事迹材料：“书香集体”事迹材料：最是书香能致远
最是书香能致远6篇
最是书香能致远6篇每当我双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔，心也轻轻的在充满墨香的纸张上舒展开来，时间遗忘了我，我也遗忘了时间，心灵，在一次又一次书香的渲染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人体本性的天空。
“人最为宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。
”保尔的人生感悟深深的触动着我，书中保尔生活怎样？想想保尔生活中遇到的困难和不幸，我们都不敢怎样去面对，可保尔依然坚持面对现实，在生命的尾声里坚强的活着。
《钢铁是怎样炼成的》这本书所道出的人生哲理是不胜枚举，告诉人们：人的一生要活的有信念和追求，有价值和意义。
原来生命就是这样的简单、明亮。
莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是人类的营养品。
”生活中如果缺少了书，就会变的枯燥，变的无味。
《悲惨世界》中有这样一句话；“没有理想就没有生活。
”是的，保尔是由理想有坚定信念的人，这正是他所奋斗的目标和精神支柱，也正是这种理想，为他指明了正确的人生方向，书中有精华也有糟粕，这就要求我们用大脑去思考。
《红楼梦》中的作着曹雪芹，愤世嫉俗的嘲讽封建社会四大家族，但是朱自清先生却在《背影》这篇文章中表达了作者对父亲的爱。
《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。
通过读书我认识了《三国演义》里英勇善战的关羽，张飞；聪明智慧，熟读兵法，善于用计的诸葛亮，阴险狡猾的曹操；《西游记》里会七十二变的齐天大圣孙悟空；《买火柴的小女孩》中可怜的小姑娘……在《红楼梦》里我为宝玉和黛玉的凄惨爱情感到悲哀；在《西游记》里我为取经的艰难历程而感到难过；在《三国演义》里我为诸葛亮的聪明才智感到钦佩；在《水浒传》里我为宋江的不幸遭遇感动同情……“如果生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”从识字开始，书香就伴随这我的成长。
只有书，才是人类最好的朋友，它只求奉献，不图回报。
读书是一种体验，是一种享受，更是陶冶情操……书是人类进步的阶梯，“读好书，读书好，好读书。
“书香集体”事迹材料：最是书香能致远
“书香集体”事迹材料：最是书香能致远“最是书香能致远，最是诗书能韵心”。
书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。
xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围，感受着书香气息。
一、书香在信息中心优雅的漂流信息中心负责区局网络正常运行以及应用软的推广维护等工作，是区局的税收征管信息化建设的领头军。
信息化时代知识的更新是日新月异的，这就要求我们每一个干部平常要注重知识的汲取，养成勤学好问的良好习惯。
因此，xx 区局信息中心在唐xx主任的带领下，言传身教，自发的形成了热爱阅读的习惯，科室设立了图书一角，在经费开支中拿出一两百元订购了优秀刊物《读者》、《计算机应用》等，她还经常购买一些人物传记、哲学、历史等方面的书籍，在图书一角我们可以看到，有余秋雨的《千年一叹》、于丹的《论语心得》，瑞林的《三杯茶》、王跃文的《国画》、《梅次故事》以及《中华上下五千年》、《细节决定成败》、《新版的财务会计》、《不能不知道》、《查账技巧》……。
一有闲暇时间，信息中心的同志们就各自拿本书，静静地阅读，谈书论文是工作之余的常态，书籍成为办公桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”、“民风了解”是她们工作中的一种乐趣。
二、在阅读实践中品尝快乐，收获希望网络连接世界，信息中心的干部上网查看新闻、了解时事，已成为每日的一个重要习惯，如果碰到有什么疑问，都会上网“百度”一下。
信息中心主任唐xx同志喜欢看书，她在网上经常买书，这样既节省了出门逛书店的时间，而且也很容易买到自己喜欢的书，她喜欢看的书类型很多，像小说，历史，人生哲学等，连读小学的女儿也喜欢和她一起网购童话，作文等书。
每次科里开会，她总会说“书中自有黄金屋,我们要学习，要活到老学到老”，她自己也以身作则，工作之余在办公室，她总会拿着一本书，在看，在欣赏。
有人说，信息中心工作与征管业务没有什么联系，但科班出身的她总不忘记时刻学习相关业务知识，这次区局对业务科室发放了几本业务书，如《财务会计税务版》、《小企业会计实务税务版》等，唐xx同志就借来一边学习一边作摘要。
书香班级申报材料 书香班级申报材料通用4篇
书香班级申报材料书香班级申报材料通用4篇书籍是我成长道路上不可或缺的食粮，它伴随着我一点点长大，帮助我认识了这世间的美好，在这些书籍的熏陶下，我才一天天快乐的成长。
书读百遍，其义自见，本页是敬业的小编为家人们收集的4篇书香班级申报材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香班级申报事迹材料篇一“书声婉转延绵，绕梁三日不绝”。
书中可以品味亘古的精华，可以咀嚼芳香。
读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。
