安徽省马鞍山市高一上学期学业水平测试(历史)

安徽省马鞍山市第二中学—第一学期期中素质测试
高一历史试题
1．《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

”这段文字中的“大道”是指①禅让制②世袭制③公有制④私有制
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是，诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。

这一典故所反映的政治制度是
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制
3．根据西周分封制，受封诸侯必须①定期向周天子朝觐述职②随从周天子作战
③服从周天子的命令④为周天子镇守疆土
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是
A．周王……卿大夫…诸侯…士 B．周王……诸侯……卿大夫…士
C．周王……诸侯……士……卿大夫 D．周王……卿大夫…
士………诸侯
5．右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文“甲兵之符，右在＿，左在阳陵。

”发兵必须左、右半符验合方能生效。

上文“右在”后空缺部分应是
A．皇帝 B．太尉 C．御史大夫 D．丞相
6．秦统一后，并没有像西周那样分封诸侯，而是建立了新的地方行政体制。

这种体制的最高机构是A．州 B．行省 C．郡 D．县
7．秦朝统一后确立专制集权制度。

右图“秦朝统治机制示意图”
的表述不正确的是
A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度
B．秦朝开始在全国实行郡县制
C．秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家
D．中央机构分工明确
8．秦始皇开创的中央集权制度对我国历史发展产生的最．重要影响是
A．维护了国家统一 B．发展了社会经济
C．防止了外敌侵略 D．加强了民族团结
9．宋太祖“选儒臣干事者百余，分治大藩”。

采取这一措施主要是为了解决唐末五代以来的哪一社会问题A．藩镇割据 B．宦官专政 C．朋党之争 D．农民起义
10．中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。

创立省制，使省成为地方一级行政区划是在A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝
11．唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施须涉及到众多机构，按制度规定其正确的运作程序（皇帝作用暂不考虑）是
A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部
C．门下省→中书省→尚书省→工部D．尚书省→门下省→中书省→工部
12．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A．功绩………………考试成绩………………品行才学……………门第声望
B．考试成绩…………功绩……………………品行才学……………门第声望
C．考试成绩…………品行才学………………门第声望……………功绩
D．功绩………………品行才学………………门第声望……………考试成绩
13．黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。

这里的高皇帝是指
A．李世民 B．汉武帝 C．朱元璋D．雍正帝
14．洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。

这些规定
A．表明皇权专制的继续强化 B．规范内阁机构的运作程序
C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾
15．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。

不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。

”为解决上述问题，明太祖
A．设置殿阁大学士以备顾问 B．选拔翰林院官员人值文渊阁
C．授予内阁大学士以票拟权 D．设六部分理全国政务
16．我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是
A．秦丞相府 B．唐尚书省 C．元中书省 D．清军机处
17．下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的一项是
A．强化中央对地方的控制和监视
B．地方独立性增强，中央集权削弱
C．地方权力愈来愈小，中央权力愈来愈大
D．中央对边地治理渐趋严密
18、率先建立十将军制度，确立起雅典民主政治的政治改革家是
A．梭伦 B．克里斯提尼 C．伯利克里 D．柏拉图
19．雅典民主政治的实质是
A．奴隶主贵族的民主 B．所有男性公民的民主
C．包括外邦人在内的民主 D．奴隶也有民主权
典政治机构中管理内政、外交、防务、官员选举任免等事项的是
A．十将军委员会 B．首席将军 C．执政官 D．公民大会
21．罗马法制定和实施的根本目的是
A．维护奴隶主阶级的利益 B．为皇帝权力提供法律依据
C．稳定社会秩序 D．体现公平、公正的原则
22．罗马公民法逐渐演变为万民法，是因为
A．公民法法令内容不全 B．公民法只保护贵族利益
C．罗马对外扩张，统治范围扩大 D．罗马公民日益增多
23、在现代英国，担负起国家行政管理权的是
A．国王 B．议会 C．内阁 D．军队
24．美国政治选举是两党制激烈争夺的战场，又被成为驴象之争，其中“驴”是指
A. 共和党
B. 民主党 C．辉格党 D．托利党25．美国1787年宪法规定美国实行的政体是
A．议会民主制 B．君主立宪制 C．责任内阁制 D．总统制共和制26．下列对1787年宪法的评述中，不正确的是
A．巩固了国家政权 B．确立了共和政体
C．具有较强民主性 D．废除了奴隶制度
27．美国联邦政府由哪三个相对独立的部门组成
①立法②行政③司法④监察
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
28．下面关于美国总统的叙述，不正确的是
A．总统有权否决国会通过的法律
B．总统可以任命大法官，但需经参议院同意
C．总统由选民直接选出，任期四年
D．总统是国家元首、政府首脑，还是军队的总司令，掌握国家的行政大权
29．法国总统的产生与美国不同，主要表现
A．他由选民直接选出 B．他是由参议院和众议院联席会议选出
C．他是由参议院推举 D．他是由众议院推举
30．俾斯麦因为与德皇意见不合而被罢免，德皇的做法
A．合法 B．不合法 C．说不清 D．屠戮功臣
31.（18分）阅读下列材料：
材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律会停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

