【精品】部编人教版三年级语文上册《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》名师教学课件
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“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决 不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看， “多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常 满意。”
于是他飞过笆逃走了。灌木林里的小乌一见到他， 就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭 想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一 块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整 夜，因为他太累了。
《拇指姑娘》片段
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在 他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就 这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高 空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小 脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
哪些故事你虽然读过了，还想重读？ 你准备从哪本书开始读？为什么？ 你打算用多上时间读完这三本书？每天需要读几页？
组内交流，制定计划
2.联系实际，制定个人阅读计划。 阅读书目 阅读日期 阅读页数 阅读时长
3.做好阅读记录。
“走进童话”读书记录卡
阅读日期：
书名/页码：
阅读时长：
我的积累（有新鲜感的词语和句子）：
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到 处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
《皇帝的新装》
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看 见!”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩 是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有 东西。
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
《丑小鸭》
《拇指姑娘》 《坚定的锡兵》
《卖火柴的小女孩》 《皇帝的新装》
《丑小鸭》片段
后来一天比一天槽。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟 姐妹也对他生起气来。他们老是说:“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才 好!”于是妈妈也说起来:“我希望你走远些!”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡 鸭的那个女佣人用脚来踢他。
快乐读书吧
同学们，欢迎来到“快乐读书吧”，让我们一起 走进奇妙的童话王国。
学习任务一
走进《安徒生童话》
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 这本书共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动 人民，赞美他们的纯洁善良，无情地揭露和批判了王公贵族 的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
推荐书目：《稻草人》
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中 国现代童话。通过一个富有同情心又无能为 力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十 世纪初中国农村风雨飘摇的人间百态,展现 了当时劳动人民的苦难。
学习任务三
制定阅读计划，做好阅读记录
组内交流，制定计划
1.问题引导： 这三本书分别有多少页？共有几个故事？哪些故事你没读过？
阅读提示
童话世界无奇不有。 阅读时，只有发挥想象， 才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想 象成童话中的主人公， 和故事中的人物一起欢 笑，一起悲伤。
学习任务二
拓展阅读，了解推荐书目
童话王国里还有许许多多动人的故事。
当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的 世界，你会知道在夜间的田野，星星怎 样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道， 田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。
翻开德国格林兄弟搜集整理的《格 林童话)，你能从一个个妙趣横生的故事 中，感悟生活的真谛和做人的道理。灰 姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好， 真诚待人；小裁缝勇敢乐观，用自己的 智慧战胜巨人……
推荐书目：《格林童话》
《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林 和威廉，格林两兄弟收集、整理的德国民间文学。 《格林童话》里面有200多个故事,大部分源自民间 的口头传说,其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 《青蛙王子》等童话故事广为人知。
我的感想： 我的疑问：
童话王国里充满了爱与美， 等待着你去漫游,去发现。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看， “多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常 满意。”
于是他飞过笆逃走了。灌木林里的小乌一见到他， 就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭 想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一 块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整 夜，因为他太累了。
《拇指姑娘》片段
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在 他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就 这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高 空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小 脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
哪些故事你虽然读过了，还想重读？ 你准备从哪本书开始读？为什么？ 你打算用多上时间读完这三本书？每天需要读几页？
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2.联系实际，制定个人阅读计划。 阅读书目 阅读日期 阅读页数 阅读时长
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我的积累（有新鲜感的词语和句子）：
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到 处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
《皇帝的新装》
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看 见!”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩 是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有 东西。
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一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
《丑小鸭》
《拇指姑娘》 《坚定的锡兵》
《卖火柴的小女孩》 《皇帝的新装》
《丑小鸭》片段
后来一天比一天槽。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟 姐妹也对他生起气来。他们老是说:“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才 好!”于是妈妈也说起来:“我希望你走远些!”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡 鸭的那个女佣人用脚来踢他。
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学习任务一
走进《安徒生童话》
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 这本书共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动 人民，赞美他们的纯洁善良，无情地揭露和批判了王公贵族 的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
推荐书目：《稻草人》
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中 国现代童话。通过一个富有同情心又无能为 力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十 世纪初中国农村风雨飘摇的人间百态,展现 了当时劳动人民的苦难。
学习任务三
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1.问题引导： 这三本书分别有多少页？共有几个故事？哪些故事你没读过？
阅读提示
童话世界无奇不有。 阅读时，只有发挥想象， 才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想 象成童话中的主人公， 和故事中的人物一起欢 笑，一起悲伤。
学习任务二
拓展阅读，了解推荐书目
童话王国里还有许许多多动人的故事。
当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的 世界，你会知道在夜间的田野，星星怎 样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道， 田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。
翻开德国格林兄弟搜集整理的《格 林童话)，你能从一个个妙趣横生的故事 中，感悟生活的真谛和做人的道理。灰 姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好， 真诚待人；小裁缝勇敢乐观，用自己的 智慧战胜巨人……
推荐书目：《格林童话》
《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林 和威廉，格林两兄弟收集、整理的德国民间文学。 《格林童话》里面有200多个故事,大部分源自民间 的口头传说,其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》 《青蛙王子》等童话故事广为人知。
我的感想： 我的疑问：
童话王国里充满了爱与美， 等待着你去漫游,去发现。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！