欧阳修说过：立身以立学为先，立学以� 读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。
在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。
结合本班实际，开展了“阅读常行书香常在”读书活动。
一、营造气氛书香迷人1、构建多元化的读书网络。
建立“我们的图书角”，并实现资源共享。
2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。
在时间上要求每天课余保证较少半小时阅读，做好读书笔记。
每人每周至少有三次摘抄，并进行读书心得交流。
3、师生共读。
我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。
引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。
指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解，进行感情朗读或复述训练。
促进师生共读，从而达到教学相长的目的。
4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、引导学生阅读理解积累。
二、构建平台书香袭人1、效仿中央电视台的“读书”栏目。
早上“早读”开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵！下午上课前的半小时，开展“朗读”活动。
班上的同学轮流给大家，朗读自己喜欢的文章、故事。
并说说自己为什么喜欢，你的推荐理由是什么。
2、指导学生课外阅读的过程中，尽量提供机会让学生及时运用所学知识拓展技能，召开“故事会”，让学生讲给自己印象较深的故事；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书体会，相互交流，促进知识内化；开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动；编排课本剧才艺展示秀。
书香班级事迹材料范文六篇
书香班级事迹材料范文六篇书香班级活动是以"阅读点燃智慧，好书引领成长"为理念倡导的阅读推广活动，整合丰富的阅读资源，提倡班级阅读、亲子阅读，旨在营造阅读氛围，创建书香班级、书香家庭、书香校园乃至书香社会。
以下是为大家整理的书香班级事迹材料范文六篇,欢迎品鉴!书香班级事迹材料1书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，品味书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。
因此，在百花齐放的班级特色活动中，我选择了用书香浸润孩子的心灵，开展“品味书香”班级特色活动。
我们班级提出“好读书读好书读书好”的读书口号。
动员学生向班级捐献图书。
学生积极响应班级捐书建议，纷纷把自己的藏书捐出来，投放到图书角，很多学生一下子拿来三本、五本，尤其是班上的周家麒同学一次就拿来十本，图书角的书籍一下子“爆满”。
由班上的阳柳、邹芊担任图书管理员，加强对书籍的登记、借阅和归还作记录，让图书角的借书有条不紊。
图书角的建立，方便了学生课间随时能看到书，使学生读书有很大的选择性，扩大了学生的阅读面。
给学生推荐最合适阅读的书籍。
书香活动首先是要引导学生以愉快的心情去阅读。
可学生阅读什么书呢?怎样才能使每个学生读书有效果呢?我想，第一，要选择适合小学生年龄阶段的书;第二，推荐的书是学生本人喜欢看的。
于是，我课后找每个学生谈心，同时与家长沟通，了解学生平时在家里喜欢看什么类型的书。
掌握每个学生喜欢看什么类型的书之后，我马上通过互联网等途径找到各种类型的书，并把它写在班级博客上，推荐给学生们读。
营造“师生同读”的书香氛围。
每天早读时，我会用多媒体出示《日有所诵》里的一首诗歌和学生们一起诵读。
通过老师带读、个别读、小组读、全班齐读，一首首诗歌在不知不觉中就背下来了。
有时上语文课时，为了让孩子们放松一下，我会利用课中的几分钟为他们朗读一篇文章。
文章的来源很广泛，有的是我从网上看到的，有的是从报纸上读到的，有的是孩子们自己推荐的，一期下来我总共给孩子们读了近40篇文章，文章里故事和主人公深深的吸引着和影响着孩子们，《和爸爸的一次交谈》《“偷”够了没有》《妈妈》让孩子们懂得了亲情的珍贵和无价，孝顺父母是每个孩子的责任和义务，《爱心树》感动着班上的每一个孩子，对美好的友情充满着期待和向往。
书香班级事迹材料范文(通用6篇)
书香班级事迹材料范文(通用6篇)书香班级事迹材料1作为一名普通的班主任，创建一个具有独特魅力的班级一直是我追求的目标。
也正是这个目标让我在几年的教学生涯中寻找着支点。
就我个人的爱好来说，我喜爱读书;作为一名小学语文教师，我更喜欢教我的学生去感受读书的乐趣，品味书籍的魅力。
书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。
因此，在百花齐放的班级管理方式中，我选择了用书香浸润孩子的心灵。
一、创建设想上学期我校开展了“书香校园”活动，结合学校开展的活动，优秀班级申报材料范文我将班级活动内容定位为书香班级，大胆地尝试在班级活动中创设书香四溢的班级文化……通过一系列活动促进学生与好书为友，提升学生综合素养，为学生终身阅读终身学习奠定基础，让阅读伴随孩子成长，建设优良的愿读、乐读、善读的读书集体，让书香飘满班级。
