12级电子信息系文化月策划书

12级电子信息系文化月策划书
第一篇：12级电子信息系文化月策划书
12级电子信息系文化月策划书
目录：
一、活动主题；
二、活动目的；
三、活动内容；
四、活动时间；
五、活动地点；
六、活动流程；
七、注意事项；
八、经费预算；
I
九、附件；
一、活动主题：
展现电子信息系的风采。

二、活动目的：
因为我们电子信息系是新加的系，所以有不少人对我们电子信息系不了解，为了让更多的人了解电子信息系，为了让更多的人知道电子信息系的存在。

展现电子信息系的风采！也让电子信息系的同学们对电子信息系的认识！
三、活动内容：
以展示的方式进行
1、专业知识个人观点：（手写版）
2、就业方向介绍：（手写版）
3、最新产品图片展：（汽车图、电子产品等）附带注解；
4、最受欢迎奖：（共三人）
5、贡献奖：（共五人）
四、活动时间：
2012年12月1日上午8:00—下午6:00
2012年12月2日上午8:00—下午6:00
五、活动地点：
新食堂南
六、活动流程：
1、对此次活动进行宣传；（以海报、条幅的形式宣传）
2、由各班成员搜集相关信息；（每班每项至少五份）
3、学生会成员进行整理；（制作展示栏用以张贴）
4、学生会成员进行看管：（各部门负责人及2名干事进行值班）
5、每天材料整理；（由学生会成员整理，交接于电子信息系办公室）
6、记录观看者对展品的评价；（保留、用于奖品的发放）
7、结束后颁发奖品；（由学生会主席团到各班颁奖）
七、注意事项：
1、确保材料的安全；
2、交接时检查材料的完整性；
3、在展出期间值班人员不得擅自离开；
4、如有急事，找人代其值班；
5、因有事不能值班人员，写请假条，批准之后方可离开；
八、经费预算：
九、附件：
在本次活动中部门工作：
主席团：对活动顺利进行作统筹工作；组织部：配合其他部门处理各项工作；学习部：到各班进行材料的征集；纪检部：对值班人员的值班进行管理；秘书部：对征集来的文件进行整理；宣传部：对本次活动进行宣传；生活部、女工部：进行材料的粘贴；
体育部、社会实践部：对突发事件进行应急和展出材料的搬运。

应急方案：
1、阴雨天：将日期推后或提前进行（主席团查看天气）；
2、材料损坏：文字类（由秘书部进行抄写），图片类（用备份替
换）；
3、对于突发事件：入秘书部无人员在场由其他部门带已解决。

秘书部：熊韩玉时间：2012年11月23日
第二篇：12级电子信息系英语演讲比赛策划书
+12级电子信息系“英语之星”演讲比赛策划书
主办：电子信息系系学生会
目录：
一、活动目的；
二、活动主题；
三、可行性分析；
四、比赛内容；
五、比赛时间；
六、比赛地点；
七、组织流程；
八、注意事项；
九、器材；
十、附件；
十一、注意；
一、活动目的：
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高我系学习英语的兴趣，展示良好的英语演讲能力，充分调动学习英语的热情，营造积极向上的校园文化和鼓励个性发展，给本系学生提供一个展现英语口语技能的舞台。

二、活动主题：
爱国、爱家、爱校园。

三、可行性分析：
（1）说好英语是每一个英语学习的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多英语爱好者；
（2）传播校园文化，创造良好的学习氛围；理科生大多都是英语盲人，针对这样的群体，我们举办这次比赛；
（3）使缺乏说英语的勇气和决心的同学得以有机会锻炼；
（4）让更多人了解英语、爱上英语，激发同学们说英语的激情和勇气；
（5）加强各班级之间的交流增强个班凝聚力，为每个同学提供一个展现的舞台，找到自己的特长，找回自信；
四、比赛内容：
（1）开始用英语自我介绍；
（2）命题演讲“I`mproudofbeingchinese”；
（3）即兴演讲（评委提问），作1—2分钟口语即兴答题；
（4）才艺展示（针对有兴趣的同学）.
五、比赛时间：2012年11月15日星期四晚上6:00—9:00；
六、比赛地点：西一阶（待定）；
七、组织流程：
（A）
（1）活动前期准备工作
a、报名时间：2012年11月9日
b、组织者宣传：（海报宣传及嘉宾邀请）
（2）主持人的选定（英语较好的男女主持人），统分员的确定（两名记分员，一
名统分员）
（3）评委及嘉宾的邀请：甘永明老师、吕莹老师、外语系六位学生、各班一位
（4）对参赛选手的要求：
a、参赛对象：电子信息系所有学生；
b、参赛人数;各班至少七名选手，没有上限，重在参与；
c、选手演讲内容积极、健康、向上；
d、举止大方，表现自然；
e、（待定）是否需要背景音乐。

