作文化加评析

作文化加评析
咱就说，写作文这事儿，有时候真能让人抓耳挠腮，愁得头发都快
掉光了。

但仔细琢磨琢磨，其实也挺有意思。

我记得有一次老师布置了一篇写景的作文，题目是。

当时我就想，
这还不简单，不就是写树叶黄了、果子熟了嘛。

可真到下笔的时候，
才发现根本不是那么回事儿。

那天我特意起了个大早，跑到家附近的公园去观察。

一进公园，那
景色，真的是让我眼前一亮。

首先映入眼帘的是那一片金黄的银杏树。

阳光洒下来，透过树叶的缝隙，在地上形成了一片片光斑，就像洒了
一地的金子。

我走近一棵银杏树，伸手摸了摸那金黄的叶子，滑滑的，凉凉的，感觉特别舒服。

我还捡了一片叶子，仔细地瞧了瞧。

这片叶
子就像一把小扇子，扇柄是棕色的，扇面是金黄色的，上面还有一道
道细细的纹路，就像人的血管一样。

再往前走，是一片枫树林。

那枫叶红得似火，风一吹，就像一群蝴
蝶在空中翩翩起舞。

我站在枫树林里，闭上眼睛，听着风吹枫叶的沙
沙声，感受着秋天的气息。

突然，一片枫叶落在了我的头上，我拿下
来一看，这片枫叶的形状就像一个小手掌，五个尖尖的“手指”红彤彤的，可爱极了。

沿着小路继续走，我看到了一个小湖。

湖水清澈见底，能看到水底
的沙石和游动的小鱼。

湖面上飘着一些落叶，就像一艘艘小船。

我蹲
在湖边，用手轻轻拨动着湖水，湖水泛起一圈圈涟漪。

这时，一只小
鸭子游了过来，它的羽毛是棕色的，上面还有一些白色的斑点。

它在
水里自由自在地游着，一会儿把头伸进水里，一会儿又抖抖身上的水珠，真是有趣极了。

我在公园里逛了一圈又一圈，看到了好多美丽的景色，也有了很多
的想法。

回到家后，我迫不及待地拿起笔，开始写作文。

我把看到的
银杏树、枫树林、小湖还有小鸭子都写了进去，还加上了自己的感受。

我写着写着，感觉自己仿佛又回到了公园里，那种美好的感觉让我停
不下来。

写完作文后，我自己读了一遍，觉得还挺满意的。

可没想到，老师
的评语却让我有点意外。

老师说，我的作文描写很细致，但是缺乏一
些条理，让人读起来有点乱。

比如说，我一会儿写树，一会儿写湖，
一会儿又写鸭子，没有一个清晰的顺序。

老师还说，我可以多运用一
些修辞手法，让作文更加生动形象。

听了老师的评语，我认真地反思了一下。

确实，我写的时候太随心
所欲了，没有好好地组织一下。

于是，我又重新修改了一遍作文。

这
一次，我按照从远到近的顺序，先写了公园的整体景色，然后再分别
描写了银杏树、枫树林、小湖和小鸭子。

我还把一些简单的描写改得
更加生动，比如“阳光洒下来，透过树叶的缝隙，在地上形成了一片片
光斑，就像洒了一地的金子。

”我改成了“阳光像个调皮的孩子，从树
叶的缝隙中钻了进来，在地上洒下一片片光斑，仿佛给大地铺上了一
层金色的地毯。

”
经过修改之后，我的作文果然好了很多。

老师在班上表扬了我，还
把我的作文当作范文读给同学们听。

那一刻，我心里别提有多高兴了。

通过这次写作文的经历，我明白了一个道理，写作文不能只靠想象，要多去观察，多去感受。

而且，写好之后还要认真修改，这样才能写
出一篇好作文。

现在想想，写作文虽然有时候挺让人头疼的，但当你用心去写，看
到自己的进步时，那种成就感真的是无法用言语来形容的。

以后啊，
我可得更加努力，写出更多更好的作文来！。