二、具体措施(一)、日常管理在琐碎的班级日常管理中，我尝试用“知识指导行动”，在培养锻炼能力的同时，将读书所得知识渗透到班级管理的各个角落。
1、每天利用晨度时间进行古诗积累朗诵。
2、课前进行3分钟的演讲，学生可以选择自己喜欢的古诗、散文诗、名人名言等。
3、利用特色课时间指导学生进行语言训练。
4、每月进行一次与读书有关的竞赛活动。
每月利用班队会时间根据学生当月读书的实际情况，文明班级申报材料范文结合班级文化建设的需要，开展朗读比赛等读书活动，不仅能提高学生语文学习兴趣，也有利于丰富班级文化生活。
(二)、物质文化建设高雅、生动、形象的班级物质文化，具有“桃李不言”的特点，能使学生在不知不觉中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潜移默化的教育影响力。
因此，我们在学校给班级提供的良好教育设备基础上，让每个角落都具有教育内容，富有教育意义，飘满书香气息。
为此，我们做了如下布置：1、合理利用板报，使其成为宣传书香文化的园地。
有每期的读书明星，好书推荐等。
最是书香能致远作文以时间为线索叙事
最是书香能致远作文以时间为线索叙事全文共9篇示例，供读者参考最是书香能致远作文以时间为线索叙事篇1食物是人身体上的需求，书是人精神上的需求。
人要是不读书，就不能很好地与外界交流。
尤其是孩子，成长路上更要与好书相伴。
我很爱看书，四五岁时就开始看那些精致的绘本。
妈妈给我在绘本馆办了卡，一有时间我就在那里看书。
那生动的情节、可爱的图画像磁石一样吸引着我。
上学后，我的识字量大了，看书的种类也逐渐丰富。
《水孩子》《洋葱头历险记》《装在口袋里的爸爸》等一些趣味横生的儿童作品我都一一读来。
到了高年级，我读的书籍更多、更广，天文、历史、地理之类的书，我都爱读。
在书中，我了解了浩瀚的宇宙、神奇的大自然，感受到华夏民族悠久的历史和灿烂的文化。
我还喜欢看名人传记，从鲁迅、高尔基等名人身上学会了做人的.道理。
读书已经成为我的一种习惯。
我经常看着看着就“飞”到书中，为书中人物的悲欢离合而落泪、而痛苦、而高兴。
记得那次我拿到一本《窦娥冤》，看得津津有味，忘记了时间，从中午一直看到下午，为窦娥的孝心而感动，又为她悲惨的遭遇而悲伤。
我爱看书，因为书给了我快乐，给了我知识，给了我向上的力量。
宁静的夜晚，我捧起一本书，细细咀嚼那一句句或美妙、或深奥、或妙趣横生、或催人泪下的文字，心变得宁静、安谧。
一本好书就是一把打开智慧之门的钥匙，就是一位指点迷津的导师。
最是书香能致远，让我们与书为伴，去拓展人生的宽度吧！最是书香能致远作文以时间为线索叙事篇2从我记事起到现在，农村发生了翻天覆地的变化，家家户户买轿车、通网络、淘宝下乡、美团进村……城市便捷的生活，农村一样也不少，物质生活优越了，那精神食粮是否也富足了呢？虽然我已经在县城生活了，但一到假期，我却乐意回到农村去，农村有广袤的田野，分明的四季，袅袅的炊烟，质朴的乡邻，更有那飘进农村的.书香。
原本以为“书香”只存在于城市的图书馆和街角的咖啡屋中，但现在书香也飘进了农村种植和养殖户的家中。
书香班级先进事迹材料（精选12篇）
书香班级先进事迹材料书香班级先进事迹材料（精选12篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编精心整理的书香班级先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香班级先进事迹材料篇120xx年9月的焦阳下，20位来自五湖四海，却有着相似的秉性的同学来到这个集体，我们坚强不息，奋发向上，组成了虽然不大却很温暖的家庭——外国语学院20xx级日语班！班是一个积极进取的集体。
各个班委分工明确，各司其职，本着为同学服务的原则，做好每一件事。
不仅如此，其他同学也都积极参与班级活动，为各项事务提出建设性的意见。
在这样团结友好的环境下，全班形成了健康向上的班级风气和强大的班级凝聚力。
学习进步篇我们全班20位同学都达成了这样一来的共识——“学习是学生的天职”，因此我们每个人都从不在自己的学业上有一丝的松懈和荒废。
两年多来我们班已形成了良好的学习风气。
我们从各科老师的反应情况看，我班的课堂气氛和同学们的学习态度都是非常令人满意的。
在三年的学习生活中，大多数的同学都取得了骄人的成绩，这也使我们班博得了老师们的一致赞赏。
其中日语专四通过率达到95%，赵同学和罗同学达到优秀，仅有的三位中我们班占到了两位。
英语四级通过率达到89%。
我们班有很多同学多次获得奖学金，尤其是张同学曾获得校一等奖学金，并在大二下半学期作为日语专业唯一的交换生去上外学习。
获校二等奖学金的同学占专业的50%，胡同学通过计算机二级考试，目前有七位同学通过日语N2考试，在如此浓厚的学习氛围中，大家你追我赶学的起劲也有效率。
我班同学不满足于自己学习方面的才能，积极报名参加朝日杯日语演讲比赛和全国大学生英语竞赛，并取得了良好成绩。
利用寒暑假期时间，多名同学考取了驾照。
孙同学和胡同学的STITP省级项目成绩突出。
思想向上篇我们班不只是一个成绩优秀的班级团体，一个学风浓郁的班集体，更是一个团结向上的班集体。
最美书香家庭事迹材料「精选三篇」
最美书香家庭事迹材料「精选三篇」最美书香家庭事迹材料「精选三篇」因为读书，我和妻子在教育教学的工作中，更加得心应手了。