（B）活动流程:
a、主持人开场白；
b、领导（评委）讲话致辞；
c、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲，可以有才艺展示；
d、评委点评；
e、主持人宣布比赛成绩和名次；
f、颁奖；
g、评委总结；
h、参与者留影；
i、领导（主席，主持人。

）宣布活动结束；
j、退场，清理现场。

（C）比赛规则：
a、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活，促进交流与沟通，选拔优秀者，给众多英语爱好者展示机会为宗旨；
b、大赛分为自我介绍、演讲比赛、评委点评三个环节，依据评委打分（去掉一个最高分和一个最低分，取平均值)计算出的成绩排名。

最后颁发一等奖、二等奖、三等奖、四等奖、优秀奖。

(D)具体评分细则：（共10分）
仪表形象：
（1）着装整齐，大方得体。

（0.5分）
（2）姿态自然，动作适度。

(0.5分)
（3）是否脱稿（1分）
演讲内容：
（4）主题鲜明，符合主题内容。

（1分）
（5）内容充实，富有鲜明的时代感。

（1分）
（6）行文流畅，用词精炼。

（2分）
语言艺术：
（7）发音标准流利。

（2）
（8）节奏把握得当，技巧运用自如。

（1分）
（9）应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

（1分）
评分规则：
评委明确给出每部分评分，有工作人员进行最后总分，去掉最高
分、最低分，取平均值。

八、注意事项:
a、参赛者必须提前20分钟到场，在指定区域就坐；
b、观众，在指定区域就坐，注意现场纪律；
c、纪检部在比赛前配合班班长签到，比赛时负责现场秩序，其它部门配合纪检部工作；
九、器材：条幅、海报、奖品、抽签盒、麦克风、水（水果）、会场设计品、记号笔、评委打分表；
附件：
1、组织部组织活动的顺利展开，学习不配合；
2、纪检部维持比赛时现场秩序及比赛时签到；
3、秘书部负责策划书打印、主持人稿、评分表的打印、领导及评委发言的记录；
4、宣传部配合组织部、学习部展开活动，活动前的宣传；
5、女工部、文艺部配合组织部工作，对会场进行布置；
6、体育部配合组织部搬运道具、条幅张贴；
7、生活部、社会实践部负责会场的清理；
8、学习部、组织部、文艺部、秘书部、体育部配合主席团处理突发事件；
9、学习部对本次活动进行分析与总结；
十一、注意：
a、系学生会成员必须到场签到，积极配合其他部门工作；
b、这是一次演讲比赛，也是一个聚会，经组织部同意方可友情出演；
c、活动前布置会场时，及活动处理现场时，系学生会成员必须起带头作用，若发现违反纪律者，会后严重处理。

第三篇：电子信息系电子101班12月份工作计划
电子信息系电子101班12月份工作计划
时光飞逝，岁月更迭，转眼间，已经到了十二月，这学期也快结束了。

在过去的几个月中，我班在辅导员的正确领导下，一如既往的
执行院系的各种方针、政策，使班级工作有了很大的进步。

在本学期的最后一个月中，我们会再接再厉，做到善始善终。

现将本月工作计划如下：
一、班级日常建设
继续执行院系的各种方针政策，加强班级学习气氛的建设。

保持寝室卫生，加强寝室安全知识教育，杜绝使用大功率用电器，加强考勤管理，为同学们创造良好的学习环境，认真复习，迎接期末考试。

二、班级工作
1、认真筹备“严肃考风考纪”主题班会，并成功举行。

2、积极做好11月份德育测评工作，努力做到公平、公开、公正。

三、学习方面
学习还是一切事情的重中之重，合理的安排学习时间，协调好工作、活动和学习的关系还是很有必要的，营造良好的学习气氛，更好的学习专业知识，真正的做到能力和知识的双丰收。

以最好的心态、最充分的准备迎接期末考试！
20
11、
12、3应用电子101班
第四篇：电子信息工程系科技文化艺术节策划方案
电子信息工程系科技文化艺术节策划方案
学工部：
结合学校关于第四届“岷江魂”艺术节的要求，根据我系实际，经过充分讨论，我系拟在明年承办的的活动上体现“科技”、“文化”、“艺术”三个方面，重点开展“科技”活动。

现将我系拟承办的活动方案策划如下。

一、科技类
（一）“畅想未来·挑战人生”大学生创业计划竞赛。

1、活动目的：为进一步推动我校学生素质教育工作，深化同学们的专业理论知识，增强实践动手能力，培养大学生的创新意识，激发大学生科技创业、实践成才的热情，鼓励学生通过参加的系列培训和
相关活动，以及对经济市场的分析，结合专业特点，策划制定出具有一定适用价值的创业方案，从而促进校园文化建设。

