关重要。
然而,随着人口增长和经济发展,水资源短缺和水污染问题日益严重。
为了实现水资源的可持续利用,提高水资源的利用效率,减少水资源的浪费和污染,我们提出了水资源综合利用项目。
二、项目目标1、提高水资源的利用效率,减少水资源的浪费。
2、降低水污染,保护水环境。
3、促进水资源的循环利用,缓解水资源短缺的压力。
三、项目内容1、工业用水循环利用系统建设对工业企业的用水流程进行评估,找出可优化的环节。
安装先进的水处理设备,如反渗透膜、超滤膜等,对工业废水进行深度处理,使其达到回用标准。
建立工业用水循环管道系统,将处理后的水回用到生产过程中,如冷却、清洗等环节。
2、农业节水灌溉技术推广推广滴灌、喷灌等高效节水灌溉技术,替代传统的大水漫灌方式。
建设农田水利设施,如渠道防渗、管道输水等,减少输水过程中的水资源损失。
开展农业用水计量和管理,根据农作物的需水规律,合理安排灌溉时间和水量。
3、城市雨水收集与利用建设雨水收集系统,包括雨水管道、蓄水池等,收集城市雨水。
对收集的雨水进行处理,去除杂质和污染物,用于城市绿化、道路冲洗、景观补水等。
推广绿色屋顶和透水铺装,增加雨水的自然渗透和储存。
4、污水处理与回用升级改造城市污水处理厂,提高污水处理能力和水质标准。
探索污水处理后的回用途径,如用于工业生产、城市杂用、生态补水等。
加强污水处理厂的运行管理和监测,确保污水处理达标排放。
四、项目实施步骤1、项目筹备阶段(_____ _____ )成立项目领导小组和工作小组,明确职责分工。
开展项目前期调研和可行性研究,编制项目建议书和可行性研究报告。
筹措项目资金,争取政府支持和社会投资。
2、项目设计阶段(_____ _____ )委托专业设计单位进行项目设计,包括工艺设计、工程设计等。
组织专家对设计方案进行评审和优化。
完成项目初步设计和施工图设计。
3、项目建设阶段(_____ _____ )按照设计方案进行项目建设,确保工程质量和进度。
水资源综合利用
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v—断面的平均流速(m3/s); γ—水的容重,通常取98077N/m3。
水资源综合利用
在不太长的天然河段中,断面1-1至2-2的平均流 速相差不大,取α1v12/2g=α2v22/2g,且两断面的压力 差亦是极小的,可近似地取P1/γ= P2/γ,则两断面的 水流蕴藏量之差为
E 1 E 2 ( Z 1 Z 2 ) W H 1 2 W 9 8 0 7 Q t H 1 2 ( J )
式中,H为两断面间的水位差,称为落差,由水工建 筑物集中后的落差称为水头。
水资源综合利用
在电力工程计算中,把功率称为出力,并用千瓦时 (KW.h)(也叫度)作为计量单位,1KW.h=3.6*106J, 所以断面1-1至2-2间的水能可以表示为:
E 1 2 9 .8 1 H 1 2 Q t (K W .h )
这就是该河段上所蕴藏的水能资源
水资源综合利用
在电力行业中,电站发出的电力功率称为出力,因而 也用河川水流出力来表示水能资源。水流出力是单位 时间内的水能。所以断面1-1至2-2之间的水流出力为:
N 12E T 129.81H 12Q(KW )
(Z2
p2
2v22)W
2g
设断面过水流量为Q(m3/s),T(s)时间内其水体为
W=QT(m3),由水力学中的能量方程可知,W(m3)的水体在断
面1-1和断面2-2处所有的能量分别为
水资源综合利用
E 1E 2[(Z 1Z 2)p 1p 21 v1 22 g2v2 2]W
式中: Z—断面的水面高程(m); P/γ—断面处水面的压力水头(m);
第一章 水资源的综合利用
水资源综合利用
本章内容
第一节 概述 第二节 水力发电 第三节 防洪与治涝 第四节 灌溉 第五节 其他水利部门 第六节 水利部门间的矛盾及其协调
建筑工地水资源回收综合利用施工工法(2)
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建筑工地水资源回收综合利用施工工法建筑工地水资源回收综合利用施工工法一、前言随着城市化进程的加速和水资源的日益紧缺,建筑行业对水资源的合理利用提出了更高的要求。
建筑工地是一个重要的水资源消耗地,传统的施工工艺往往对水资源的浪费较为严重。
为了解决这一问题,建筑工地水资源回收综合利用施工工法应运而生。
本篇文章将为读者介绍该工法的特点、适应范围、工艺原理、施工工艺、劳动组织、机具设备、质量控制、安全措施、经济技术分析以及工程实例等内容。
二、工法特点建筑工地水资源回收综合利用施工工法的主要特点包括:1. 高效节水:通过采用先进的水循环系统和设备,实现工地水资源的循环利用,综合利用率达到80%以上,大幅度降低了对自来水的依赖。
2. 环保可持续:该工法将废水进行分级处理后再利用,有效减少了对自然环境的污染,达到了节能减排的目的,对生态环境有良好的保护作用。
