人教九年级物理第十八章电功率测量小灯泡的电功率讲课文档

动手操作 认真记录数据
小灯泡的额定电压： 2.5 V
进 行
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
电流 I/A
小灯泡 电功率P/w 亮度
实 低于额 1.5 验 定电压
等于额 2.5 定电压
高于额 3 定电压
第二十七页，共48页。
分 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额 析 定功率进行比较,它们是否一定相等？ 论 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一 证 样吗?
人教九年级物理第十八章电功率测量小灯泡的电功率课 件PPT文档ppt
第一页，共48页。
复习提问
1、如图所示为灯泡 的铭牌，说出 “220—40”的含义：
灯泡的额定电压为
220V
灯泡的额定功率为 40W
220-40
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复习提问
2、如图所示为实验用小灯泡，
上面标有”2.5V”字样，你知道 “2.5V”是什么意思吗？
的电阻是_____Ω14；.6 如果有三个不同规格的 滑动变阻器：R1“10 Ω2A”、R2“20 Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”；为完成实验你认 为应该选择的变阻器是___R_2___。
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一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭 在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？
把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度
灯泡在不同的电压下功率是不同的，小 灯泡的额定功率应是在额定电压下的功 率。所以求小灯泡的平均值是没有意义 的。
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小组讨论
2、在测量小灯泡电功率的实验中，调节滑
动变阻器多次测量的目的是？
比较灯泡在不同电压下的功率和发光 情况
3、在测量小灯泡电功率的实验中，小明 发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而电 压表有示数，则电路中的故障是？
A.实际功率等于额定功率 B.实际功率大于额定功率 C.实际功率小于额定功率 D.条件不足，不能判断
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2.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡 的额定电压和电源电压是（ C ） A．1.5 V，1.5 V
B．2 V，2 V C．2.5 V，3 V
D．3 V，6 V
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（3）某次实验时
电压表和电流表的
示数如图所示，
则此时小灯泡的
实际功率为 0.51W。
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3、小灯泡上标有“6V 3W”字样，将这 盏灯接到3V电压下，它比正常发光时 （选填暗“亮”或“暗”），这时它的 实际功率为 W。 0.75
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（2）电路连接正确后，
闭合开关，发现小灯泡
• 同时记下电流表的示数。
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预习检测 展示成果
6.设计实验记录表格
小灯泡的额定电压： 2.5
V
设 计
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
实 等于额
验 定电压
小灯 电流I/A 电功率P/w 泡
亮度
高于额 定电压
低于额 定电压
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夯实基础
1.在“测定小灯泡的电功率”实验中，当滑动变阻器滑 片移动时，小灯泡两端的电压高于额定电压，此时小灯 泡的实际功率与额定功率的关系是（ B ）
灯泡的额定电压为2.5V
如果想知道小灯泡的额定功率 2.5V
应怎么办？
用电流表测量小灯泡正常发光时（电压
为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求
出它的额定功率
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新课导入
同学们，我们在前面学习了电功率的概念 和它的计算方法，你能说出什么是电功率 吗？电功率有哪些计算的方法呢？
电功率是表示电流做功快慢的物理量。
灯泡断路
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反馈练习 分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏
辨析： 电压表的“+”、“—”接线柱接反。 现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关，
移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表 的指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡 的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A
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交流展示
分 析 论
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定 功率进行比较,它们是否一定相等？
证 小灯泡实际消耗的电功率
不一定等于额定功率。
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预习检测 5.明确实验器材
设
干电池、导线、 开关、小灯泡、
计 滑动变阻器、
实 电压表、电流
验 表。
A V
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的量程即可。
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反馈练习
现象3：小洋连接的实验电路，变 阻器与灯泡串联，但闭合开关时发 现小灯泡特别亮。
辨析：
1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到 阻值最大。
2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱 同时接入电路也会出现这种情况。
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反馈练习 现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小
变短，电阻变小，由
P=
U2 R
可知，在电压一定时，灯丝的实际功
率变大，所以灯泡会更亮。
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作业
1、完成本节实验报告。 2、动手动脑：让家长协助，想办法测出 一家用电器的电功率，并与额定功率进 行比较，看二者是否相符。
U实=U额，P额大的灯泡亮。 （2）两灯串联接在220V电路中，两灯的
亮度。
≠ U实 U额，P额小的灯泡亮。
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练一练
1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额
定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡
的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流
表的量程选择正确的是（ ）
B
A、0~3V
原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压 比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻 为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电 压，可见，问题只能是电源的电压太低。 因此，完成这个实验时，电源的电压一定 要比小灯泡的额定电压大20%以上。
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反馈练习
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发 现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压 表的示数却变小。
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预习检测
1. 实验目的
设 测量小灯泡电功率，探究实际功率 计 和额定功率的关系
实 2. 实验原理
验
P=UI
3.确定需测量的物理量
U、I
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预习检测 展示成果
4.设计实验电路图
设 计 实
为了能保护电路和连续改变小灯泡两 端的电压使其达到一定值，于是要加入 滑动变阻器。
6、电路实物连接
0.6 3
— 33
友情提示：
15
连接实物电路时，应该注意的问题：
（1）连接电路的过程中，开关应处于
（2）闭合开关前，滑片应调到
处。
（3）必须使电流分别从电压表和电流表的
流入， 接线柱流出。
（4）电压表和电流表都要选择合适的
状态。
接线柱 。
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• 为了测量小灯泡的额定电功率，必须移动滑动变 阻器的滑片，直至______电电_压表_压示_表数_为_示小_灯数_泡_为额_定2，电.压5值V
流表、导线。
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展示成果
4.设计实验电路图
设
为了能保护电路和连续改变小灯泡两
计 端的电压使其达到一定值，于是要加入滑
实 动变阻器。
验
A
V
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想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电阻 ”的实验,能想办法测量小灯泡的电功 率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率.
