江苏省无锡市锡山区2023—2024学年部编版九年级上学期期末调研历史检测试卷(有答案)

江苏省无锡市锡山区2023—2024学年部编版九年级上学期期末调研
历史检测试卷
1、选择题 （本大题共24小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共48分）1． 埃及国家博物馆是当今世界闻名的大型博物馆之一,藏有埃及考古发现最精华的部分。

下列文明成果属于古埃及的是（ ）
A ．空中花园
B ．金字塔
C ．万神庙
D ．楔形文字
2．历史叙述包括史实与评价。

下列是关于“古代亚非文明”的知识卡片的内容，其中属于历史评价的是（ ）A ．埃及人创造象形文字
B ．汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》
C ．释迦牟尼创立了佛教
D ．种姓制度不利于印度社会发展
3.古代建筑见证了人类文明的发展，如图的建筑产生于（ ）
A ．古代埃及
B ．古代罗马
C ．古代希腊
D ．古代印度
4．528年，东罗马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典委员会编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》及《新法典》。

以上这四部法律文献统称为（ ）
A ．《罗马民法大全》
B ．《十二铜表法》
C ．《汉谟拉比法典 》
D ．《拿破仑法典》5．众所周知，古代日本一直以中国为师，学习并引入中国汉字、服装以及先进的生产技术等。

日本向中国“拜师学艺”指的是（ ）A ．幕府统治
B ．倒幕运动
C ．大化改新
D ．明治维新
6.中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的。

材料表明，阿拉伯人（ ）
A. 善于对外交流但不重视积累
B. 对印度文化怀有最深情结
C. 商业头脑在世界上无可匹敌
D. 促进了东西方文化的交流
7.15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。

这一历史现象反映出当时（）
A．手工工场开始出现B．人文主义思潮流行
C．文学艺术蓬勃发展D．近代自然科学奠基
8．15世纪的欧洲开始了大航海时代。

在这一过程中，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物引入美洲，美洲向欧亚大陆输出玉米、马铃薯等农作物，在一定程度上克服了欧亚的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。

这表明“大航海时代”（）
A．奥斯曼帝国控制了东西方商道B．人们逐渐相信地圆学说
C．欧洲大西洋沿岸成为经济中心D．世界开始连为一个整体
9．黑奴贸易开始于15世纪，欧洲殖民者把非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。

这个过程持续了400多年，导致黑奴贸易由盛转衰的根本原因是（）
A．资本主义民主制度的确立B．世界大战的残酷
C．工业革命生产效率的提高D．高额利润的消失
10．《拿破仑法典》第8条和第537条规定：“所有法国人都享有民事权”“私人得以自由处分属于其所有的财产”，可以看出法典（）
A．体现法律面前人人平等B．保护贵族财产权
C．压迫了各国人民的反抗D．维护君主立宪制
11.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。

如下图所反映的法律（）
A．属于近代第一部资产阶级成文宪法B．曾被称为“第一个人权宣言”
C．明确提出了保护私有财产的内容D．体现了议会权力至上的原则
12、工业布局随着生产力的发展不断变化，初期从分散走向集中，表现为早期的工厂一般设在水流湍急的乡村，后来的工厂设在煤铁资源丰富的地方。

因为当时出现了（）A．珍妮机B．蒸汽机C．电动机D．内燃机
13.19世纪下半叶，随着工业革命的展开，工人阶级力量不断壮大、思想觉悟不断提高，他们要求摧毁资本主义制度，实现人民大众的平等。

这一现象出现的历史背景是（）A．《人权宣言》的发表B．《拿破仑法典》的颁布
C．马克思主义的诞生D．巴黎公社的伟大尝试
14.下面示意图体现的主题是（）
A．国际社会主义运动开始兴起B．多极化的世界格局日趋加强
C．资本主义制度在全球的确立D．亚非拉民族解放运动的发展
15．19世纪中期，随着工业革命的深化，工业资产阶级要求进一步扫除资本主义发展的障
碍，进行了一系列有利于资本主义发展的革命和改革，例如美国内战、日本明治维新，类似的历史事件还有（）
A．法国大革命B．俄国农奴制改革
C．英国光荣革命D．中国洋务运动
16．近代自然科学产生于文艺复兴时期，到19世纪中后期呈现出空前活跃的局面，涌现了
许多杰出的科学家，为第二次工业革命的开始奠定了基础。