3. 高效施工:该工法通过对施工工艺的优化和机具设备的合理选择,使施工过程更加高效、快捷,提高了施工效率,缩短了工期。
4. 经济效益明显:水资源回收综合利用可以降低工地的用水成本,节约了人力资源和能源,降低了施工的综合成本。
三、适应范围建筑工地水资源回收综合利用施工工法适用于各类建筑工地,包括住宅小区、商业综合体、工业厂房等。
特别适用于大型建筑工地,对用水量较大并且环保意识较高的项目。
四、工艺原理该施工工法的工艺原理主要包括以下几个方面:1. 废水分级处理:将废水进行机械处理、生化处理和物理化学处理,去除其中的悬浮物、污染物和有机物质,使其能够再次利用。
2. 循环水系统:通过管道和设备将处理后的水送至施工现场,并在施工现场通过再处理设备去除细小的悬浮物和有机物,然后再次回收利用。
3. 水资源补充:当回收利用的水量不足时,可以选择使用符合规定的再生水或非常规水,如雨水收集、地下水补给等。
五、施工工艺该施工工法的施工工艺主要包括以下几个阶段:1. 废水收集和分级处理:将施工现场产生的各类废水进行收集和分类处理,包括机械处理、生化处理和物理化学处理。
水资源综合利用策略研究
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水资源综合利用策略研究随着全球人口的增长和经济的发展,水资源的供需矛盾日益突出,水资源的合理利用变得尤为重要。
本文将研究水资源的综合利用策略,以期为今后的水资源管理和保护提供新的思路和方向。
一、水资源综合利用的概念水资源综合利用是指充分利用各类水资源,通过科学的技术手段和管理理念,最大限度地提高水资源的利用效率。
水资源综合利用包括降低浪费、提高利用效率以及开发和利用多种水资源等方面。
二、水资源综合利用的重要性1. 缓解水资源紧缺问题。
全球水资源稀缺,合理综合利用水资源可以减缓对有限水资源的过度开采和大面积使用,为水资源的可持续利用提供基础。
2. 促进经济发展。
水资源广泛用于农业、工业和城市供水等各个领域,通过合理利用水资源,可以提高经济效益,推动经济发展。
3. 保护生态环境。
水资源的综合利用可以减少对生态环境的破坏,促进生态系统的恢复和保护,确保水资源的可持续发展。
三、水资源综合利用的策略1. 加强水资源管理和监控。
建立完善的水资源管理体系,包括水资源调度、监测、评估和分配等方面,实现对水资源的全面管理和控制。
2. 推广水资源节约利用技术。
通过引入新的节水设备、改善灌溉技术等手段,提高水资源利用效率,降低浪费。
3. 开展水资源的综合利用研究。
利用水资源开展多功能利用,如将污水处理后用于农田灌溉,提高水资源的利用效率。
4. 加强水资源保护和生态修复。
通过建设水源涵养区、采取水土保持措施等方法,保护水源地,维护水资源的可持续发展。
5. 提高水资源利用效益。
通过建设高效供水系统、实施水价改革等措施,提高水资源的利用效益,使其真正为人民群众所用。
四、国内外水资源综合利用的案例1. 新加坡的水资源综合利用。
新加坡通过污水处理和海水淡化技术,实现了废水的回收利用和对海水的利用,成为全球水资源综合利用的典范。
2. 欧洲的水资源综合利用。
欧洲国家注重水资源的保护与利用,通过推行水资源管理政策、加强水资源的监测和调度,实现了水资源的可持续利用。
4.1水资源及其利用第2课时 水的净化教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版上册
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2.科学思维:培养学生运用化学知识分析和解释水净化过程中涉及的科学问题。
3.科学态度:培养学生热爱科学,乐于探究,勇于实验的精神风貌。
4.科学知识:使学生掌握水的净化原理和方法,理解水资源的宝贵性和保护水资源的必要性。
学习者分析
-研究其他国家的水资源利用和保护政策,分析其成功经验和启示。
-探讨水资源的可持续利用,思考如何在保证生活用水的同时,保护水资源和生态环境。
-学习相关的水处理技术,如活性炭吸附、反渗透等,了解其原理和应用。
教学反思与总结
教学反思:
在今天的课堂教学中,我以“水资源及其利用”为主题,重点讲解了水的净化知识。回顾整个教学过程,我觉得在教学方法、策略、管理等方面有得也有失。
2.解释水的净化过程,并列举至少三种净化方法。
答案:水的净化过程是通过去除水中的杂质和有害物质来达到一定的卫生标准。常见的净化方法有过滤、沉淀、消毒、蒸馏等。
3.分析水污染的来源及危害,并提出相应的防治措施。
答案:水污染的来源包括工业废水排放、生活污水排放、农业化肥使用等。水污染的危害有影响人类健康、破坏生态平衡、减少水资源等。防治措施包括加强污水处理、合理使用化肥农药、提高公众环保意识等。
首先,我在导入新课时,通过提问的方式激发了学生的兴趣,这是一个很好的开始。但在新课讲授过程中,我对重点知识点的解析可能不够透彻,导致学生在理解上存在一定的困难。此外,在实验操作环节,我没有给予每个小组足够的关注,可能造成部分学生对实验操作的理解不够深入。
