五年级古诗文及课外阅读竞赛答案

五年级古诗文及课外阅读竞赛答案班级------姓名--------一、填空题（30分）1.《草房子》的作者是（曹文轩），主人公是（桑桑）。

2.秃鹤的本名叫（陆鹤），大家叫他秃鹤是因为（他秃头）。

3.桑桑得的病是（鼠疮），他最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的男老师是（将一轮）。

4.纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”指（陆鹤）。

5.在海伦凯勒读的诗歌中,她最喜爱的一首是( 《被禁闭的鹦儿》)6. 海伦凯勒的老师的名字叫什么( 莎莉文)7. 六（3）班养在鱼缸里的绣球鱼是遭到了（小龙鱼）的毒手，只剩下一副尸骨躺在水草旁。

8.米老师去豆芽儿家送给他的礼物是（治尿床的偏方）9. 西游记的作者是明代的（吴承恩）。

10．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打( 白骨精)、大闹( 天宫)、真假(美猴王)、三借( 芭蕉扇)。

11.枯藤老树昏鸦，（小桥流水人家），古道西风瘦马。

（夕阳西下），断肠人在（天涯）。

12.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

（落花不是无情无，化作春泥更护花）。

13.欲把西湖比西子，（淡妆浓抹总相宜）。

14.只在此山中，（云深不知处）。

15.（劝君更尽一杯酒）西出阳关无古人。

16.但愿人长久，（千里共婵娟）。

17.遗民泪尽胡尘里，（南望王师又一年）。

18.秦时明月汉时关，（万里长征人未还）。

19.（谁言寸草心），报得三春晖。

20．朝辞白帝彩云间（千里江陵一日还）二、选择题（17分）1.《秋思》的作者是（B）Ａ纳兰性德Ｂ张籍Ｃ杜甫2．《金缕衣》中“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”写的是（B）Ａ爱惜粮食Ｂ珍惜时间Ｃ思念家乡3．唐代诗人杜甫的《属相》写的是（C）Ａ刘备Ｂ唐太宗Ｃ诸葛亮4．“春江潮水连海平”的下句是（ A）A海上明月共潮生Ｂ何处春江无月明Ｃ带雨云埋一半山5．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”这两句诗描写的是（ A ）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色6．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ B ）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云7．下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（ C ）A《红楼梦》 B《三国演义》 C《聊斋志异》 D《西游记》。

28．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（B）A端午节B重阳节 C春节9“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？（C）A、李白B、白居易C、张九龄10．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是（C）A、顾炎武B、黄宗羲C、于谦11.唐僧师徒历经几难？（A）A81 B49 C10012.唐僧的袈裟叫什么？（C）A宝石袈裟B佛祖袈裟C锦襕袈裟13.六（3）班和六（2）班在活水公园打架原因是（C ）A 孩子的隐私B 杜威下课的时候无缘无故打了米老鼠C 给两个班的老师打分14.1900年,秋天作者海伦凯勒终于实现自己的大学梦想,这所大学是( B )A.剑桥女子中学B.拉德克利夫学院C.加洲大学D.斯坦夫大学15.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的( C )A.艺术博物馆B.在自己的家C.在剧院影院D.在图书馆16．素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（B ）A李白 B王维 C杜甫 D白居易17.泰戈尔是（A ）著名诗人A印度B英国Ｃ美国Ｄ中国三、智力比拼1．下面所选古诗，每句都有一个动物名，你能把它们填出来吗？（12分）两岸（猿）声啼不住故人西辞（黄鹤）楼柴门闻（犬）吠早有（蜻蜓）立上头意欲捕鸣（蝉）明月别枝惊（鹊）两个（黄鹂）鸣翠柳一行（白鹭）上青天2. 按下面的提示默写诗文句子。

（12分）（1）谈到太平天国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“（同时本根生，相煎何太急？）”（曹植诗）的叹惋。

（2）跟王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，“无故人”意思相反的诗句是“（莫愁前路无知己，天下谁人不识君）”。

（3）“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。

月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。

”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）（4）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“（山穷水复疑无路，柳暗花明又一村）。

”（陆游《游山西村》）（5）反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“（春色满园关不住，一枝红杏出墙来）”（6）开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。

可以料想，不久的将来，古人吟唱的“（天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊）”的良好生态环境必将在大西北重现。

（用《敕勒歌》中的诗句填写）3、写出成语中主要的历史人物（12分）三顾茅庐（诸葛亮）四面楚歌（项羽）程门立雪（杨时）纸上谈兵（赵括）乐不思蜀（刘禅）滴水穿石（张乖崖）卧薪尝胆（勾践）七步成诗（曹植）约法三章（刘邦）望梅止渴（曹操）指鹿为马（赵高）起死回生（扁鹊）四．阅读题秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“”好吧，就明天。

“我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。

”那就赶紧准备准备。

“”哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！“她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：”看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了。

对于”跑“和”踩“一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去后，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：①“看花”是全文围绕的中心事件。

②“看花”是母爱的集中体现。

③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：①母亲十分体谅儿子的苦衷。

②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。

③母亲的心里更难受。

3．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。

第一处：“母亲喜欢花……”。

①母亲是一个非常热爱生活的人。

②母亲为儿子放弃了对生活的享受。

第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。

②母亲做出的超常努力。

第三处：“别人告诉我……”。

说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。

②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。

从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。