中学体育器材、场地管理制度(5篇)

中学体育器材、场地管理制度
l、健全体育器材的帐册。

购进的器材要按规定登记，报废的器材要经批准。

2、体育活动课由班级体育委员凭上课老师借条借物，体育课运动队训练，由体育教师登记借物。

借出物品，保管员均应登记，归还后立即注销。

3、体育器材借出后一律在校内活动，不准携带出校。

非体育活动的班级和个人不得借出器材，占用场地。

4、外单位商借体育器材和场地时，一般器材及短时间使用场地由教研组批准，贵重器材及场地半年以上均由学校批准。

5、本室器材凡属非正常损坏、遗失，一律要按原价赔偿。

6、不准在跑道上进行投掷的教学和训练，阴雨天田径场地潮湿不准在场地上进行任何活动。

7、操场上安装的一切球类、体操、田径设施，不得进行任何破坏性的攀、坐、摇晃。

违者除给以一定的罚款赔偿外，还要视情节予以教育与处理。

8、保管员要提前做好体育课、体育活动器材的准备工作。

中学体育器材、场地管理制度（2）
一、体育器材管理制度
1. 体育器材的购置和更新
1.1 学校应当根据实际需要，统筹安排经费，定期对体育器材进行购置和更新。

1.2 购置和更新的体育器材应当符合国家体育器材质量标准，并经过专业机构的检测和验收。

1.3 学校应当建立体育器材档案，记录购置和更新的体育器材的名称、型号、数量、购买日期、供应商等信息。

2. 体育器材的保养和维修
2.1 学校应当制定体育器材保养与维修计划，并安排专人负责体育器材的日常保养和定期维修。

2.2 体育器材的日常保养包括清洁、消毒、防潮、防晒等工作。

2.3 当体育器材出现故障或损坏时，应当及时报修，并由专业人员进行维修和修复。

3. 体育器材的使用和管理
3.1 学校应当对体育器材进行分类管理，将其分为公共器材和小型器材。

3.2 公共器材指供全校师生共同使用的器材，例如篮球、足球、排球等，应当存放在指定的器材室中，并由专人管理。

3.3 小型器材指供分散使用的器材，例如跳绳、哑铃等，应当存放在各个班级的器材室中，并由班主任负责管理。

3.4 学校应当建立器材借用制度，学生和教职员工在使用体育器材前必须填写借用登记表，并在规定的时间内归还。

3.5 学生在使用体育器材时，应当遵守使用规定，不得擅自移动或改变体育器材的位置、布局。

4. 体育器材的报废和处置
4.1 当体育器材达到使用寿命，且无法继续使用时，应当报废，不能随意处理或出售。

4.2 学校应当制定体育器材报废和处置的程序和标准，并按照程序和标准进行报废和处置。

4.3 报废的体育器材应当予以标识，并及时清理、销毁或送交相关部门处理。

二、体育场地管理制度
1. 体育场地的开放和使用
1.1 学校应当按照实际需要，合理安排体育场地的开放和使用时间，确保师生的体育活动需求得到满足。

1.2 学校应当制定场地使用的预约制度，师生在使用体育场地前必须提前预约，并按照预约时间进行使用。

1.3 学校应当建立场地使用登记制度，记录场地的使用情况，包括使用时间、使用人员、使用目的等信息。

2. 体育场地的保养和维修
2.1 学校应当安排专人负责体育场地的日常保养和定期维修。

2.2 体育场地的日常保养包括清洁、除草、修剪等工作，确保场地整洁、安全。

2.3 当体育场地出现破损或设施设备故障时，应当及时报修，并由专业人员进行维修和修复。

3. 体育场地的安全管理
3.1 学校应当建立场地巡查制度，定期对体育场地进行巡查，发现问题及时整改。

3.2 学校应当制定场地使用安全规定，提示师生使用场地时的注意事项，避免发生意外事故。

3.3 学校应当设置警示标识和安全设施，如护栏、消防器材等，确保场地使用的安全性。

4. 体育场地的改造和更新
4.1 学校应当根据实际需要和经费情况，定期对体育场地进行改造和更新，以提升场地的质量和功能。

4.2 改造和更新的体育场地应当符合国家体育场地建设和管理标准，并经过专业机构的检测和验收。

4.3 学校应当建立场地改造和更新的计划和档案，记录改造和更新的时间、内容、费用等信息。

以上是中学体育器材、场地管理制度的主要内容，通过严格的管理制度和操作规范，可以确保体育器材和场地的正常使用和安全保护，提高学生体育活动的质量和效果。

中学体育器材、场地管理制度（3）
是为了规范中学的体育活动，提高体育设施的使用效率，确保体育器材和场地的安全和保养而制定的管理制度。

1.器材管理：
a. 确保体育器材的数量、质量和种类能满足教学和训练的需要；
b. 对体育器材进行分类、标志和编号，建立器材档案，做好器材的验收、登记和清点工作；
c. 定期检查体育器材的状况，及时修理或更换损坏的器材；
d. 禁止学生私自乱放、买卖器材，保护和爱护器材设施；
e. 妥善存放和保管好器材，不得借给非体育部门使用。