”“凡未经议会准许，借口国王的特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许，皆为非法。

”“议会的选举应是自由的。

”
材料二宪法规定：皇帝拥有巨大权力。

作为国家元首，皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力，有权统率全国的武装力量。

宪法第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”。

第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：皇帝任命帝国官吏；“有创制法律之权”；
请回答：
（1）材料一、材料二各出自什么政治文献？（4分）
（2）两段材料反映的政治体制有何异同
．．？（6分）原因是什么？（4分）
（3）两国政治体制的不同特点对后来两国的历史有何影响？（4分）
32.（22分）
预习、听课、练习、探讨、整理是高中历史学习几个基本步骤。

假如你在学习人教版《历史必修1》第二单元“古代希腊罗马的政治制度”时，面对下列问题，你是如何解决的？
第二单元目录第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊民主政治
第6课罗马法的起源与发展
（1）预习（4分）预习要细致，尤其是课文中关键词与关键句。

在预习“第6课罗马法的起源与发展”
后，请将课文中有关表述罗马法的形成与发展过程句子补充完整。

①习惯法：罗马共和国时期，法律与习惯之间没有明显界限。

这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害的利益。

②成文法：公元前5世纪中期，罗马制定了《》，罗马成文法诞生。

③公民法：在罗马共和国时期，适用范围主要限于。

④万民法：3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切的法律。

（2）听课（4分）仔细的听课容易理解课文中的难点。

在上完“第5课古代希腊民主政治”第二子目‘雅典民主政治的确立’后，请指出梭伦改革与克利斯提尼改革在本质上的相同点是什么？
课文：
“公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。

他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高，权利越大……建立四百人议事会，前三等级公民均可入选……公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革。

他建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政。

”
（3）练习（4分）练习的目的是巩固、理解、记忆知识，并在练习的过程中提高我们的能力。

在练习客观题（单项选择题）时，我们不仅要知道正确的答案，而且还要知道其它答案错在何处。

只有推敲试题，才能事半功倍。

请指出下题正确答案，并简述理由。

《民法大全》载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。

”材料表明
A：古罗马妇女没有任何人权
B：罗马法对妇女的歧视说明它的局限性
C：说明《民法大全》未给人民带来任何好处
D：说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益
（4）探讨（6分）在学完“第6课罗马法的起源与发展”第一子目“希腊文明的摇篮”后，请你探讨古希腊民主政治产生的原因。

（5）整理（4分）
在学完第二单元后，请你概括指出古希腊、古罗马在政治制度方面对人类文明的最大贡献。

高一历史答题卷
31.（18分）
（1）材料一、材料二各出自什么政治文献？（4分）
（2）两段材料反映的政治体制有何异同
．．？（6分）原因是什么？（4分）（3）两国政治体制的不同特点对后来两国的历史有何影响？（4分）
32.（22分）
（1）预习（4分）①②《》③④（2）听课（4分）梭伦改革与克利斯提尼改革在本质上的相同点是什么？
（3）练习（4分）答案是（2分）。

理由：（2分）
（4）探讨（6分）请你探讨古希腊民主政治产生的原因。

（5）整理（4分）
在学完第二单元后，请你概括指出古希腊、古罗马在政治制度方面对人类文明的最大贡献。

高一历史答案
31.（18分）
（1）材料一选自英国《权利法案》（2分），材料二选自《德意志帝国宪法》（2分）
（2）异：英国国王权力受到限制（2分），而德国皇帝的权力至高无上（2分）；
同：都实行君主立宪制（2分）。

原因：英国资产阶级革命沉重打击了封建制度（2分），而德国统一后保留了大量的封建残余（2分）。

（3）影响：英国议会有较大权力，有利于资产阶级民主政制的发展（2分）；德国皇权巨大，资产阶级民主改革不彻底，为后来法西斯专政局面的出现埋下了隐患（2分）。

32.（22分）
（1）预习（4分）①平民②《十二铜表法》③罗马公民④自由民
（2）听课（4分）相同点：都从根本上打击了血缘关系，削弱了氏族贵族的势力（2分），为雅典的民主政治制度的确立作出了重要的贡献（2分）。

（3）练习（4分）答案是B。

（2分）
理由：“妇女不得参与任何公务”可以看出罗马法对妇女的歧视。

A、C两项说法过于绝对，D项与材料无关。

（2分）
（4）探讨（6分）原因：（三点即可，共6分）
①独特的地理环境
②小国寡民的国情（它使公民能更直接的参与政治）
③海外贸易和工商业的发达（需要一个自由平等的环境，新兴工商业者阶层强烈要求民主权利，促进民主政治的产生）
④原始社会某些民主观念的遗风
（5）整理（4分）
古希腊：奴隶制民主政治高度发展（或古代民主政体，创造了一系列民主运作的具体方式）；
罗马：博大而缜密的法律制度（或一系列法律的制定）；。