通过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息，在新的教育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟，深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎，也得到了社会上的认可。
我俩各自撰写的多篇论文、教学案例和教学设计，在县、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。
我们俩参加的课堂教学赛课活动，也多次在县里、市里、省里和东三省连评中获奖。
另外，我本人在08年参加了县委宣传部举办的“突破林口”主题演讲活动，获得二等奖;09年参加林口县教育系统教师硬笔书法大赛，获三等奖;今年春天辅导的5名学生参加全国大赛分获一、二、三等奖，我也被授予了优秀辅导奖。
妻子在09年牡市中小学生艺术展演出比赛中获优秀指导奖;在第三届全国教师语言文字基本功大赛中获一等奖;09和10年度，连续被评为县级优秀教师，并获得县级记功奖励;今年更是被评为牡丹江市优秀教师。
我家的儿子虽然年纪尚小，但是受我们的熏陶，他也俨然成了个小书迷。
在孩子咿呀学语时，我就给他买了好多图书，他看不懂我就读给他听，里面的图片和故事常常让他入了迷，儿子上小学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。
丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使他对阅读有了更多依赖。
通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。
在小学低年组演讲活动中，获得了第一名的好成绩。
二、最是书香能致远，为做阅读肯花钱。
在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。
然而，这在我们家庭却是不屑的。
我们不抽烟，不喝酒，不与别人比吃穿，我们要比的就是学问的深浅。
最是书香能致远作文650字
中考作文押题：《最是书香能致远》命题作文（精选6篇）篇一：最是书香能致远“书籍是人类进步的阶梯！”这是俄国大文豪高尔基的名言。
母亲是老师，从小就给我爬“阶梯”，幼儿园时期，我读的是四大名著绘本。
上了小学，母亲给我铺设了更多的“阶梯”，我品《神笔马良》《格林童话》《朝花夕拾》，也啃四大名著。
那时，看《朝花夕拾》觉得里面的内容很生涩，如撞迷雾。
但是冥冥之中似乎埋下了一颗种子……六年级学了《少年闰土》，喜欢上了勇敢机智的闰土，鲁迅弃医从的经历也刻在了我的心里。
初一上册名著导读是《朝花夕拾》，在老师的指导下，我渐渐明白了鲁迅笔下的人物形象，也读懂了鲁迅思想的深邃。
初二初三又陆续学了《从百草园到三味书屋》《阿长与三海经》《藤野先生》《故乡》，我真正读懂了鲁迅弃医从文的深刻原因……当回过头再来读《朝花夕拾》才明白鲁迅笔下的文字就像一把锋利的手术刀，在不动声色间手起刀落，划开人性：《二十四孝图》形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷；《五猖会》抨击的强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
原来鲁迅弃医从文是为了拯救国民的思想，原来思想的麻木比身体上疾病更可怕，原来文字是有思想、有力量，又似一盏明灯能够照亮人通往正确的道路。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！”我佩服鲁迅的“倔强”和谦卑，我佩服鲁迅的伟大的精神和人格，能把个人的选择同国家的前途和民族的命运紧紧的联系在一起，化“小我为大我”，一辈子笔耕不缀，以笔为刀，一直战斗在时代的最前沿。
这一点，让浑浑噩噩的我汗颜，让我幡然觉醒：不再需要母亲的唠叨，扔掉手机，捧起书本立志做一个有志青年。
那一刻，我爱了鲁迅、爱上了《朝花夕拾》、爱上文字。
儿时的那颗种子似乎悄然的在一种伟大力量的“催逼”下发芽了，我不可救药的爱上了文学。
发奋。
课余时间如饥似渴的啃名著，一次次撞在名著上，就如同飞蛾撞向光明。
大量阅读提升了我的文学鉴赏能力，也提高了我的写作水平。
从“害怕写作”到“轻松写作”，从“磨磨唧唧”到“下笔如有神”，我感谢那些滋养我的名著。
书香班级事迹材料（范本）
书香班级事迹材料书香班级事迹材料篇一：书香班级事迹材料书香班级事迹材料书香伴我行莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。
读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。
在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。
结合本班实际，开展了“书香伴我行”读书活动。
一、营造书香气氛1、构建多元化的读书网络。
建立“我的小书橱”、“我们的图书角”，并实现资源共享。
2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。
在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。
每人每周至少有三次摘抄，并进行读书心得交流。
3、师生共读。