2.场地管理：
a. 确保体育场地干净整洁并保持良好的状态；
b. 定期检查场地设施的安全性能，如有发现问题，及时修理；
c. 禁止在场地上乱丢垃圾、写字刻画，使保持场地整洁；
d. 严格按照预定时间和计划进行体育活动，不得占用其他部门的活动场地；
e. 确保场地使用顺序，秩序井然，避免发生事故；
f. 提倡学生合理使用场地，注意节约资源。

3.管理制度执行：
a. 设立专门的管理部门负责体育器材和场地的管理工作；
b. 制定相关的规章制度和管理细则，并对教师、学生进行培训和宣传，确保执行；
c. 对违反器材、场地管理制度的行为进行相应的处罚和处理；
d. 定期进行器材和场地的维护、保养，并做好相应的记录；
e. 提供良好的管理环境和工作条件，鼓励教职工积极参与管理工作。

通过制定和执行中学体育器材、场地管理制度，可以提高体育资源的利用效率，保证学生的安全和健康，培养学生的体育意识和运动习惯。

同时也促进学校体育教学和学生体育锻炼的质量和水平的提升。

中学体育器材、场地管理制度（4）
主要包括以下几个方面的内容：
1. 器材管理：
- 对于体育器材的购买、保养、使用进行管理，确保器材安全和质量。

- 制定存放、领用、归还、报废等管理程序和标准，建立健全器材管理档案。

- 定期进行器材清点、检查，发现问题及时修理或更换损坏的器材。

2. 场地管理：
- 对体育场地的使用、维护进行管理，确保场地的安全和整洁。

- 制定场地使用和借用的申请程序，合理安排场地使用时间。

- 定期检查场地设备和设施，及时修理或更换损坏的部分。

- 严禁乱放东西、乱写乱画，保持体育场地的整洁卫生。

3. 日常管理：
- 对于学生的体育器材和场地使用行为进行监督和管理，防止恶意损坏器材和场地。

- 建立学生器材借用登记制度，保证器材的合理使用和安全归还。

- 加强对学生体育知识和场地安全知识的教育和培训，提高学生体育素养和安全意识。

4. 安全管理：
- 制定紧急情况处理程序，包括火警、人员伤亡等。

- 安排专人负责体育器材和场地的安全管理工作，及时处理紧急情况。

- 开展安全演练和培训，提高师生应急处理能力，确保体育器材和场地的安全。

以上是中学体育器材、场地管理制度的一般内容，不同学校的具体管理规定可能会有所不同，具体制度需要根据实际情况制定。

中学体育器材、场地管理制度（5）
通常包括以下几个方面的内容：
1. 器材管理：
a. 对体育器材进行分类、编号和标识，建立器材档案，并定期检查和清点；
b. 确保器材的存放安全，制定器材借用和归还的管理规定，防止器材的丢失和损坏；
c. 对器材进行维护和修理，确保器材的正常使用和延长使用寿命。

2. 场地管理：
a. 确定场地使用范围和使用时间，制定预约和借用场地的规定；
b. 建立场地使用登记制度，确保各个班级或社团的使用时间有序；
c. 定期检查场地的安全性和卫生状况，及时修复和清理损坏和脏乱的场地。

3. 器材安全和使用规范：
a. 制定器材使用规范和操作流程，确保学生安全；
b. 强调器材的正确使用方法和注意事项，并定期对学生进行器材使用教育和测试；
c. 加强对学生的监督和指导，避免滥用器材或损坏器材。

4. 环境保护：
a. 强调场地使用后要保持整洁，不乱扔垃圾；
b. 提倡节约用水和用电，避免浪费；
c. 加强环境保护意识教育，让学生明白保护环境的重要性。

以上是一些常见的中学体育器材、场地管理制度的内容，具体的制度可根据学校的实际情况进行规定和完善。