高中生物学业水平考试复习教案_第6单元细胞呼吸与光合作用

高中生物学业水平考试复习教案6
第6单元细胞呼吸与光合作用一【三维目标】
1、知识与技能
内容了
解
理
解
应
用
六年考情
阐明细胞呼吸的概念√未考查
比较有氧呼吸与无氧呼吸
的异同
√6年4考举例说明细胞呼吸原理在
生产和生活中的应用
√6年1考说出叶绿体中色素的种类
和作用
√6年1考绿叶中色素的提取和分离
（实验)
√6年2考概述光合作用的过程√6年4考
说出光合作用的探究历程√未考查
举例说明光合作用原理的
应用
√未考查
2、情感态度与价值观方面
通过比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同，理解两者之间的关系
3、能力方面
学会提取、分离绿叶中的色素以及检测酒精、二氧化碳等细胞呼吸产物的方法。

二【教学重点】
说出叶绿体中色素的种类和作用
举例说明细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
三【教学难点】
绿叶中色素的提取和分离（实验）
说出光合作用的探究历程
四【教学方法】练习法和讲授法相结合
五【教学工具】学案、PPT
六【教学时数】1标准课时
七【教学过程】
1基础知识梳理
1.1ATP的主要来源-—细胞呼吸
1。

1。

1细胞呼吸的概念
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程.
1.1.2细胞呼吸原理的应用
①用透气消毒纱布包扎伤口→氧气抑制无氧呼吸的病原菌的繁殖生长;
②提倡慢跑→防止产生大量乳酸(剧烈运动缺氧）；
③给植物松土、稻田定期排水→保证氧气的供给，促进根系有氧呼吸；防止幼根缺氧产生酒精使根腐烂.
1。

1。

3细胞呼吸的方式
1。

2
1.2.1光合作用的概念：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。

1.2。

2场所
错误!错误!
1。

2。

3过程
1.2.4
提高光合作用强度的措施：适当提高光照强度和温度、适当增加作物环境中二氧化碳的浓度。

本单元是学业水平考试必考的重点和热点内容,命题形式既有选择题,又有以图表信息为载体对细胞呼吸与光合作用的相关内容进行考查的非选择题。

应重点关注：
①细胞有氧呼吸和无氧呼吸的概念、场所、过程及意义.
②光合作用的概念、场所、过程及应用.
③细胞呼吸与光合作用的联系及与生产和生活相联系的内容。

2水考真题体验
2.1(2015·湖南省学业水平考试真题)下列关于光合作用过程的叙述
错误的是( )
A．光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段
B．光反应在类囊体薄膜上进行
C．光反应所产生的O2用于暗反应
D．暗反应在叶绿体基质中进行
【解析】暗反应的主要变化是CO2的固定和C3的还原，不需要氧气的参与.
【答案】C
2.2(2015·湖南省学业水平考试真题）把等量的不同植物的叶片放在封闭容器中，再把它们暴露在不同颜色的光照下,经过8小时后，对容器中的氧气进行测量,得到下表所示的数据。

有关分析错误的是（）
A.
B．2、4两组植物均没有进行光合作用
C．1与2，1与3均构成对照实验
D．相同条件下，植物在红光照射下比在绿光照射下产生的氧气多【解析】2、4两组植物氧气增加量分别为15 mL、10 mL，说明植物进行了光合作用。

【答案】B
2。

3(2016·湖南省学业水平考试真题)绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程之间有着密切的联系，如图表示两者之间的部分关系,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B表示物质。

请据图分析回答：
（1)①表示的生理过程属于________(填“光反应"或“暗反应”)，所需要的外界条件是温度、水和________等。

(2）③④⑤表示的生理过程属于________（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸"),⑤过程的场所是________。

（3)图中A代表的物质是________，B代表的物质是________.（4)科学家用含有14C的二氧化碳追踪光合作用过程中碳原子的转移途径是:二氧化碳→________→葡萄糖。

（5)光合作用和细胞呼吸过程中，物质变化的同时伴随着能量的变化，所需能量最终来源于_________________________________________________.
【解析】
(1）①表示水的光解属于光合作用的光反应阶段，此阶段必须在有光的条件下才能进行.
(2）③④⑤分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，第三阶段（⑤）发生的场所是线粒体内膜.
（3）图中A代表的物质是[H]，B代表的物质是丙酮酸.
（4）光合作用过程中碳原子转移途径是CO2→C3→C5→C6H12O6. (5）叶绿体中的叶绿素能够吸收光能,将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中,光合作用的能量最终来源于太阳能。

【答案】
(1）光反应光照
(2）有氧呼吸线粒体内膜
(3）［H] 丙酮酸
(4）C3
(5）太阳光
八【课堂演练】
1．慢跑是一种健康的有氧运动。

在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是（）
A．第一阶段B．第二阶段
C．第三阶段D．第一和第二阶段
【解析】有氧呼吸的第三阶段O2与[H］结合生成H2O，产生大量ATP。

