【精品原创】2019最新五年级下学期小学语文竞赛综合复习期末真题模拟试卷卷(④)-8K直接打印

______，聆听了阿炳那优美的二胡曲《______》，认识
了______的海伦·凯勒，感受了洪水中人民子弟兵的
______本色。

（后两空填四字词语）
3.（3）在课文中，我们领略了无边春色：“______，一枝
红杏出墙来”；欣赏了最美西湖：“接天莲叶无穷碧，
______”。

课外阅读中，我读懂了范仲淹“先天下之忧
而忧，______”的爱国情怀，感受到孔子“老者安之，
______，少者怀之”的伟大志向。

4.（4）水是生命的源泉。

《水》中写道：“水，成了村子
里______。

”看到水，我们想到的成语有______、______。

水是美丽的。

你看，“卷地风来忽吹散，______。

”水
也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，______。

”
5.（5）爱是人生的动力。

阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，
他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那______，他
爱那______，他爱那______……海伦对生活无比热爱，
尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《______》家喻
户晓，她那______的精神点燃我们每个人的心灵之光。

6.（6）花是自然界的精灵。

玉澜堂里的海棠开得真旺啊！
从______开到______，不留一点空隙，阳光下就像几座
______；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵
起杨万里的诗句：“______，______。

”三味书屋的蜡
梅开得真早啊！让人想起______先生，他时时早，事事
早，奋斗了一生。

我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春
天，做“______”。

7.（7）诗是文学殿堂里的明珠。

宋代诗人苏轼的“______，
______”两句诗写出了疾雨急来时的变幻景色；而《四
时田园杂兴》中的两句诗“______，______”写出了南
方农村景物的特点，有花有果，有形有色。

7. 根据要求写句子。

1.（1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。

（改为反问句）
2.（2）我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改
为转述句）
3.（3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长
起来。

（缩句）
4.（4）读了这本书，明白了许多道理。

（修改病句）
8. 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。

请你为这次活动拟一条校园公益广告。

9. 根据课文内容填空
1.（1）归来饭饱黄昏后，______
2.（2）怪生五雨都张伞，______
3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。

最喜小儿______，
溪头______。

这三首诗分别描写了作者对童年______，
表现了作者喜欢______。

4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，
为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？
10. 用自己的话说说下面句子的意思。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11. 题目：想起这件事我就______
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要求：将题目补充完整，可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙事清楚，语句通顺，字数在400左右。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

1.（1）这段文字选自课文______，“亲人”是指______；
“我们”是指______。

“亲爱的土地”在文中具体指
______。

2.（2）从框中的词语中，我们可以体会到______。

3.（3）从“我们的心永远跟你们在一起。

”这句话体会到
______。

14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。

______著名边塞诗人，后人誉为______。

三、写作(30分)
15. 秋天到了，请你以秋天为话题，写一篇短文。

题目自拟。

提示：①题目可以是“__的秋天”（可以填：美丽、多彩等）也可以是“秋天的__”（可以填：雨、落叶、色彩、校园、田野、早晨等）。

②描写景物要突出季节特点，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。

（400字左右）
3 / 3。