2、活动对象：全校学生。

3、作品要求：
（1）作品提交截止时间：待定。

（2）创业计划一般包括：执行总结、产业背景和公司概述、市场调查和分析、公司战略、总体进度安排、管理团队、企业经济状况、财务预测假定、假定公司能够提供的利益等十个方面。

4、时间安排：
(1)前期宣传,通过海报、网络媒体等形式广泛宣传。

(2)作品初评,组委会组织专家组对参赛作品进行初评，排名前10名的作品晋级决赛。

（3）组委会组织专家组对进入决赛的方案进行评审及作品答辩。

5、奖项设置：比赛设
一、
二、三等奖及入围作品奖。

6、费用预计：2000元，包括宣传费、专家评审费、奖励费及其他费用。

（二）“键步如飞”计算机录入比赛
1、活动目的：为丰富我校校园文化生活，营造广大同学学习计算机知识的氛围，进一步加强学生计算机技能基础训练，提高学生计算机操作水平，增强计算机方面的应用能力。

2、活动对象：全校学生。

3、参赛方式及奖项设置：每个系推选三到五名选手参加比赛。

在规定的时间，输入素材为中英文混合材料的文字，选手可选择任意输入法，输入时间为15分钟。

评委根据其输入字数与正确率按评分标准评分，选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。

4、费用预计：1000元，包括宣传费、教师评审费、奖励费及其他费用。

（三）“放飞科技梦想”科技图片展览
1、活动目的：进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高同学们科技素养，努力构建学校科技教育的大平台。

2、费用预计：2000元，包括宣传费、展板制作费及其他费用。

（四）“和谐校园，魅力阿师”PPT制作大赛
1、活动目的：展示我校和谐校园环境，展示美好阿师校园环境，提高同学的课件制作能力。

2、参赛对象：全校同学
3、比赛形式：收集作品，组织教师评审。

4、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。

5、费用预计：1500元，包括宣传费、教师评审费、奖励费及其他费用。

（五）计算机、网络知识竞赛
1、提高学生学习计算机文化知识的兴趣，丰富同学们的理论知识，合理利用网络资源，文明上网。

2、参赛对象：全校同学。

3、比赛形式：各系派出参赛队伍，每队3人，以闭卷考试方笔试比赛，根据平均成绩计算参赛队名次。

4、费用预计：1500元，包括宣传费、出卷费、教师评审费、奖励费及其他费用。

（六）电子元器件趣味大赛
1、活动目的：增加同学们对电子器件的兴趣。

2、活动形式：根据评审老师要求，搭建符合要求的集成电路。

3、参赛对象：理工类学生。

4、费用预计：1500元，包括宣传费、电子器件耗材费、教师评审费、奖励费及其他费用。

二、文化类
（一）“教师风采我来show”授课比赛
1、活动目的：为了给师范类大学生创造一个“展现自我魅力，秀出教师风采”的平台，丰富校园文化生活，张扬学生个性，展现教师
风采。

2、活动对象：全体师范类学生
3、活动主题：张扬学生个性，展现教师风采
4、比赛形式与要求：
（1）自由报名参赛，比赛分海选（各系完成）、复赛（各系完成）、决赛三个部分。

可用双语教学，教学内容与形式不限，要求内容积极健康，在模仿的基础上有所创新，突出个性特点。

(2)决赛：各系推荐一名同学，自备多媒体课件，时间10分钟授课。

5、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

6、费用预计：2000元，包括宣传费、专家评审费、奖励费及其他费用。

（二）“我秀我班”班级活动设计比赛
1、比赛目的：班级是学生学习文化知识和学校生活的主要场所，也是实施素质教育的重要场所，是学校管理最基本的单元。

通过班级活动设计比赛，锻炼班级干部的组织策划能力，增强同学们的集体荣誉感，在班级中营造一个催人奋进的班级文化氛围，建设一个健康、积极、乐观、向上，富有个性和朝气的班集体。

2、参赛对象：全校各班
3、活动主题：我秀我班
4、参赛要求
（1）在校学生，以班级（控制在10人以内）为单位组织参赛队行。

（2）班级活动设计比赛形式不限。

比赛队可以通过设计某种活动场景，通过全体同学的参与表演或表现，突出班级的特色，展现班集体团结友爱、积极向上、富有朝气的精神面貌。

各参赛队表演内容健康向上，形式多样，鼓励创新。

（3）各参赛单位节目内容展示控制在六分钟左右。

5、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

6、费用预计：3000元，包括宣传费、专家评审费、奖励费及其他费用。

三、艺术类
（一）“高雅艺术进校园”系列活动
1、活动目的：为贯彻《教育部共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（社政司[2004]16号）文件的精神，丰富高校校园艺术教育活动，营造浓厚的校园文化艺术氛围，给青年学生创造一个良好的艺术环境，提升当代大学生的人文艺术
素养，引导大学生培养高雅的文化艺术情趣，更好地发挥校园文化对于加强大学生思想道德建设的作用。