以下人物应列入其中的是
（）
A.达芬奇
B.贝多芬
C.巴尔扎克
D.达尔文
17．在欧洲发展的历史上，有无数次实现统一的机会。

其中有法国主导的拿破仑帝国，
结果失败；有德国主导的纳粹德国，也以失败告终；而二战后没多久，德国和法国放下宿怨，达成和解促成统一。

“法德和解促成统一 ”是指( )
A.拿破仑帝国的建立
B.二战后欧洲的联合
C.二战中德国的侵略
D.凡尔赛体系的建立
18．老师在上课的时候列举了巴黎公社、十月革命、毛泽东思想和邓小平理论等内容。

这
些内容可以用来说明（）
A．两次工业革命的深远影响B．的内容
C．苏联社会主义建设的成就D．马克思主义的实践与发展
19．下表是20世纪二三十年代苏俄和美国政策调整的部分内容，二者的共同点包括（）新经济政策罗斯福新政
实行粮食税,与之前相比,税额降低了近一半；向农民提供种子、农具和技术等；农民可以自由买卖纳税后的剩余产品。

建立了几十个委员会和管理局，兴办了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。

A.引发社会危机 B．恢复发展经济 C．实施以工代赈 D．减少政府干预
20．英国首相丘吉尔著有《第二次世界大战回忆录》，共六册（见下图）。

其中《胜利与悲剧》一册中回顾的主要史事有（）
一《风云紧急》（1919—1940年）二《最光辉的时刻》（1940年）
三《伟大的同盟》（1941年）四《命运的关键》（1942—1943
年）
五《紧缩包围圈》（1943—1944年）六《胜利与悲剧》（1944—1945
年）
A．苏联卫国战争B．慕尼黑阴谋
C．德国闪击波兰D．诺曼底登陆
21．新中国成立后，美国重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防卫”地区的发展中国家，而对其他更为贫困的国家和地区，则极少援助。

这反映了（）
A．苏联工业化的完成B．美国实施冷战政策
C．欧洲一体化的形成D．中国综合国力提高
22．随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。

这些国家社会保障制度的建立（）A．是工人阶级长期斗争的结果B．解决了资本主义的基本矛盾C．是西方社会高速发展的根源D．消除了长期以来的贫富差距23．下图漫画为《“民主”推销员》。

该漫画揭示了冷战结束后的美国（）
A．按自身模式，称霸世界B．走民主之路，共同发展
C．促多极发展，世界新局D．建公正秩序，人类大同
24.近年来，气候变化问题愈发引起全球关注，极端天气事件频发，海平面上升，生态系统遭受破坏，这些都是我们正在面临的现实，这反映了当今社会面临的问题是（）
A.人口增长过快
B.生态环境恶化
C.霸权主义危害
D.能源危机加剧
二、材料解析题（本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分.共52分）
25.美国开国元勋、《独立宣言》和美国宪法的起草人、签署人之一本杰明•富兰克林，同时是一位杰出的思想家、科学家、政治家。