辨析：
说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小 灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正 好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻 器的电压。
第三十八页，共48页。
拓展思考
甲灯标有“PZ 220V 40W”，乙灯标有 “PZ 220V 100W”，
（比1较）将两两灯灯的并亮联度接，在应22比0V电较路它中们，的比实较 际两功灯率的，亮度实。际功率大的灯泡亮
（1）不同电压下，小灯泡的电功率（不同） 。实际电压越大，小灯泡电功率越（ 大 ）。 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的（ 实际功率） 决定，（ 实际功）率越大，小灯泡越亮。
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第三十一页，共48页。
小组讨论
1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电 功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小 灯泡的额定功率应为三次功率的平均值， 你认为小明的说法是否正确？为什么？
灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。
辨析：产生这个现象的原因可能有两个： 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或 接线没有接好 另一原因是电流表和电压表的位置接反了
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反馈练习
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是 实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡
都不能正常发光（始终比较暗）。
验
A
V
第十二页，共48页。
实验步骤
进 1、根据电路图连接实 行 物电路；
实
验 2、闭合开关，调节滑 动变阻器，使小灯泡 两端电压等于额定电
第十三页，共48页。
实验电路图
进 行 实 验
第十四页，共48页。
实验步骤
进 1、根据电路图连接实
行 实
物电路；
验 2、闭合开关，调节滑
动变阻器，使小灯泡两
端电压为额定电压，观
电功率的计算公式
P=W/t P=UI
第四页，共48页。
想想议议
现在这个实验用小灯泡，上面标 有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是 什么意思吗？
灯泡的额定电压为2.5V
电功率看不清了，你们能想办法
测量小灯泡的额定功率吗》怎 2.5V
么测量？ 用电流表测量小灯泡正常发光时（电压 为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求 出它的额定功率
改变电路中的电流和灯泡两端的电压第六页，共48页。预习测分别测量以下三种情况下的
设 计 实 验
实际功率。
（1）使小灯泡在额定电压下发光。 （2）使小灯泡两端电压低于额定
电压，并观察小灯泡亮度。
（3）使小灯泡两端电压是额定电
压的1．2倍，并观察小灯泡亮度。
第七页，共48页。
预习检测
3.实验器材
设 干电池、开关 计 、小灯泡、 实 滑动变阻器、 验 电压表、 电
0~0.6A
B、0~15V 0~0.6A
C、0~15V 0~3A
D、0~3V 0~3A
第四十页，共48页。
2、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的
实验中，（1）电源应至少选择__二__节干
电池，（2）要测量小灯泡的额定功率，闭
合开关后，正确的操作为_____调__节__滑__片使
_电__压__表__的__示__数__为__2._5_V_，__记___下__电__流__表__的__示_. 数
连接电路时，应注意：
(1)开关应__断__开__，
(2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约
8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别
是____0_~_3_V__、_____0_~_0_.6_A__.
（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到
__阻_值__最__大___。
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进行实验，收集数据
2、闭合开关，调节滑片，使电压表的示 数达到2.5V，记下电流表的示数； 3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V （最大只能调到3V），记下电流表的示数； 4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可 调到2V），记下电流表的示数
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动手操作 连接电路
A V
进 行 实 验
第二十六页，共48页。
3.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正
确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻
器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值．其原因可能是
下述的哪种？（
）
C
A．灯泡灯丝断了
B．电压表量程太大
C．电源电压太低
D．变阻器总电阻太大
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进行实验
1、根据电路图连接电路
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的
？
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小灯泡实际消耗的电功率不一定等于 额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮或烧毁 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
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结论
不亮，但电压表有示数
则故障的原因可能是
乙
_灯__泡__断__路____
（3）实验过程中，当电压表示数为
_2__.5__V时，小灯泡达到额定功率，此时 电流表的示数如图乙所示，其值为
0＿.2＿4A，小灯泡的额定功率为＿0_._6_W．
第四十三页，共48页。
（4）若该实验中电源电压为6V，那么当
小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中
第五页，共48页。
回想上一章第三节“测量小灯泡的电阻”的实验
，回答：
a、本实验的实验原理： ___________R_=_U_/_I______________
b、本实验要测的物理量 _______________U_;_I ___________________
c、实验电路图：
d、滑动变阻器在本实验中的作用：