【名校密卷】人教版数学一年级上册期末测试卷(二)及答案

人教版一年级（上）数学期末测试卷（二）
时间：60 分钟满分：100 分
题号一二三四五六七总分
得分
一、我是神算手（28 分）
（一）简单加减（每小题 1 分）
8－2＝12－1＝8＋8＝7＋11＝
5＋6＝3＋13＝9－4＝19－6＝
（二）加减混合（每小题 2 分）
17-3-2= 9+8-3= 8+2+7= 17-4+3=
2+3+7= 15-5-8= 16-5+8= 6+4-5= （三）在（）里填上合适的数（每小题 1 分）
7+（）=18 （）-5=5 4+（）=9 15-（）=10 二、在○里填上“＞”“＜”或“=”（6 分）
15+0○17-1 14-2○8+46+8○18-6
三、想一想，填一填（25 分，每空 1 分）
1、看图写数
（）（）（）
2、12 的个位上是（），十位上是（）。

3、16 是由（）个十和（）个一组成的，这个数加上（）就是 20。

4、个位和十位上的数字都是 1 的数是（）。

5、与 15 相邻的两个数是（）和（）。

6、12 和 14 中间的数是（），这个数减去 3 就是（）。

7、看图数一数，填一填。

总共有（）人，小红前面有（）人，小红后面有（）人；从左边数起，小红在第（）位。

8、在□里填上合适的数。

9、看钟面写时间。

、 （ ）时 （ ）时 快（ ）时了 （ ）时过了
四、比一比，画一画（每小题 2 分，共 6 分） 1、画“△”，比“★”多 3 个: ★ ★ ★ ★ ★ ★
2、画“□”，比“★”少 7 个:
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3、画“Ο”与“★”一样多: ★ ★ ★ ★ ★ ★
五、我会看图解题。

（8 分）
1、认一认，数一数。

（4 分）
（ ）个2 比 （ ）个 （ ）个 （ ）个
多（ ）个。

（2 分）
3、
和
一共有（
）个。

（2 分）
六、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”；共 5 分）
1、比15 少 3 的数是 11。

（）
2、昨天是星期一，明天是星期三。

（）
3、小明的左手边是小红，小红的右手边就是小龙。

（）
4、2 个十就是 20。

（）
5、图形是由 7 个拼成的。

（）
七、我会解决实际问题。

（22 分，1-4 小题每题 4 分，5 小题 6 分）1、
个
（个）
2、
个
16 个
个
（
小猪吃了多少个西瓜？
（个）
4、他们一共剪了多少朵窗花？
（朵）
5、
只
（只）
3、
原来有 8 个。

答案及评分标准
一、我是神算手（28 分）
（一）简单加减（每小题 1 分）
8－2＝6 12－1＝11 8＋8＝16 7＋11＝18
5＋6＝11 3＋13＝16 9－4＝5 19－6＝13 （二）加减混合（每小题 2 分）
17-3-2=12 9+8-3=14 8+2+7=17 17-4+3=16
2+3+7= 12 15-5-8=2 16-5+8=19 6+4-5=5 （三）在（）里填上合适的数（每小题 1 分）
7+（11）=18 （10）-5=5 4+（5）=9 15-（5）=10 二、在○里填上“＞”“＜”或“=”（6 分，每小题 2 分）
＜，=，＞
三、想一想，填一填（25 分，每空 1 分）
1、20，15, 14
2、2, 1
3、1, 6, 4
4、11
5、14，16
6、13，10
7、12, 3，8，9
8、4，12, 9, 17 9、6, 3，5, 9
四、比一比，画一画（每小题 2 分，共 6 分；答案略）
五、我会看图解题。

（8 分）
1、4，1, 2, 4
2、3
3、6
六、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”；共 5 分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
七、我会解决实际问题。

（22 分，1-4 小题每题 4 分，列式 3 分，
计算结果 1 分；5 小题 6 分，列式 4 分，计算结果 2 分）
1、8
2、11
3、4
4、16
5、14
【拓展资料】
（一）小学数学知识：数的整除。

1．整除的意义
整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，
（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

2．约数和倍数
（1）如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。

倍数和约数是相互依存的。

（2）一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

（二）小学数学知识：分数知识。

1．分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。

3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

（三）小学数学知识：百分数。

1．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分号是表示百分数的符号。

叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

百分数通常用"％"来表示。

2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。