阅读以下材料，回答问题（16分）材料一富兰克林是美国启蒙运动的代表人物之一，他的自我教育、实用主义、自我完善等思想，对于美国的历史和思想发展产生了重要影响。

他强调理性和实践的结合，倡导科学和技术的发展，使美国成为注重实践和创新的国家。

材料二1752年6月，本杰明•富兰克林进行了一项著名的费城电风筝实验，并由此发明了避雷针，它使闪电的强电流从避雷针导线中流过，不至于破坏建筑物和引发火灾。

避雷针发明后，很快成为生产上的商品，被广泛使用。

除了创造巨大的利润外，还极大地减少了闪电对人类造成的巨大破坏，极大地保护了人类的生命安全。

材料三1783年9月，富兰克林与约翰·亚当斯、约翰·杰伊代表美国与英国签订《巴黎和约》，英国正式承认北美十三州独立。

1787年，已经退休且年满81岁的富兰克林带病
出席了美国制宪会议，成为是费城制宪会议最重要的委员之一。

他赞成民主制，还极力反对种族主义及奴隶制度，组织了反对奴役黑人的运动，主张把人民应享有的权利列入宪法。

——以上材料均摘编自《中学历史教学》2021年第11期
（1）根据材料一，请归纳富兰克林的主要思想，并指出富兰克林的思想对美国产生的影响。

（6分）
（2）富兰克林发明避雷针，是第二次工业革命的成果。

根据材料并结合所学知识，说出第二次工业革命的特点和最显著的成就？（4分）
（3）根据材料并结合所学的知识，说明美国独立战争的性质。

材料中富兰克林所赞成的民主制有何特点？（6分）
26、阅读下列材料，回答问题。

（18分）
材料一：一战后，苏俄自动退出了争霸的行业，德国和奥匈帝国战败，已没有资格参
加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力
又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——摘编自徐天新等《世界通史·现代卷》
材料二：第二次世界大战的前三年，轴心国把控着局面。

1942年底，随着苏联人的胜利，转折点开始出现……1945年9月2日，在停泊于东京湾的美国“密苏里号”战舰甲板上，举行了正式的投降仪式。

这样，第二次世界大战就结束了……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：第二次世界大战后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏两国
由战时的盟友转变为战后的对手，进行了长达40多年的对抗……20世纪末，旧的世界格
局已经终结，新的世界格局尚未形成……
——摘编自《中外历史纲要》（1）材料一中“战后世界新秩序”指的是什么？根据材料一概括“新秩序”形成的根本原因（4分）。

（2）材料二中“苏联人的胜利，转折点开始出现”是指哪场战役？材料中所提到“第二次世
界大战就结束了”，结束的标志是什么？（4分）
（3）材料三中“长达40多年的对抗”指的是什么？“旧的世界格局”结束的标志是什么？“新
的世界格局”是指什么？（6分）
（4）综合上述材料并结合所学，分析影响世界格局变化的主要因素。

（4分）
27.思维导图、表格式知识图标、数轴式时序等建构设计，可以帮助我们构建知识体系，理解、掌握历史知识及内在联系，落实“双减”要求。

阅读下列材料，完成任务。

（18分）【欧洲领先地位的确立】
材料一 下面是以“欧洲领先地位的确立”
为主题的知识结构图。

材料二 下面是“日本明治维新与俄国农奴制改革”表格式部分知识图标
俄国农奴制改革
日本明治维新
政治上，废藩置县，加强中央集权
政治上，农奴在法律上成为自由
人，地主不得买卖或干涉其生活；军事上，实行征兵制，建立新式军队
经济上，推行地税改革，殖产兴业主要措施
经济上，农民在获得自由解放时，得到一块份地，需要赎买。

社会生活上，提倡“文明开化”
材料三 如下时序图，反映了世界历史发展的某个阶段
（1）根据材料一并结合所学知识填写上图中①②③处的相关内容。

（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出俄国农奴制改革在经济上的措施，对俄国社会产生了什么影响？指出日本明治维新在军事上的措施，会使日本走向何种歧途？（8分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出第一次世界大战以后，社会主义和资本主义分别体现出何种发展趋势？（4分）
初三历史答案
一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共48分）
题号12345678910
答案B D B A C D B D C A
题号11121314151617181920
答案A B C D B D B D B D
题号21222324
答案B A A B
二、材料解析题：（本大题共3小题，第25题16分，第26题18分，第27题18分.共52分）
25.（1）①自我教育、实用主义、自我完善，②强调理性和实践的结合，倡导科学和技术的发展。

（4分）使美国成为注重实践和创新的国家。

（2分）
（2）科学研究同工业生产紧密结合（2分）
电力成为新的能源进入生产生活领域（2分）
（3）既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命（4分）
分权制衡或三权分立（2分）
26.（1）凡尔赛-华盛顿体系（2分）
帝国主义政治经济发展不平衡或按战后的实力对比重新划分势力范围（2分）
（2）斯大林格勒战役（2分）日本正式签署投降书（2分）
（3）冷战（2分）苏联解体（2分）多极化的世界格局（2分）
（4）综合国力、国家利益、、世界形势等（4分，言之有理即可）
27.（1）①文艺复兴②君主立宪③电气时代（6分）
（2）积极影响：为俄国资本主义发展提供了劳动力、资本、市场；局限性：是对农民的一次残酷剥削（4分）军国主义，对外扩张（4分）
（3）社会主义：①由理想变为现实②社会主义工业化不断发展；资本主义：①由战争走向战争（二十年休战）②经济的恢复发展走向经济危机（4分，社会主义和资本主义任答一点各一分）。