我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。
引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。
指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解；组织学生选择适合自己特点的文章（或书籍），进行感情朗读或复述训练。
平时，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读教师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而达到教学相长的目的。
4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导学生阅读理解积累。
二、搭建书香平台1、组织语文活动。
在晨检时间开展“经典美文诵读活动”，引领学生养成欣赏感受美的文章。
用午间课前5分钟时间，开设“文学欣赏”、“诗词天地”、“成语擂台”等栏目，让一位同学以通过阅读收集的名人名言、好句佳篇、成语故事等作为内容，上讲台进行口头交流，与其他同学对话。
最是书香能致远
最是书香能致远班级是学生在校学习生活的主要场所，班级管理是班主任的核心工作，营造一个健康和谐优雅的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。
如何营造积极向上的班级文化？我的经验就是，走阅读育人这条光明大道，让班级流溢出淡淡的书香。
一. 唯有书香能致远良好的开端是成功的一半。
一项活动的开展就等于庞大的工程。
因此制定一份读书计划，是班主任工作顺利展开的前提条件。
我利用第1节班会课，让代表不同年龄特点和兴趣爱好的学生发表意见，推荐他们喜爱的书籍。
我告诉学生读书的诸多好处，让他们知道，读书不仅能带来知识上的收获，还可以让自己更有修养更文明，读书能充实生活，让生活更加有情趣，读书还能让自己变得安静从容……我相信阅读不仅能丰富学生的积累，开拓学生的视野，提高阅读能力和写作水平，更重要的是阅读具有教育功效，它能改变学生的行为习惯，态度乃至人生观，价值观。
二. 让孩子们爱上读书营造书香教室。
我班教室有读书格言：让阅读成为一种习惯，黑板的左侧是班级图书角，后黑板上也是我们学生积极主办的黑板报，后黑板的左侧是学习园地和读书交流台。
教室外面的墙壁上也张贴着学生的字画和手抄报等作品。
让每一面墙都开口说话，每一面墙都是一页书，让人感受到浓浓的读书氛围，在不经意中就会有所收获。
利用好图书角。
图书角里的书，一部分是学生自愿捐献的，我鼓励学生把家里的书拿到班级里面，让同学们互相分享，学生们都非常乐于做，家长也很支持。
一部分书是学校资助的。
我专门安排两位图书管理员，让他们给每一本书贴上标签，标签上注明姓名和书号。
并安排每周一让学生借书，每周三是学生还书。
借书员让我们班每位同学轮流承担。
学生们借书和读书的积极性都很高，班干部也管理得很到位。
到目前为止，我们班的图书已经达到了100多本，成为了学生开阔眼界的地方，也是快乐阅读的休闲小吧。
利用好早读和午读时间。
早晨到校，学生都自觉的从书包里掏出优秀古诗文，大声诵读，学生很快便沉浸在古文优美的韵律节奏之中，琅琅书声是任何音乐都无法比拟的，有着催人奋进的美感。
腹有诗书气自华 最是书香能致远
腹有诗书气自华最是书香能致远——读书标兵事迹材料柏城康李小学朱力娜莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”书籍是全人类的营养品，读书是人们重要的学习方式。
身为教师的我们是幸福的，因为有较多的时间和机会提供给我们阅读，提供给我们交流分享，阅读已经成为我们生命中的一个重要组成部分。
身为一名小学教师，我深深地知道：要做教书人，先做读书人。
学校开展教师读书活动以来，我紧密结合自身的教育教学实践和专业成长的需要，制定个人读书计划，并利用晚上、双休日、寒假时间，多读书，写读书笔记，把自己的感受一抒为快，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
读书与反思相结合，学以致用，解决问题；读书与课堂教学相结合，善于和乐于分享读书心得，并在课堂教学中准确运用。
在这一学期我首先认真研读了教学专业书籍《教育新理念》、《给教师的一百条建议》、《陶行知文选》。
通过细细研读这几本书我有一种豁然开朗的感觉。
不但能使我蹲下身子，用欣赏的眼光看待孩子，而且从中学到了先进的教学方法，教学理念……在教学工作中，所有自己在读书中学到的知识，都能用到教学工作中，使自己的教学增添了无比的光辉。
这样，更增添了我求知的欲望与阅读的兴趣。
此外我还阅读中外文学、名人传记、科普读物。
如《悲惨世界》、《爱的教育》《华罗庚》、《十万个为什么》……在那里可以学到很多课外知识、了解各种新的信息。
每天，我都要下翻阅各级报刊，如《《河南日报》、《教育时报》然后，再有选择地阅读各类专著，计划性地学习各方面的知识。
对于消遣性的杂志，我也毫不排斥，他已成为我生活中必不可少的“调味剂。
”读书改变着我，也改变着我的教学。
除了我自己通过书籍不断充电，我还引领学生到广阔的书海中遨游。
在学校我还发动班级的学生成立图书角，制定图书借阅管理制度，选出图书管理员。
每天午间让学生拿出半小时时间自由读书，学生一起阅读，一起学习交流，其乐融融。
