七年级历史上册第8课中华文化的勃兴(一)学案新人教版

第8课中华文化的勃兴（一）
学习目标
1.通过学习，重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。

了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。

2. 通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，做课后“活动与探究”练习，培养学生观察、想象和概括能力。

3.通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对我们进行道德情操教育。

一、自主学习
（一）文字的演变
1.__________时，人们把文字刻写在龟甲或兽骨上，这种文字叫做__________。

甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种____________的文字。

2.我国有文字可考的历史，从_________开始。

3.________时青铜器上铸刻的文字，叫做“__________”，也称“__________”。

4.西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“__________”。

5.________时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写。

（二）天文、历法和医学的成就
1．图1是春秋战国之际的名医_____________。

他总结出_____、_____、_____、____四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。

2．相传_______多年前的_______，就有历法了。

今天的
农历，又叫“_________”，据说来源于_________。

________
时期，历法逐渐完备，一年
分为_______个月，大月_______天，小月______
天，闰年增加一个月。

______时期，人们测定出
二十四个节气。

这是历法上的重
大成就。

图一
图2
（三）屈原和钟鼓之乐
1.图2是世界文化名人__________。

他生活在____________的楚国。

采用楚国方言，创
作出一种新体诗歌，代表作是___________，是一首_________（体裁）。

此诗歌使
__________和__________高度结合，充分表达了诗人对祖国和人民的________。

2._________盛行的“钟鼓之乐”，____________出土了大量钟鼓乐器，其中以______ 最为珍贵。

二、合作探究
探究点一：请同学们思考一下：甲骨文的被发现，有什么意义？大家可以讨论一下。

探究点二：每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？这种民俗反映了人们什么思想感情呢？
三、达标检测
（一）选择题
1.下列几项表述不正确的是（）
A.甲骨文已相当成熟
B.金文比甲骨文更规范
C.凡是金属器上的文字都叫金文
D.大篆出现于西周晚期。