在物质推断题突破口的探究中培养学生逻辑思维能力

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在物质推断题突破口的探究中培养学生逻辑思维能力
罗加述
【期刊名称】《德阳教育学院学报》
【年(卷),期】2005(019)003
【摘要】初中化学中的物质推断题,涵盖了元素及其化合物的基本慨念,基础理论,化学实验等知识,物质推断题的解题探究是培养学生的整体思维能力和综合运用能力的大好时机。

怎样指导学生在解答物质推断题的过程中培养学生的逻辑思维能力呢?根据自己的教学实践经验,下面与同仁交流几点体会。

【总页数】1页(P84)
【作者】罗加述
【作者单位】土门镇学校,四川绵竹618207
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.探究小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略 [J], 韦祖标
2.小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的探究 [J], 张希凤
3.探究小学数学教学中培养学生“逻辑思维能力”的策略 [J], 韩淑静
4.探究初中道德与法治课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力 [J], 杨珍
5.小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探究 [J], 项文明
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