书香事迹材料3篇
书香事迹材料3篇Scholarly story materials编订：JinTai College书香事迹材料3篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：书香事迹材料2、篇章2：“书香班主任”3、篇章3：最美书香家庭先进事迹材料篇章1:书香事迹材料“最是书香能致远，最是诗书能韵心”。
书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。
xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围，感受着书香气息。
一、书香在信息中心优雅的漂流信息中心负责区局网络正常运行以及应用软件的推广维护等工作，是区局的税收征管信息化建设的领头军。
信息化时代知识的更新是日新月异的，这就要求我们每一个干部平常要注重知识的汲取，养成勤学好问的良好习惯。
因此，xx区局信息中心在唐xx主任的带领下，言传身教，自发的形成了热爱阅读的习惯，科室设立了图书一角，在经费开支中拿出一两百元订购了优秀刊物《读者》、《计算机应用》等，她还经常购买一些人物传记、哲学、历史等方面的书籍，在图书一角我们可以看到，有余秋雨的《千年一叹》、于丹的《论语心得》，瑞林的《三杯茶》、王跃文的《国画》、《梅次故事》以及《中华上下五千年》、《细节决定成败》、《新版的财务会计》、《不能不知道》、《查账技巧》……。
一有闲暇时间，信息中心的同志们就各自拿本书，静静地阅读，谈书论文是工作之余的常态，书籍成为办公桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”、“民风了解”是她们工作中的一种乐趣。
小学书香校园创建经验材料：最是书香能致远
小学书香校园创建经验材料:最是书香能致远自开展“蓓蕾读书工程”以来,我校立足实际,让师生置身于丰富多彩的的读书活动中,留下了一串串闪光的脚印。
在我校召开的“蓓蕾读书工程”座谈会上,大家纷纷谈论道:“开展蓓蕾读书工程,诵读中华经典,打造书香校园,师生的精神面貌发生了变化。
”——校长自豪地说。
“开展蓓蕾读书工程,学生的语言丰富了,作文水平提高了。
”——语文教师高兴地说。
“孩子的零花钱都买书了,我们家长也习惯读书了。
”——学生家长高兴地说。
“我读书,我快乐。
通过读书,我积累了很多很多教科书上没有的知识。
”——学生们发自内心地赞赏。
“通过开展‘蓓蕾读书工程’活动,我们也变得爱读书了,我们的文化底蕴也厚重了。
”——广大教师由衷地说。
几年来,我校在开展“蓓蕾读书工程”活动中的一些做法是:一、领导重视,落实责任学校成立了以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,教导主任、年级组长为成员的“蓓蕾读书工程”领导小组,组织全校师生开展“蓓蕾读书工程”活动。
形成了校长亲自抓、分管校长具体抓、教导处及其他科室协同抓的管理网络,为“蓓蕾读书工程”的实施提供了有力的保障。
二、以课程改革为契机,落实“蓓蕾读书工程”方案学校开展“蓓蕾读书工程”的宗旨是:诵读中华经典打造书香校园,创造生生和谐、师生和谐、校内与校外和谐的良好读书氛围。
保证读书时间,每周安排两课时阅读课,把阅读课作为我校的一门校本课程来开发实施。
创设浓厚校园文化氛围。
校园内设有《中华成语千句文》长廊、《三字经》、1《千字文》、《二十四孝》、《优秀古诗文、诗词》长廊。
学生一走进校园,就能沐浴在浓浓的传统文化氛围之中。
开展丰富多彩的读书活动。
我校在低年级实施每周“三个一工程”:即每周背诵一首古诗、一句名言、讲一个故事。
在中高年级中实施每周“四个一工程”:即每周背诵一首古诗词、记住一句名言、交流一次读书心得、推荐一本好书。
组织开展经典诵读比赛活动。
近几年来,学校努力营造书香校园,诵读千古美文,继承传统文化,传承华夏文明。
2023“书香集体”事迹材料：最是书香能致远
“书香集体”事迹材料：最是书香能致远“书香集体”事迹材料：最是书香能致远“最是书香能致远，最是诗书能韵心”。
书籍是人类贵重的精神财宝，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度打算人生的高度。
xx区国税局信息中心这个小集体就始终营造着书香氛围，感受着书香气息。
一、书香在信息中心优雅的漂流信息中心负责区局网络正常运行以及应用软件的推广维护等工作，是区局的税收征管信息化建设的领头军。
信息化时代学识的更新是日新月异的，这就要求我们每一个干部平常要留意学识的吸取，养成勤学好问的良好习惯。
因此，xx区局信息中心在唐xx主任的带领下，言传身教，自发的形成了喜欢阅读的习惯，科室设立了图书一角，在经费开支中拿出一两百元订购了优秀刊物《读者》、《计算机应用》等，她还经常购买一些人物传记、哲学、历史等方面的书籍，在图书一角我们可以看到，有余秋雨的《千年一叹》、于丹的《论语心得》，瑞林的《三杯茶》、王跃文的《国画》、《梅次故事》以及《中华上下五千年》、《细节打算成败》、《新版的财务会计》、《不能不知道》、《查账技巧》……。
一有闲暇时间，信息中心的同志们就各自拿本书，静静地阅读，谈书论文是工作之余的常态，书籍成为办公桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”、“民风了解”是她们工作中的一种乐趣。