教学总结:
对本节课的教学效果进行客观评价,我觉得学生在知识、技能、情感态度等方面有所收获和进步。通过实践活动和小组讨论,学生们对水的净化过程有了更直观的认识,掌握了相关知识。同时,他们也意识到了水资源保护的重要性。
4.1水资源及其利用第2课时教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
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新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1. 硬件资源:
- 投影仪
- 计算机及多媒体设备
- 实验器材(如水质检测套件、节水装置等)
- 地图和图表
2. 软件资源:
- 化学教学软件
- 水资源分布与利用的相关PPT
- 水质检测模拟软件
3. 课程平台:
- 校本课程平台
- 网络教学平台(用于发布预习资料、课后作业等)
4. 信息化资源:
- 电子教材
- 网络视频资源(如水资源保护纪录片、节水宣传片等)
- 电子教案
5. 教学手段:
- 探究式教学
- 小组合作学习
- 案例分析
- 实地考察(条件允许的情况下)
- 角色扮演和模拟活动
- 互动问答和讨论
教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动:
- 发布预习任务:通过校本课程平台,发布关于水资源分布与特点的预习资料,明确预习目标和要求。
题目:请列举几种农业节水技术,并分析其应用前景。
解答:农业节水技术主要包括滴灌、喷灌、水肥一体化等。滴灌技术可以精确控制水量,提高水资源利用率;喷灌技术可以实现均匀灌溉,减少水分蒸发;水肥一体化技术可以同时输送水和肥料,提高农业生产效率。这些节水技术在提高农业水资源利用效率、减少农业用水浪费方面具有广泛应用前景。
4.1水资源及其利用第2课时教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
主备人
备课成员
教学内容
4.1水资源及其利用第2课时教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册,本节课将围绕以下内容展开:
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水资源综合利用
锦和水电站水资源综合利用技改扩
建工程项目规划
二O一一年十月
锦和水电站水资源综合利用技改工程项目规划
一、技改扩建项目名称
锦和水电站水资源综合利用技改工程项目规划
二、技改扩建项目地点
麻阳县长谭乡鱼尾村
三、技改扩建项目概况
锦和水电站距下游麻阳县城约40公里,距锦和镇约4公里。
锦和电站于1987年4月20日并网发电。
水库库容为266万米3,电站水库具备防洪、发电、养殖、灌溉等综合功能。
锦和电站经过20多年的运行,设备老化问题日趋严重,尤其经历了95年洪涝的渗泡,严重影响设备的安全运行。
同时现在设备换代频繁,旧设备的备件在市场上难以购买,现急需进行技改。
锦和电站引水隧洞过流量偏小,经常出现大坝弃水,而前池水位偏低的现象,大坝与前池的最大水位差达到1.6米,造成水资源严重浪费,故需重新开挖一条新的引水隧洞(长度约300米)。
一旦新的引水隧洞建成,锦和电站则可以增加一台4000Kw机组,水资源可得到充分的利用。
锦和电站防洪压力极大,到现在还无水调自动化这一块,需新安装水调自动化监控系统。
四、技改扩建项目内容
A、技改项目内容
1)更换一次设备油开关、互感器等及屏柜。
2)更换二次设备电力电缆。
3)更换1#、2#、3#、4#机组屏柜。
4)更换1#、2#主变保护屏
5)更换508线路保护屏。
6)更换集水井和厂外防洪泵控制屏柜。
B、扩建项目内容
1)开挖一条300mⅹ6mⅹ10m的引水隧洞。
2)增加水调自动化和监控系统。
3)增加一台4000Kw机组。
4)增加一台8000Kva主变。
5)对1#、2#机组进行增容,由原来的3200Kw增到4000Kw。
6)尾水渠扩宽改造工程。
五、工程效益
锦和水电站水资源综合利用技改工程项目实施后可有效缓解库区养殖、行船、防洪、发电安全压力,有利于锦和电站库区及下游人民生命财产安全,防洪、发电效益巨大;年发电量可增加2000万Kwh,有利于地方工农业生产的发展和发电企业的壮大。
综上所述,该工程项目社会效益、经济效益等水资源综合效益显著,工程的实施具有必要性和紧迫性,工程早上马,人民早受益。
六、项目总投资
参照我市、县水水资源综合利用工程投资情况及市场行情,该工程项目总投资10720万元。
见附表:
锦和电站水资源综合利用技改工程项目规划总投资汇总表
备注:
1、扩建工程:6720万元中央补帖:1008万元
2、技改工程:4000万元中央补帖:600万元。