【答案】C
2．小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式"实验,正确的操作是（) A．向锥形瓶中加入50%的葡萄糖溶液
B．将实验装置放到4 ℃环境中培养
C．将10%NaOH溶液加入培养液中
D．用石灰水检测产生的CO2量
【解析】在“探究酵母菌细胞呼吸方式"实验中，锥形瓶中加入的是5％的葡萄糖溶液。

实验装置放到25 ℃～35 ℃的环境中培养。

10% NaOH溶液应加入一个锥形瓶中用以洗去空气中的CO2，不能加入培养液中。

产生的CO2量可用澄清的石灰水检测。

【答案】D 3．细胞有氧呼吸过程不可能产生的产物是( ）
A．CO2B．H2O
C．丙酮酸D．乳酸
【解析】有氧呼吸第一阶段的产物主要是丙酮酸和［H］，第二阶段的产物主要是CO2和[H]，第三阶段的产物主要是H2O。

乳酸是细胞无氧呼吸的产物之一。

【答案】D
4．向下列装置中加入活酵母菌粉,适温培养一段时间后有酒精产生
的装置是( ）
【解析】酵母菌生活需要水.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖分解生成酒精和CO2。

【答案】A
5．光合作用光反应的产物有（)
A．ATP和［H］B．O2和糖
C．ATP和CO2D．O2和CO2
【解析】光合作用的光反应的物质变化包括色素分子吸收光能将H2O分解产生［H］和O2及色素分子吸收光能将ADP和Pi合成ATP。

【答案】A
6．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，碳原子的转移途径是( ）
A．二氧化碳→叶绿素→ADP
B．二氧化碳→五碳化合物→ATP
C．二氧化碳→乙醇→糖类
D．二氧化碳→三碳化合物→糖类
【解析】二氧化碳在光合作用暗反应中参与反应,碳原子的转移途径是二氧化碳→三碳化合物→糖类。

【答案】D
7．为了增加农作物的产量,提高光合作用强度是有效的途径之一。

下列措施不当的是( ）
A．提高CO2浓度
B．增强光照强度
C．延长光照时间
D．补充绿光光照
【解析】提高CO2浓度，增强光照强度和延长光照时间能提高光
合作用强度,植物的叶绿素对绿光吸收最少.
【答案】D
8．下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是（)
组号给植物
提供
结果（产生的
气体)
备注
ⅠH2O和
C18O2
甲
其他条件
相同
ⅡH错误!O
和CO2
乙
A。

甲、乙都为18O2
B．甲、乙都为O2
C．甲为18O2、乙为O2
D．甲为O2、乙为18O2
【解析】光合作用的氧全部来自水而不是二氧化碳。

【答案】D 9．下图表示高等植物光合作用的场所和过程，其中的X代表的物质是( )
A．ADP B．Pi
C．C3D．ATP
【解析】光合作用的光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，光反应能为暗反应提供［H]和ATP,所以X是ATP.【答案】D
10．（2014·湖南学业水平测试）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学得到如下图所示的实验结果，图中“X”代表的色素是________。

【解析】“绿叶中色素的提取和分离”的实验提取色素的原理是绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。

分离色素的原理是绿叶中不同的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢,这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

实验证明，绿叶中的四种色素随着层析液在滤纸上扩散的速度从快到慢依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,所以，图中的色素“X”是叶绿素a。

【答案】叶绿素a
11．(2014·湖南学业水平测试）下图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程,请据图分析并回答下列问题。

甲
葡萄糖错误!错误!错误!错误!错误!
乙
(1)甲图表示________过程，乙图表示________过程。

(2)甲图中的物质A是________，该物质是光合作用的光反应产生的，能为光合作用的________反应提供能量。

分析甲图可知,影响光合作用的外界因素主要有________、水、二氧化碳浓度等。

（3）乙图中的物质B是________,其产生场所是______________，序号①和________表示有氧呼吸的过程。

【解析】（1）甲图是利用水和CO2在光照和叶绿体的参与下生成有机物的过程，为光合作用；乙图为葡萄糖的分解过程，为细胞呼吸。

(2）光合作用中光反应能给暗反应提供ATP和[H］，其中ATP
为暗反应提供能量；影响光合作用的主要因素是光照强度、水、二氧化碳浓度等。

（3）葡萄糖初步氧化分解的产物为丙酮酸，发生在细胞质基质中。

有氧呼吸的产物为二氧化碳、水和能量，因此①和②表示有氧呼吸的全过程。

【答案】
(1)光合作用细胞呼吸
（2)ATP 暗光照强度
（3）丙酮酸细胞质基质
②
12．(2015·浙江学测)图1是某植物细胞内部分物质转化示意图,①~④表示生理过程.图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果。

请回答：
图1 图2
(1)图1的①～④中属于有氧呼吸的是________（填标号)，有氧呼吸的场所是________和________.
（2)图1的①~④中属于光合作用碳反应的是________(填标号),完成④过程需要光反应提供的物质是_____________________________________。

在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量的瞬时变化是________（填“增加”或“减少”）。

(3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内,该植物体内有机物含量将________（填“增加”或“减少”)。

(1）①②细胞质基质线粒体（2)③④ATP和[H] 增加（3)
减少。