二、在阅读实践中品尝欢快，收获期望网络连接世界，信息中心的干部上网查看新闻、了解时事，已成为每日的一个重要习惯，假如遇到有什么疑问，都会上网“百度”一下。
信息中心主任唐xx同志喜欢看书，她在网上经常买书，这样既节省了出门逛书店的时间，而且也很简洁买到自己喜欢的书，她喜欢看的书类型很多，像小说，历史，人生哲学等，连读学校的女儿也喜欢和她一起网购童话，作文等书。
每次科里开会，她总会说“书中自有黄金屋,我们要学习，要活到老学到老”，她自己也以身作则，工作之余在办公室，她总会拿着一本书，在看，在观赏。
书香事迹材料
书香事迹材料（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书香事迹材料15篇
书香事迹材料书香事迹材料15篇在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是小编为大家收集的书香事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香事迹材料1莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”可以说，书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是全人类的精神营养品。
在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。
我家的书柜有8组，藏书千余册，分列在各处，我们和孩子都有自己的书柜。
除了在书柜陈列外，为了方便阅读，我们还买了几个活动小书架，可以说是，随处可见，随手可取。
从女儿一出生，我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣，到了幼儿园阶段，我们每夜坚持给孩子读一则小故事。
有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到:“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在家长的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。
”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让她自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。
我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等;对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《爱的教育》等;一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等;我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书孩子都看得津津有味。
那时识字不多，孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫她“故事大王”。
我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。
在读书宴会上，可以让孩子谈一下读书体会，可以让孩子考一考在坐的人，也可以让别人考考孩子，也可以让孩子宣读自己的读书计划，把漂亮的读书计划贴在书桌前。
五一班书香家庭事迹材料
五一班书香家庭事迹材料最是书香能致远，腹有诗书气自华。
读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。
这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。
一、言传身教，给孩子树立阅读的榜样家长是孩子的第一任老师，也是最好的老师。
家长只有不断学习、不断成长，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。
父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些新闻话题；也喜欢在家里看一些中医药养生类等各方面的书籍，这些都让孩子觉得读书的益处多多。
为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。
二、逐步培养孩子的阅读习惯儿子出生后，每天晚上陪着他看书，睡前给他讲故事。
于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。
到了小学，儿子在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导他阅读，培养他自己阅读的兴趣。
除了他自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给他购买25本左右的青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。
同时专门购置了小书架，为他设置了书房和书柜。
现在，他已养成了自主阅读的好习惯。
三、创造更多的“亲子阅读”的机会，和孩子一起成长我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。