2、活动形式：讲座
3、内容：聘请音乐舞蹈系、美术系教师开设如何提高艺术类修养的讲座2个。

4、费用预计：1500元，包括宣传费、讲座费及其他费用。

（二）经典电影配音比赛
1、活动目的：为增加学生的艺术细胞，培养学生的口语能力，丰富同学们的日常生活，让同学们敢于站在舞台上，面向所有人展示自我。

2、参赛对象：全校学生。

2、费用预计：1500，包括宣传费、讲座费及其他费用。

活动总费用：17500.00元。

电子信息工程系
2013年4月26日
第五篇：电子信息工程系读书节活动策划书
长沙师范电子信息工程系
读书节活动策划书
一、指导思想
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，以“读书滋养心灵”的主题，以拓宽广大学生的阅读范围和培养学生良好阅读习惯为重点，组织和引导全系大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的
校园文化氛围，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。

让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全系的学风建设和发展。

二、活动目标：
开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展
读书节旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

三、活动主题
“读书滋养心灵”
四、活动形式
⌝营造良好的读书氛围
1、各班举行主题班会，紧紧围绕“读书滋养心灵”为主题开展，通过讨论，营造班级浓厚的读书氛围，让学生与经典为友，以好书为伴，养成读好书、好读书的良好习惯。

2、各班级围绕“读书节”创建班级博客。

2、出主题黑板报、发动同学到图书馆、阅览室读书等活动形成班级特色文化。

3、好书推荐：通过老师和同学推荐的书目、权威书刊推荐的书目、图书馆根据借阅人次统计的书目等多种渠道引导同学们多读书、读好书；
4、在各班悬挂读书节标语，让书香洋溢校园；⌝开展活动
1、开展学生读书心得交流会。

要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，也可以展示在教室里，在班内进行交流，带动更
多同学积极参加。

2、
3、各班级自行策划读书节活动方案，并实行。

电子设计大赛
目的：我系为迎接读书节特开展本次活动，使我系学生了解到电子产品设计的基本知识，提升学生对电子专业的学习兴趣，同时展现同学的才华和能力，锤炼品质，培养产品设计能力。

参赛说明：l、电子信息工程系学生，个人或团体（人数5人以内，含5人）参加大赛，鼓励大家跨专业组建合作团体。

2、参赛个人或团体认真填写报名表，报名于2010年10月22日星期五截止。

3、参赛作品应保证原创性，严禁抄袭。

4、作品要求（1）、作品类型：制作的实物及说明书或电子设计论文。

（2）、作品力求创新新颖、贴近实际、制作精巧（实物）。

（3）、作品范围：
自由选送参赛作品，各种手工制作品、半手工制作品及其他自制原创相关电子产品都可，但必须包括电子电路部分，能实现一定功能，有一定的技术含量，具有一定实用价值。

（4）、作品取材（实物制作类）无具体限制，以美观大方为原则，鼓励选送有创意的作品。

（5）、作品说明书力求简洁明了，应包括设计理念、原理简介、功能简述、创新点。

（6）、作品提交：作品附作品说明书或设计论文，需打印稿、电子文档各一份。

竞赛流程：
1、宣传及报名工作：10月15日至10月22日
2、开幕式
时间：10月21日12：40 地点：第一实验楼142教室
邀请相关领导及老师、参赛队代表、赞助商、系干部参加，领导讲话，宣布大赛开幕，宣读竞赛规程，介绍竞赛规则与流程，提出作品要求等
3、10月22日～11月25日——作品设计制作及提交：作品设
计制作：各队自由发挥，自选场地、时间进行制作。

提交截止时间：11月25日，逾期不予接纳。

提交作品包括作品说明书或设计论文。

4、11月26日至11月29日初选
5、总决赛预答辩会
时间：11月30日星期二下午地点：长沙师范(具体地点待定) 决赛参赛队答辩，每队时间约10分钟。

5分钟作品介绍，5分钟评委及观众提问。

评委给出每队得分，在下一个参赛队答辩后宣布得分。

计时员统计时间，记分员及时统计分数。

最后宣布入围总决赛成果报告会的结果。

6、获奖参赛队录制VCR，制作宣传册时间：11月30日——总决赛及闭幕颁奖录制
7、闭幕式时间：11月30日
地点：长沙师范体育馆或实验剧院。