看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动。
大多时候，我们阅读完一本书籍，就会在一起讨论交流阅读感受，让孩子也体会到读书的乐趣与成长的喜悦。
四、充分利用各种渠道，为孩子创造更多阅读机会在周末及寒暑假期间，我们会陪孩子一起看书读报，和孩子一块儿去图书馆看书，去书店选书。
每次购置新书，孩子都会兴奋上好一阵子。
另外，我们始终秉持这样一种教育理念：大自然和社会都是孩子成长最有益的书籍。
为此，我们会不定时带孩子去旅行，去感知和领略大自然之美。
在这期间，孩子身临其境，会想到书中的相关诗句文段，从而更大地激发了他的阅读兴趣。
通过读书，我们一家三口共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。
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最是书香能致远
“最是书香能致远，最是诗书能韵心”。
书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。
可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。
xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围，感受着书香气息。
●一、书香在信息中心优雅的漂流
信息中心负责络正常运行以及应用软件的推广维护等工作，是区局的税收征管信息化建设的领头军。
信息化时代知识的更新是日新月异的，这就要求我们每一个干部平常要注重知识的汲取，养成勤学好问的良好习惯。
因此，xx区局信息中心在唐xx主任的带领下，言传身教，自发的形成了热爱阅读的习惯，科室设立了图书一角，在经费开支中拿出一两百元订购了优秀刊物《读者》、《计算机应用》等，她还经常购买一些人物传记、哲学、历史等方面的书籍，在图书一角我们可以看到，有余秋雨的《千年一叹》、于丹的《论语心得》，瑞林的《三杯茶》、王跃文的《国画》、《梅次故事》以及《中华上下五千年》、《细节决定成败》、《新版的财务会计》、《不能不知道》、《查账技巧》……。
一有闲暇时间，信息中心的同志们就各自拿本书，静静地阅读，谈书论文是工作之余的常态，书籍成为办公桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”、“民风了解”是她们工作中的一种乐趣。
●二、在阅读实践中品尝快乐，收获希望
网络连接世界，信息中心的干查看新闻、了解时事，已成为每日的一个重要习惯，如果碰到有什么疑问，都“百度”一下。
信息中心主任唐xx同志喜欢看
书，上经常买书，这样既节省了出门逛书店的时间，而且也很容易买到自己喜欢的书，她喜欢看的书类型很多，像小说，历史，人生哲学等，连读小学的女儿也喜欢和她购童话，作文等书。
每次科里开会，她总会说“书中自有黄金屋,我们要学习，要活到老学到老”，她自己也以身作则，工作之余在办公室，她总会拿着一本书，在看，在欣赏。
有人说，信息中心工作与征管业务没有什么联系，但科班出身的她总不忘记时刻学习相关业务知识，这次区局对业务科室发放了几本业务书，如《财务会计.税务版》、《小企业会计实务.税务版》等，唐xx同志就借来一边学习一边作摘要。
她有一个习惯就是写读书笔记，她写的“读《论语》心得”，就在区局“三湘读书月”活动中获得一等奖，学无止境，现在她又在认真准备湖南大学的在职研究生考试了。
信息中心人数不多，大部分都已为人父母了，都非常注重子女的教育问题，经常在一起交流，大家都以李x同志为榜样，虚心向她请教，李x是信息中心副主任，不仅自己博览群书，在教育子女问题上也有自己的独到见解，她认为孩子的成长应该是立体的、全方位的、多种能力的发展，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺陷。
她的小孩今年17岁了，她培养孩子从小就养成自立自强的性格和向上进取的品质，现在她儿子独自在澳洲留学已二年了，她平时经常给大家讲述一些国外教育的见闻，给大家借鉴，她自己一有机会，就会带小孩参加社会实践，汶川大地震那年，冒着余震，她带着自己的小孩，申请了志愿者，在____(省、市、区、县)永____(省、市、区、县)，她同灾民同吃同住，每天睡简易帐篷吃方便面，她的小孩自告奋勇，教一年级的学生写字和担任文体老师，通过这次活动，孩子亲
身体会到了什么是坚强、勇敢、自强不息，培养了孩子的爱心、感恩之心和社会实践能力。
信息中心的另一名同志吴xx，毕业于武汉理工大学计算机专业，他精通信息技术，但是他深知在国税机关，光有过硬的信息技术还远远不够，还要有过硬的税收业务知识，xx年他参加了同济大学在职研究生班的学习，就要拿到硕士学位了，在工作之余他还刻苦钻研业务知识，今年他参加了全国律师资格的考试，他相信读书可以给人很多教导，如何做人、如何做事，他说“我爱读书，我会一直坚持学习下去”，这次，吴xx同志的家庭也被区局评为“书香家庭”。
谢x、徐x都是这个集体中的一员，他们都有着共同的爱好，读书与学习，他们常说有着xx国税局这样一个好的氛围，有着“三湘读书月”这样一个好的平台，他们都在学习中不断成长、不断进步。
书山有路共攀登，学海乘舟齐划桨。
x区局信息中心的全体同志，就是这样，互帮互学、不断进取，在工作中、在学习上，取得了一个又一个成绩。